造句我是小學(xué)教師,有一次給—年級的學(xué)生出題目做練習(xí),其中一題是要他們以單字“太”造句。待我批改作業(yè),竟見一個(gè)學(xué)生寫下:
“我的媽媽姓黃,名字叫太太。”
上課的感覺姨甥女荷莉選修我教授的護(hù)理學(xué),我很高興,上第一課前還特別小心備課。不過,到正式上課時(shí)我仍覺得有點(diǎn)緊張。
那天晚上荷莉下課回到家,我姊姊問她上我的課怎么樣。
她想了一陣子,回答:“姨姨穿的裙子很漂亮,不知道她會(huì)不會(huì)讓我借來穿?”
傳道國文老師:“韓愈的《師說》提到:師者,所以‘傳道……后面要接什么詞?”
學(xué)生:“‘船到橋頭自然直?!?/p>
校工約瑟·亞特曼生前在卡內(nèi)基麥倫大學(xué)教物理,開學(xué)第一天,亞特曼教授做平常那樣穿了花格襯衫、工人褲、靴子,在教室里擦黑板。兩個(gè)一年級學(xué)生進(jìn)來坐下;教授擦完黑板,沒說話就開始寫出一條條方程式,準(zhǔn)備上課時(shí)講授。一個(gè)學(xué)生悄悄對另外一個(gè)說:“嘩,這學(xué)校了不起,連校工都懂微積分!”
西點(diǎn)軍校老師:“毛毛,你知道美國非常有名的西點(diǎn)軍校是一所怎樣的學(xué)校?”
毛毛:“就是專門教人家做蛋糕、面包的學(xué)校。”
只取前10名父親答應(yīng)念小學(xué)一年級的兒子,如果段考成績在班上前10名,就買輛自行車給他當(dāng)獎(jiǎng)品。
段考后幾天,兒子帶回成績單,名次是11。為了鼓勵(lì)兒子努力更進(jìn)一步,老林還是把自行車買回來送兒子。過了些時(shí)候,老林想知道第11名到底和第10名差了幾分,就要兒子去問老師。
兒子放學(xué)回來告訴父親:“老師說,第10名以后全都是第11名。”