朱彩蘭　李　藝

在信息技術(shù)課程建設(shè)的新階段，需要對信息技術(shù)課程的理念、目標(biāo)、內(nèi)容與實施等各個方面進行全方位的考查。從認識論的角度，大家對信息技術(shù)課程已經(jīng)有了比較清晰的、多視角的認識。本文嘗試從本源上研究信息技術(shù)課程內(nèi)容建設(shè)，即分析課程內(nèi)容究竟包括什么，相互之間關(guān)系如何。