吳云平
憨憨熊讀完《第一次抱母親》這篇課文,眼睛濕潤了。他對大嘴河馬老師說:“寫得太好了,太感人了,母親太偉大了!”
“你知道作者是怎樣寫出這偉大的母愛來的呢?” 河馬老師撫摸著憨憨熊的頭問。
憨憨熊拿著書又讀了幾遍,想了想,最后還是搖了搖頭?!袄蠋?,您快給我講講吧?”憨憨熊說。
河馬老師說:“這篇課文是用對比的手法來表現(xiàn)偉大的母愛的。比如,‘我第一次抱母親和母親無數(shù)次抱‘我就是一處鮮明的對比?!业谝淮伪赣H是因為母親生病了,轉(zhuǎn)身下床都很吃力,可以說‘我抱母親是一次被動性地抱,但就這么一次,母親激動得居然兩行淚水從眼角流了出來。而小時候母親無數(shù)次的抱‘我則是出于主動與無私的。母愛在抱的次數(shù)多與少的對比中,主動與被動的對比中得到了體現(xiàn)。”
“憨憨熊,課文中還有不少對比的地方,你讀讀課文,看能不能也找出一處來?”
憨憨熊立刻認(rèn)真地讀起課文來,一會兒興奮地說:“河馬老師,我看出了一處!‘我以為我媽有100多斤和‘我這一生,最重的時候只有89斤也是一處鮮明的對比。在‘我的記憶里母親總是手拉著‘我,背上背著妹妹,肩上再挑100多斤的擔(dān)子翻山越嶺,年復(fù)一年直到我們長大。而我們長大后,可以干活了,但每逢有重?fù)?dān),母親總是叫我們放下,讓她來挑。在‘我看來,母親這樣‘力大無窮最起碼身子也得有100多斤。而事實上母親一生中最重的時候只有89斤。她是用只有80多斤的身體,承受了那么重的擔(dān)子。瘦弱的身子與沉重的擔(dān)子,想象中的重與現(xiàn)實中的輕,這么一對比,一個偉大無私的母親形象躍然紙上?!?/p>
憨憨熊剛說完,河馬老師連連點頭,顯然他對憨憨熊的回答非常滿意。
河馬老師最后說:“憨憨熊,我們再給同學(xué)們也留一道作業(yè)吧。讓他們?nèi)フ乙徽艺n文還有什么地方采取了對比的寫法?這樣寫又有什么好處呢?”
憨憨熊說:“我要和這些同學(xué)比一比,看看誰找得準(zhǔn)!”