Key(1)：1.B especially“尤其”，此處指天氣不好，父母又在吵架。 2.Ahate it when…是固定句型，代替后面的情況。 3.Dlike此處的意思是“好像”，可以引導(dǎo)一個(gè)句子。 4.Cget angry“變得生氣”，即很容易生氣。5.Bwhat引導(dǎo)的是賓語(yǔ)從句，是it is強(qiáng)調(diào)句型中被強(qiáng)調(diào)的部分。6.Deither用于否定句，意思是“也”。 7.Agather up my things“收拾東西”，準(zhǔn)備離家出走。8.C 由上下文可得出，此處是raining“下雨”。 9.Bwhere引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾somewhere。10.Deven“即使”，“即使是我……”。 11.A live by myself“自己一個(gè)人生活”。12.C pouring down指雨下得很大。 13.Bin charge of rain“負(fù)責(zé)管理下雨”。 14.Dhelping me to start again“幫助我重新開始”。15.D 由上文得出，find me指父親能找到他。 16.A Ive gone far enough“跑得足夠遠(yuǎn)”。 17.B nothing here to eat“這兒沒有吃的”。 18.C noticed指無意中注意到，希望沒有人注意到他出走過。 19.A change out of my wet clothes “換下濕衣服”。 20.D a better day意思是希望“明天會(huì)更好”。

Key(2):1.C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.A 7.A 8.C 9.B 10.C 11.D

Key(3):Passage 1:1.D 2.A 3.D 4.C Passage 2:1.A 2.C 3.C 4.B

Key(4):1.D 2.A 3.A 4.C 5.A 6.D 7.C 8.C 9.D 10.A 11.B 12.B 13.B 14.D 15.B 16.D 17.A 18.B 19.B 20.B

Key(5):

1.B?？疾榈寡b句的用法。nor提到句首句子要倒裝。 2.C?？疾榈寡b句的用法。易錯(cuò)選為B,但so is sb.句型是個(gè)倒裝句式,故后面的主語(yǔ)應(yīng)用代詞主格,而句子用的是賓格,故選C。 3.B?？疾閯?dòng)詞的用法。survive “幸存下來,活下來”之意。 4.A。考查連詞的用法。even though引導(dǎo)一個(gè)讓步狀語(yǔ)從句,“即使”之意。 5.B?？疾閯?dòng)詞share的用法。share (in) sth. with sb.“與某人共享……”。 6.B。考查對(duì)句式的判斷及非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。he had…部分作定語(yǔ),修飾difficulty。是句型have difficulty (in) doing something的變異,difficulty提到了前面,用作先行詞。在這個(gè)定語(yǔ)從句中he 前面省略了關(guān)系代詞which或 that。動(dòng)名詞supporting 作in的賓語(yǔ),in省略。句意:“你知道他養(yǎng)活一家人的難處嗎?”。 7.C?？疾檫B詞的用法。while用作并列連詞,表示對(duì)比。 8.B?？疾槎陶Z(yǔ)動(dòng)詞的用法及主謂一致。bring in是“引進(jìn)”之意,用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài),前一個(gè)in是副詞, 后一個(gè)in是介詞。 9.D?？疾閯?dòng)詞的用法。stay在此用作連系動(dòng)詞,表示“保持……狀態(tài)”。 10.B?？疾槎陶Z(yǔ)動(dòng)詞的用法。take off為“起飛”之意。 11.C。考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。should have done表示“本該做某事而實(shí)際上沒做”。 12.B?？疾槊~的用法。句中名詞experience(經(jīng)驗(yàn))和equipment均為不可數(shù)名詞。 13.C考查動(dòng)詞的用法。draw/attract ones attention“吸引某人的注意”。 14.D?？疾閯?dòng)詞的用法。后面有一個(gè)段時(shí)間狀語(yǔ),故前面應(yīng)是“已婚”的狀態(tài)。marry作動(dòng)詞通常是短暫性動(dòng)詞。 15.B?？疾槎ㄕZ(yǔ)從句的用法。whose引導(dǎo)的是一個(gè)定語(yǔ)從句,修飾boy。

