最后一根救命稻草也折了

過往琉璃

誰在最重要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀？

“天空灰得像哭過，離開你以后并沒有更自由……”天，真的灰了，心晴了。眼前的一切恍如一場夢。一張70分的成績單狠狠地撕碎了我那顆早已傷痕累累的心，連我自己也覺得可笑。無數(shù)次問上蒼，得到的只是漫無歸際的回聲。我陷入了深深的絕望中……

媽媽說，你是個(gè)讓人生氣的孩子——從小到大總是低頭走路，從不懂得對(duì)人微笑，從不懂對(duì)熟悉的人問候。我說，媽媽，不會(huì)了，我會(huì)好的?？墒强倖栕约海艺娴目梢詥?？

我明白，自卑是我最大的過錯(cuò)，我沒有好看的模樣，沒有出色的特長，沒有像他人那樣善于交際，沒有好脾氣，沒有一個(gè)不會(huì)吵鬧的幸福家庭……小學(xué)時(shí)，當(dāng)同學(xué)對(duì)我說冷言諷刺時(shí)，當(dāng)大人們指著我說長道短時(shí)，我沉默。家庭里的“硝煙彌漫”——他們總能因?yàn)橐患∈鲁车没杼彀档?，從制止到無助再到漠視，我變成了冷血?jiǎng)游?。潛伏在骨子里的憂傷一點(diǎn)點(diǎn)地蔓延開來?？偸敲銖?qiáng)地自我安慰，也許是上天在造我的時(shí)候，不小心造了一個(gè)不完美的我，給了我一個(gè)不完美的家，可是真是這樣嗎？

上了初中，我選擇了寄宿，也許是想逃離那個(gè)家，逃離所有的人包括回憶。原以為所有的一切都會(huì)隨著小學(xué)的結(jié)束而中斷，在新的學(xué)校里，沒有人會(huì)認(rèn)識(shí)從前的我，沒有人會(huì)議論我。當(dāng)時(shí)那些流言襲來時(shí)，我沒有反抗，早已習(xí)慣這種被人嘲笑，被人忽視的感覺?？偸窃谝股钊遂o時(shí)躲在角落里哭泣，那時(shí)候真的好希望有個(gè)朋友陪在我身邊，但我明白，沒有時(shí)間，成績成了我往上爬的繩索，只有在談到成績時(shí)，同學(xué)們、老師才會(huì)滿意地對(duì)著我笑，我很向往，它是黑暗角落里所沒有的一縷陽光。我唯一引以為自豪的東西，卻在一時(shí)間破滅了，我不知道這到底是為什么？

誰能忘記過去一路走來陪你受的傷？

一下子，從天堂掉到了地獄，我聽見惡魔在對(duì)我說：“來吧，孩子，在天堂里永遠(yuǎn)不會(huì)有幸福，讓黑暗與你同行吧！”我把試卷捏成一團(tuán)，我想我是瘋了。當(dāng)所有人都告訴我，我會(huì)成功的，我還半信半疑，可是當(dāng)我已經(jīng)相信時(shí)，卻又給我致命一擊，給了我希望卻要將它打碎。人群中隱約有人對(duì)我說：“一次失敗不算什么?！辈凰闶裁磫幔克菤v史最低分，一下子把我打得措手不及，為什么我會(huì)覺得這是夢，夢醒了，一切都會(huì)恢復(fù)正常呢？該哭嗎？該笑嗎？我哭沒有了哭樣，笑沒有了笑樣，我筋疲力盡地趴在桌子上，為了掩飾自己流淚的事實(shí)，這也許是最好的方法。

外面一片亂紛紛，他們說說笑笑，一些剛才還笑瞇瞇地贊賞你的人，如今已經(jīng)轉(zhuǎn)向他人，那對(duì)你說的好話，一字不漏地轉(zhuǎn)給他人，我哭了，更難受了，為什么人人都這樣，為什么沒有誰在我身邊，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，難道注定這是一場悲劇？難道注定我終究得不到幸福？心好痛，好痛，痛得有種想要窒息甚至死掉的感覺。是嗎？我是在做一個(gè)很長很長的夢……

