孫淑平

每個(gè)幼托機(jī)構(gòu)都有保健老師，他們中有的是醫(yī)生、護(hù)士。在實(shí)踐中，他們發(fā)現(xiàn)不少家長對(duì)孩子的看病、吃藥很粗心，有的還缺少基本的常識(shí)，需要提醒一下。

1.孩子最好不要吃成人剩下的藥

3歲的閔閔晚上睡覺著涼引起了咳嗽，第二天他爸爸送他上幼兒園時(shí)，塞給保健老師半瓶成人的止咳藥水，并要求保健老師中午飯后喂給閔閔喝。保健老師為難地把藥還給了這位家長。因?yàn)楹⒆拥挠盟幏N類與成人的不同，而且用藥的劑量也不同，不能隨便套用。

2.不要盲目買藥給孩子吃

早上，奶奶送蘭蘭上幼兒園時(shí)告訴保健老師：“蘭蘭今天早上大便拉稀，我知道這孩子吃阿莫西林效果好，就去藥房買了阿莫西林藥粉，請(qǐng)您給她喂一下?！薄疤m蘭奶奶，孩子的腹瀉是由多種原因引起的，最好去醫(yī)院檢查化驗(yàn)，由醫(yī)生決定給孩子吃什么藥，你買的阿莫西林是一種廣譜抗生素。不一定對(duì)腹瀉有用。”保健老師耐心地解說。后來經(jīng)過醫(yī)生檢查，蘭蘭屬于消化不良引起的腹瀉，只需吃一些助消化的藥，腹瀉就止住了。

3.要了解使用抗生素的一般常識(shí)

君君經(jīng)常感冒，最初醫(yī)生給她用了頭孢拉啶，很有用。以后每逢君君感冒，她媽媽必用頭孢拉啶。時(shí)間長了，頭孢拉啶對(duì)君君卻不靈了，君君媽媽很困惑。這是因?yàn)榭股氐氖褂糜幸欢ǖ摹坝螒蛞?guī)則”，即每一種抗生素都具有一定的針對(duì)性。第二，服用抗生素達(dá)到一定的血液濃度才能發(fā)揮作用，在未達(dá)到一定的血液濃度情況下，不宜更換另外的抗生素。第三，長時(shí)間服用同樣的抗生素，會(huì)產(chǎn)生耐藥性，療效就會(huì)減弱。頭孢拉啶對(duì)君君不靈的原因，就是因?yàn)榫L時(shí)間、頻繁地服用頭孢拉啶所致，所以只有在醫(yī)生的指導(dǎo)下才能使抗生素發(fā)揮最有效的作用。

4.不要讓孩子多打針

有的家長圖省事，經(jīng)常要求醫(yī)生給孩子的治療采用肌肉注射的方式，這對(duì)孩子的身體發(fā)育是很不利的。有個(gè)8歲的女孩，做操下蹲時(shí)發(fā)現(xiàn)不方便，而且時(shí)常發(fā)出響聲。她母親帶其去就醫(yī)，診斷為臀肌攣縮癥，需手術(shù)治療，這位母親很驚訝。醫(yī)生問：“這孩子小時(shí)候經(jīng)常打針嗎?”母親答道：“是的!她小時(shí)候經(jīng)常生病，我覺得打針病好得特別快，總是要求醫(yī)生給孩子打針的。”“問題就出在這里，打針太多，臀部肌肉受損害，影響肌肉發(fā)育，以致于造成今天這樣的結(jié)果。”醫(yī)生解釋說。

5.幼兒園不接受給孩子注射青霉素

陽陽的父母在外地工作，陽陽的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人是當(dāng)教授的爺爺，他很忙，沒有時(shí)間一天兩次陪陽陽上醫(yī)院打青霉素針劑。于是，陽陽的爺爺拿了“皮試陰性”的證明和青霉素針劑要求保健老師幫助注射，但遭到保健老師的拒絕。

青霉素的過敏反應(yīng)可以在當(dāng)時(shí)發(fā)生，也可以在3-4天后發(fā)生，一旦注射后出現(xiàn)過敏，幼兒園沒有搶救設(shè)備，很容易給孩子的生命帶來危險(xiǎn)。再說衛(wèi)生部也有明文規(guī)定，幼兒園不能代為幼兒注射青霉素。最后，陽陽的爺爺終于擠出時(shí)間帶孩子去醫(yī)院注射了。