教師黃國(guó)西退休后，去了美國(guó)加州和兒子生活在一起。幾個(gè)月前，她接到老家學(xué)校電話，希望她在加州為母校物色兩個(gè)外籍教師。

黃國(guó)西去了一些學(xué)校，和他們談起聘用外籍教師的事情。令她感動(dòng)的是，她得到當(dāng)?shù)貛熒淖鹬亍Ｋ麄兒苷J(rèn)真地聽(tīng)她談話，去或者不去，都仔細(xì)說(shuō)出原因。很快，黃國(guó)西為家鄉(xiāng)的學(xué)校物色到了兩個(gè)外籍老師。令她意外的是，當(dāng)她電話告知家鄉(xiāng)學(xué)校時(shí)，老校長(zhǎng)卻說(shuō)他們現(xiàn)在暫時(shí)不需要外籍老師了，希望黃國(guó)西委婉地處理這件事情。

黃國(guó)西給家鄉(xiāng)學(xué)校打了很多電話，強(qiáng)烈說(shuō)明這不是一句簡(jiǎn)單的“要”還是“不要”的問(wèn)題，是侵害了別人對(duì)自己的信任，她請(qǐng)求老校長(zhǎng)不要食言。最終，老校長(zhǎng)對(duì)她電話的狂轟濫炸不厭其煩，只要一看是美國(guó)來(lái)的電話，就干脆不接。為此，黃國(guó)西決定親自回國(guó)一次。她找到老校長(zhǎng)，老校長(zhǎng)直接問(wèn)道：“你究竟需要多少賠償以彌補(bǔ)你聯(lián)系外籍教師的辛苦？”

黃國(guó)西說(shuō)：“我認(rèn)為，既然說(shuō)好要外籍老師，就不該中途變卦，如果實(shí)在有原因不需要，必須由當(dāng)?shù)亟逃纸o美國(guó)加州發(fā)一個(gè)公開(kāi)道歉函，證實(shí)你們有過(guò)此事?！?/p>

老校長(zhǎng)認(rèn)為黃國(guó)西小題大做。等黃國(guó)西回美國(guó)后，中方學(xué)校依然沒(méi)有為這件事情作出任何解釋。于是，黃國(guó)西再次回國(guó)。在她的強(qiáng)烈要求下，中方當(dāng)?shù)亟逃纸o加州出了一份公開(kāi)道歉函。登上回美國(guó)的飛機(jī)，黃國(guó)西似乎輕松了許多。當(dāng)有人說(shuō)她太較真時(shí)，她說(shuō)：“我在乎的是我的信譽(yù)，在美國(guó)，即便一個(gè)普通的外來(lái)老年婦女都得到別人的信任，我想我不能輕易破壞這份誠(chéng)信與和諧?！?/p>

[品悟]不錯(cuò)，在當(dāng)今流行的一句話“誰(shuí)認(rèn)真誰(shuí)倒霉”里，其實(shí)折射出一個(gè)極度消極、做人標(biāo)準(zhǔn)喪失、明哲保身的社會(huì)現(xiàn)象。

只有當(dāng)人人都在乎自己的信譽(yù)，社會(huì)才顯示出一種積極向上的親和力。