誰能預(yù)料未來茫茫，路在何方？

噩夢的延續(xù)總是很長很長，讓你喘不過氣來。最近不知為何很想去上網(wǎng)，也許是網(wǎng)絡(luò)的虛幻不會(huì)讓我想起那些傷痛吧。以前，每一分每一秒都告訴自己要努力，多少次徹夜苦讀，多少次強(qiáng)忍著淚水對(duì)著天空說：“一個(gè)人真的挺好！”父母的希望大得讓我難以承受，真的好累好累。我不明白老師為什么會(huì)有意或無意地提起這件事，當(dāng)著全班同學(xué)的面教訓(xùn)我，我不明白同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)不時(shí)拿我的分?jǐn)?shù)來開玩笑，我不知道為什么這個(gè)世界永遠(yuǎn)如此不可理喻？

我好恨我自己，把書撕成碎片，于是又一張張地粘好，錯(cuò)了再錯(cuò)，永遠(yuǎn)都這樣地不理智。我想，我是個(gè)受命運(yùn)詛咒的人吧，注定被埋葬，被拋棄，被傷害……我以為我可以不在乎，以為可以活得很瀟灑，以為自己會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，可是當(dāng)所有的傷像洪水一樣襲來，誰也無法阻擋，我早已無力反抗……

曾經(jīng)的痛化做永恒，曾經(jīng)錐心的畫面也在我的悲傷中結(jié)束了——我能說，我一定可以嗎？

編看編說：如果一個(gè)人已經(jīng)氣餒了，如果他不再認(rèn)為腳踏實(shí)地的努力能夠改進(jìn)自己的境況，他仍然無法忍受自己的自卑感，他仍然會(huì)努力設(shè)法要擺脫它們，只是他所采用的方法卻不能使他有所進(jìn)步。他的自卑感會(huì)愈積愈多，因?yàn)樗扇〉拿恳徊襟E都會(huì)逐漸將他導(dǎo)入自欺之中，而他的各種問題也會(huì)以日漸增大的壓力逼迫著他。因此，氣餒治療不好你的自卑。

眼淚和憤怒及道歉一樣，都可能是自卑情結(jié)的表現(xiàn)。但是，哭過之后你要知道，你可能沒有很多東西，但是你有健康，可以享受大汗淋漓的快感；你有青春，可以體會(huì)曼妙無比的活力；你有思想，可以寫下無休無盡的心里話……痛過之后你要清楚地知道，自己的心靈在自卑感的壓力下或個(gè)體認(rèn)為自己渺小、無助的痛苦想法的折磨下，會(huì)竭力去超越“自卑情結(jié)”，成為自己的主人。你的理智會(huì)選擇幫助心靈，還是自卑情緒呢？

個(gè)體心理學(xué)創(chuàng)始人阿德勒解讀自卑：

三個(gè)孩子第一次被帶到動(dòng)物園。當(dāng)他們站在獅子籠前面時(shí)——

一個(gè)孩子躲在他母親的背后，全身發(fā)抖地說：“我要回家?！?/p>

第二個(gè)孩子站在原地，臉色蒼白地用顫抖的聲音說：“我一點(diǎn)都不怕?！?/p>

第三個(gè)孩子目不轉(zhuǎn)睛地盯著獅子，并問他的媽媽：“我能不能向它吐口水？”

事實(shí)上，這三個(gè)孩子都已經(jīng)感到自己所處的劣勢，但是每個(gè)人卻都按他的生活風(fēng)格，用自己的方法表現(xiàn)出他的感覺。

自卑感本身并不是變態(tài)的。事實(shí)上，人類的全部文化都是以自卑感為基礎(chǔ)的。它們是人類之所以進(jìn)步的原因?？茖W(xué)的興起就是因?yàn)槿祟惛械剿麄兊臒o知和他們對(duì)預(yù)測未來的需要——它是人類在改進(jìn)他們的整個(gè)情境，在對(duì)宇宙作更進(jìn)一步的探索，在試圖更妥善地控制自然時(shí)，努力奮斗的成果。

問題是，當(dāng)你走進(jìn)自卑的叢林，你是否在時(shí)刻尋找機(jī)會(huì)宣泄、超越自卑？