以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育是當今教育改革的主旋律。如何轉變教育觀念、棄舊波新,培養(yǎng)出一代有扎實基礎、有創(chuàng)新精神、有開拓能力的高素質人才是當今教師的首要任務。因此,面對新的學科教材、新的課程要求,教師在教學過程中,需要具有很強的創(chuàng)造能力去處理一些問題。那么我們又如何在英語課堂教學中進行創(chuàng)新教育呢?下面就自己多年來的教學實踐談一談自主創(chuàng)新教學的體
中小學教學研究2006年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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