付　瑤

2002年4月，我有幸參加了我校組織的“科技俱樂部”活動。在這次活動中，我制作的一件作品——水平移動起重機，引起了老師、同學的關注。

我偶然從電視中看到“港口起重機”，我想能不能運用其中的機械原理，利用科技俱樂部提供的英國技能教育系統(tǒng)手工制作工具、原材料——“TTS”套件，制作一個“水平移動起重機”模型呢？我查找了許多相關資料，并設計了草圖，經過與輔導老師的共同修改，終于做成了這個模型（圖1）。

這個模型主要由4部分組成：起重機的底座是由1個正方體構成，起重機垂直方向支架是由兩個等腰三角形構成，起重機水平方向的支架是由兩組大小不一的三角形構成，重物是由另1個小一點的下方體構成。另外，起重機內部有7個滑輪，1個吊鉤，還安裝了1個二級管、1磋由注射器組成的液氣壓動裝置。

我制作的水平移動起重機，是一個連杠機構模型。它利用幾何圖形的特點，即AB+AD=DC+CD（圖2），在連杠上的某一點作一近似水平的直線，作為起重機吊鉤的運動軌跡，當連杠支架四邊形（ABCD）最長邊加上最短邊等于另外兩邊時，吊鉤移動起重機就會在一定范圍內作水平移動，從而避免了升高重物所造成的不必的功能消耗。另外，液氣壓動裝置還保證了水平移動起重機能靈活自如地左右移動。

我制作的水平移動起重機，是通過將一級皮帶變速改為二級皮帶變速的，這樣利于動滑輪吊鉤運動速度適中，蝸輪、蝸桿變速帶動滑輪，也保證了起重機水平移動速度適中。我們還在起重機上方安裝了閃紅光的二級管，以警示人們“注意安全”。

（作者：天津市廣夏中學學生；輔導老師：朱撫民）