周慧崇　袁光德

【摘要】隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，許多高職院校和專家都在探索與其相適應(yīng)的職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式，課程開發(fā)如何體現(xiàn)高職教育的特色，怎樣加強(qiáng)對高職學(xué)生的實踐能力、專業(yè)技能的培養(yǎng)。文章論述就《電子技術(shù)綜合實訓(xùn)》實踐教學(xué)的整合與教學(xué)方法改革與創(chuàng)新、演練教學(xué)法的應(yīng)用進(jìn)行探討，并在實踐教學(xué)中取得了明顯成效。

【關(guān)鍵詞】課程的整合；實踐教學(xué)模式；驅(qū)動式教學(xué)法應(yīng)用

【中圖分類號】 G718.5

【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A

【文章編號】 1008-1151(2006)08-0137-02