包建學(xué)
1.檢查文章是否體現(xiàn)出一個(gè)正確鮮明的主旨。
文章的主旨是統(tǒng)攝全文的靈魂,所以檢查修改應(yīng)首先從主旨方面入手,努力消除以下幾種主旨不明確的弊端:
一是要克服無中心或無論點(diǎn)的毛病,在動(dòng)筆之前要考慮好應(yīng)該說明一個(gè)什么意思,反映一種什么樣的思想,表達(dá)一個(gè)什么樣的觀點(diǎn)。如果不審好題目就隨意寫下去,可能會跑題。
二是要克服多中心或多論點(diǎn)的毛病。例如《我的朋友》一文,寫了張三又去寫李四,寫了思想又去寫學(xué)習(xí),寫了獲獎(jiǎng)又去寫轉(zhuǎn)變,什么都想表現(xiàn)出來,結(jié)果什么都沒有充分表現(xiàn)出來。
三是要克服隨意轉(zhuǎn)換中心或論點(diǎn)的毛病。前半篇體現(xiàn)了一個(gè)主旨,中途寫著寫
著就改弦易轍,轉(zhuǎn)移到對另一個(gè)主旨的表現(xiàn)上去,這就是人們常說的偷換論題。
2.檢查文章使用的材料是否得當(dāng)。
一般說來,每篇文章都需要依靠材料來反映觀點(diǎn),并由觀點(diǎn)來統(tǒng)率材料,因此要盡力做到觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一,要依據(jù)主旨來選擇材料,使材料更好地為觀點(diǎn)或中心思想服務(wù)。要注意以下三個(gè)方面:
一是有觀點(diǎn)而無材料支撐,需要增添材料。議論文是要以理服人的,如果闡述觀點(diǎn)的論據(jù)薄弱,就要適當(dāng)?shù)卦黾永碚摵褪聦?shí)這兩種材料作為論據(jù),使論點(diǎn)得到充分而有力的證明。
二是文章中使用的材料過多,需要?jiǎng)h除多余的材料。論證一個(gè)觀點(diǎn)或表現(xiàn)一個(gè)中心思想,如果羅列了許多現(xiàn)象,使用了大量而重復(fù)的材料,就要大刀闊斧地刪除無用的、重復(fù)的和不夠典型生動(dòng)的材料,以保證觀點(diǎn)和中心思想不被湮沒。
三是材料游離于觀點(diǎn)或中心思想之外,需要更換材料。文章雖然有材料,但材料陳舊過時(shí)、缺乏典型性和生動(dòng)性,就必須更換材料。假如作為論據(jù)的材料不能充分有力地去證明論點(diǎn)或反駁謬論,游離于待論證的觀點(diǎn)之外,那么就要換上更為恰當(dāng)?shù)牟牧先フ撟C自己的觀點(diǎn),使觀點(diǎn)得到證實(shí),從而使闡釋更有說服力。
3.檢查文章的結(jié)構(gòu)形式是否得當(dāng)。
行文中要組織好開頭、結(jié)尾和過渡、照應(yīng),要有主有次,有詳有略,考慮好各層次和各段落間的起、承、轉(zhuǎn)、合,注意文章的整體性和勻稱性,要分清文章的層次關(guān)系,重點(diǎn)突出反映觀點(diǎn)或中心思想的主題段。對不符合上述要求的結(jié)構(gòu)形式要作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。
4.檢查文章語言表達(dá)上的失誤。
修改文章一個(gè)最重要的方面就是加工潤色和推敲錘煉。對此,我們可以從以下八點(diǎn)來考慮:一是語言重復(fù)累贅,不簡潔精練;二是語言使用不準(zhǔn)確,前后表述有矛盾;三是生造詞語或用詞不當(dāng);四是語言欠生動(dòng)形象,干癟無味;五是語句前后不呼應(yīng),不連貫;六是造句不符合語法要求,成分之間搭配不當(dāng);七是缺少修辭手法的運(yùn)用,或是修辭手法使用欠妥;八是表述內(nèi)容違反邏輯規(guī)律或認(rèn)識不符合事物自身的發(fā)展規(guī)律。
5.檢查文章的表達(dá)方式是否符合文體要求。
一般說來,每種文體都有可能采用多種表達(dá)方式,這樣會使文章內(nèi)容更豐富具體,生動(dòng)形象。但是,一種體裁應(yīng)以某一種表達(dá)方式為主,以其他表達(dá)方式為輔,否則會使文章顯得不倫不類。如果表達(dá)方式與文體要求有矛盾,那么就要從表達(dá)方式的使用角度進(jìn)行修改調(diào)整。