《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》自2002年試行以來(lái)，各地取得了很好的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)新的形勢(shì)修改和完善的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》從2007年4月起在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校全面實(shí)施。修訂后的《標(biāo)準(zhǔn)》（新）與修改前（舊）相比有了較大的變化。在這里僅就新舊兩種標(biāo)準(zhǔn)中測(cè)試指標(biāo)的設(shè)置作一對(duì)比分析，權(quán)作拋磚引玉。
　　表1是新舊兩種標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試項(xiàng)目設(shè)置對(duì)比，通過表中內(nèi)容對(duì)比可以看出：
　　
　　1.測(cè)試的項(xiàng)目大量增加，使新標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容更加充實(shí)、可信、可親。體現(xiàn)了以人為本，共同發(fā)展的原則，解決了同一年級(jí)組不同身體條件，有不同標(biāo)準(zhǔn)的問題。
　　2.小學(xué)一、二年級(jí)增加了跑、跳、投、踢運(yùn)動(dòng)技能項(xiàng)目，對(duì)于學(xué)生從小開始鍛煉身體意識(shí)培養(yǎng)具有一定的引導(dǎo)意義。
　　3.減小必測(cè)項(xiàng)目，增大選測(cè)項(xiàng)目，使新標(biāo)準(zhǔn)更加靈活，測(cè)試內(nèi)容的豐富多彩使新標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試不亞于一個(gè)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展。
　　4.籃球運(yùn)球、足球運(yùn)球、排球墊球、投沙包等2af9362d0ce7cad2f5244d6000514a34dad5fb65cacc32572f9fc621ff3848ad運(yùn)動(dòng)技能項(xiàng)目的加入，使《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)有機(jī)結(jié)合，相得益彰，相互促進(jìn)。這是體育教學(xué)課堂期望看到的一個(gè)局面。
　　新標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目設(shè)置也有幾點(diǎn)不足之處：
　　1.踢毽子這個(gè)項(xiàng)目增加在小學(xué)一、二年級(jí)，顯得有些過早，過度從事這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)小學(xué)生的腿部形態(tài)是否發(fā)生不良變化還有待觀察。
　　2.這次修訂，受到質(zhì)疑的臺(tái)階試驗(yàn)仍然與耐力項(xiàng)目放在一起，必定消弱學(xué)生對(duì)耐力跑的練習(xí)熱情。同時(shí)，這兩個(gè)項(xiàng)目放在一起，使學(xué)生們選測(cè)1000米（800米）的可能性小之又小，學(xué)生體質(zhì)下降中耐力素質(zhì)指標(biāo)很難有效提升。
　　3.新標(biāo)準(zhǔn)中包含了田徑、體操、籃球、排球、足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，唯獨(dú)缺少中國(guó)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——武術(shù)，不能說(shuō)不是一種遺憾。