劉一如
今天我和媽媽從外面回來,正準備上樓。媽媽給我出了一道題:我們家住5樓,爸爸每上一層樓需要1分鐘,媽媽每上一層樓需要2分鐘,爸爸媽媽從一樓走到五樓各需要多少時間?
我一聽,覺得這個問題很容易,就說:“1×5=5(分鐘),爸爸需要5分鐘。2×5=10(分鐘),媽媽需要10分鐘?!?/p>
媽媽說:“錯了,你再認真想想看?!蔽易屑毾肓讼耄肫鸷蠋熃涛覀兊姆椒?,馬上蹲下在地上畫了個圖。(如下圖)
畫完圖我發(fā)現(xiàn),原來爸爸從一樓到五樓只要上四層樓就可以,所以應(yīng)該這樣算: 1×4=4(分鐘),爸爸從1樓到5樓只需要4分鐘。
媽媽走的層數(shù)和爸爸走的一樣,應(yīng)該這樣算: 2×4=8(分鐘),媽媽從1樓到5樓要8分鐘。
通過畫圖,我知道第一次錯在哪里了,弄清了從一樓到五樓經(jīng)過的層數(shù)。畫圖真是解決問題的好幫手。
(指導(dǎo)老師胡宏偉)
編輯大朋友的話:畫圖是幫助我們學(xué)會思考、學(xué)好數(shù)學(xué)的好方法。將題目的意思用圖表達出來后,一看就明白了。建議小朋友在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中,多畫圖幫助思考,許多解不出的題就能夠輕松解出來。