利用Ｏｆｆｉｃｅ２００３進(jìn)行網(wǎng)上集體備課的嘗試
2005-04-29 08:31:04張江寧
中小學(xué)信息技術(shù)教育 2005年8期
張江寧
基于新課程理念的備課應(yīng)該充分體現(xiàn)教師之間的分工合作與資源共享。在統(tǒng)一的平臺(tái)上進(jìn)行集體備課，一方面，可以發(fā)揮骨干教師的作用，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的目的，使備課質(zhì)量超過(guò)全組最優(yōu)秀教師獨(dú)立備課的水平；另一方面，可以把教師從繁重的教案書(shū)寫(xiě)中解放出來(lái)，把更多的精力投入到教學(xué)研究和教育科研中去。
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