劉佳君 徐丕青 劉守義
[摘要]學(xué)生的角色地位是任務(wù)型教學(xué)設(shè)計任務(wù)時考慮的重要因素,只有正確認(rèn)識和處理好教師和學(xué)生的職責(zé)關(guān)系,才能充分地調(diào)動學(xué)生的積極性,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
[關(guān)鍵詞]任務(wù)型教學(xué)學(xué)生角色調(diào)動積極性
商場現(xiàn)代化2005年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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