倪仲勛
新課標(biāo)的出臺,對中小學(xué)信息技術(shù)教師提出了新的要求和挑戰(zhàn)。一方面為適應(yīng)新課標(biāo),教師迫切需要培訓(xùn)。另一方面,教師對現(xiàn)有的培訓(xùn)很不滿意,認(rèn)為空洞的東西多,而實用(教學(xué)能借鑒)的內(nèi)容少,技術(shù)上的培訓(xùn)多,而教學(xué)方面的培訓(xùn)少。更有一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對信息技術(shù)教師認(rèn)識上的偏差,影響了很多教師的積極性。解決這些問題,一方面要對教師迫切需要哪些知識有所了解,另一方面需要相關(guān)教育部門轉(zhuǎn)變觀念。本文就是一線教師對教師現(xiàn)狀、現(xiàn)有培訓(xùn)問題和期待進(jìn)行的討論。