Key(6):1.A 本題主要考查短語(yǔ)動(dòng)詞的意義區(qū)別。選項(xiàng)A的意思是“繞道而來，回心轉(zhuǎn)意，蘇醒過來”；選項(xiàng)B的意思是“一起來，一道走，進(jìn)展，出現(xiàn)”；選項(xiàng)C的意思是“進(jìn)步，進(jìn)展，成長(zhǎng)，開始”；選項(xiàng)D的意思是“（花）開放，出版，露出”。根據(jù)句子的意思，選A。 2.A 本題主要考查對(duì)句子的結(jié)構(gòu)的辨析。根據(jù)句子的意義可知，第二個(gè)as引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句修飾先行詞a creature；根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，先行詞在從句中作表語(yǔ)，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式由后面的主語(yǔ)all other animals決定用are，于是本題的正確答案為A。 3.D 本題考查動(dòng)詞在特定語(yǔ)境中的使用。題干中第二個(gè)分句的意思是：在紙面上有一些痕跡。該分句要求前面用run，run在此句中的意思是“做……快速移動(dòng)”。 4.B本題主要對(duì)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)進(jìn)行考查。根據(jù)句子后面的時(shí)間狀語(yǔ)over the last two weeks可知，主句用現(xiàn)在完成時(shí)，而定語(yǔ)從句說明的是這個(gè)英國(guó)人的喜好，為一般行為，故應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)。 5.D 在表示比較的句型中，表示倍數(shù)或程度的副詞常放在表比較的詞語(yǔ)之前，即：be+倍數(shù)或程度的副詞+as…as。 6.C know sb. by sight意為“面熟”。 7.D 考查動(dòng)詞短語(yǔ)。此處go out意為“不流行，過時(shí)，停止使用”。 8.D 考查動(dòng)詞。watch表示觀看的過程，see指看的結(jié)果，表示看見了、看清楚了。 9.B 考查情態(tài)動(dòng)詞?！癱ant have+過去分詞”表示對(duì)過去情況的可能性推測(cè)，此處意為“不可能已完成”。10.A 考查固定結(jié)構(gòu)。prefer to…rather than…意為“寧愿……不愿……”，其后接動(dòng)詞原形。 11.C 本題考查短語(yǔ)make sure+that clause，句中是祈使句，一般用一般現(xiàn)在時(shí)而不用一般將來時(shí)。12.A 本題是在賓語(yǔ)從句中融入了一個(gè)感嘆句：what fun… 13.C a friend of my grandfathers意為“我爺爺?shù)囊晃慌笥选?。這是一個(gè)雙重所有格。由于man是第一次提及，因此也要用不定冠詞。 14.B anything but意為“一點(diǎn)也不”；nothing but等于only,意為“正是，只是”，根據(jù)上文提供的語(yǔ)境，“這項(xiàng)工作很麻煩”。 15.C本題主要是對(duì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)的考查。選項(xiàng)C表示目前正在發(fā)生或進(jìn)行的動(dòng)作、行為。根據(jù)句子的意思，描述目前人們生活中所發(fā)生的事情，于是本題的最佳答案為C。16.C practice指慣例、習(xí)慣做法，而common sense指常識(shí)。 17.C 考查連接詞。where引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。 18.D 考查連接代詞。whosever既引導(dǎo)從句作介詞to的賓語(yǔ)，又在從句中作定語(yǔ)。 19.A 考查冠詞的用法。第一空表示泛指，而第二空構(gòu)成一個(gè)短語(yǔ)do sb. a great service，其意思為“給某人提供好的服務(wù)”。service在這里為抽象名詞具體化。 20.B just my luck是習(xí)語(yǔ)，意思為“真倒霉！”。not at all和thats all right多用于對(duì)方感謝時(shí)的應(yīng)答語(yǔ)，“不客氣”。never mind用于對(duì)方道歉時(shí)的應(yīng)答語(yǔ)，“沒關(guān)系”。 21.C 本題主要考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。根據(jù)句意可知句子空白處的非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)，用have sb./sth. to do的結(jié)構(gòu)。 22.C 本題考查交際用語(yǔ)，表示許可時(shí)，肯定回答常用“Yes, please./Of course, you may./Go ahead, please./Not at all./Just help yourself.”等表示。B和D選項(xiàng)前后矛盾。

Key(7):

Ⅰ.1.C?？疾槊~和冠詞的用法。句意為“如果你買10個(gè)以上，它們的價(jià)格可以便宜20便士?！?2.C。考查代詞的用法。指示代詞that指代條件狀語(yǔ)從句中提到的內(nèi)容，作主句的主語(yǔ)。 3.D。考查形容詞比較級(jí)的修飾語(yǔ)。A great deal修飾more interesting。 4.C。考查倒裝句。nowhere為否定副詞，位于句首時(shí)，句子要部分倒裝。such后的介詞用as而不用like。 5.A。考查復(fù)合句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。往往會(huì)誤選B。注意分句中有連詞so。 6.A。考查動(dòng)詞詞義辨析。 consult sb. sth.意為“請(qǐng)教別人”，consult with sb.意為“與某人商量某事”。 7.B。考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：“我通電話中，電話斷了。”pay off取得成功；付清債務(wù)；cut off切斷；hang up掛斷電話；put down放下。 8.B?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。由上句should have urged him to have a medical examination可知，“催促他進(jìn)行醫(yī)療檢查”是過去的動(dòng)作。下句說的是“我做了”，指過去的動(dòng)作。 9.A?？疾楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)和主謂一致。第一空作定語(yǔ)，those people與invite之間存在動(dòng)賓關(guān)系，invite用過去分詞形式作定語(yǔ)。第二空中的主謂一致應(yīng)與nobody保持一致，故用單數(shù)形式。but后的詞只起補(bǔ)充說明作用，不對(duì)句子謂語(yǔ)產(chǎn)生影響。10.D。考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。must用在否定句中表示“禁止、不準(zhǔn)”。11.B?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。動(dòng)詞現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)，表示與said同時(shí)發(fā)生。12.A?？疾檫B詞詞組的用法。句意為“既然你熟悉作者的思想，試著盡可能快點(diǎn)讀所有的這些章節(jié)?！眓ow that既然，引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句；ever since常引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，意為“自從……”；so that常位于句中引導(dǎo)目的或結(jié)果狀語(yǔ)從句；as if 仿佛。13.A。這是where引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，修飾先行詞websites。 14.B。考查虛擬語(yǔ)氣。在表示建議的名詞性從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用“should＋動(dòng)詞原形”，should可省略。suggestion后面的是同位語(yǔ)從句“that the 50th anniversary…(should) be put off”，建議被采納用“be adopted”。15.A?？疾榍榫敖浑H。對(duì)“丟了e-mail地址”的回復(fù)，從write you another可看出，再寫個(gè)e-mail地址給你的。該選“沒關(guān)系，不要緊”。

Ⅱ.1．C 上文的“incurables”表明這位老人是不治之癥患者，存活的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)。 2．A 我叫他名字, 他不會(huì)回答。 3．D 由下文暗示可知，37歲的Frank不如一個(gè)嬰兒的智力。他不能用語(yǔ)言回答別人的問話，但內(nèi)心有一定的反應(yīng)，因此一見到我便將右腳靠著我的右腳以示問候。 4．B Frank的這一舉動(dòng)使我的記憶一下子回到了30多年前。 5．B 下文交待30多年前作者的生活，二戰(zhàn)期間他只能住在防空洞中，生活很苦，只能用“dark”來形容當(dāng)年的歲月。 6．D 作者回憶30多年前的生活，頭腦中出現(xiàn)了防空洞的情景。7．C。 8．D 在戰(zhàn)爭(zhēng)問題上由于擁有共同的話題，我們這些防空洞居住者逐漸了解了對(duì)方。9．C。 10．A 一個(gè)37歲的人智力卻不正常，這一現(xiàn)象逐漸吸引了我的注意。11．D 盡管Frank已經(jīng)37歲，但智力還不如一個(gè)嬰兒。 12．B。 13．B 他的講話僅體現(xiàn)了內(nèi)心的快樂和憤怒，沒有更多實(shí)在的內(nèi)容。14．D。 15．A West夫人不得不強(qiáng)壯而又有能力，因?yàn)镕rank完全依靠于她，他需要嬰兒似的全部照料。 16．A 她幾乎失去了一切。 17．B West夫人遭受這么大的損失，大家盡力幫助這不幸的一家人。 18．A。19．D。 20．B 那天早上臨走前，我站在Frank身邊，將我的右腳靠著Frank的右腳以便量出他腳的大小，目的是為他買一雙鞋子。Frank將我的這一動(dòng)作看成是問候的表現(xiàn)，從此他就用這一動(dòng)作來問候我，這就有了本文開頭的那種情景。

Ⅲ.(A)本文主要講述不同的人對(duì)“file sharing”持有不同的觀點(diǎn)。

1.A。詞義猜測(cè)題。根據(jù)too…to…句型可知，這句話的意思是“文件共享太容易了以至于人們不能拒絕它”。 2.D。文章主旨判斷題。通讀全文可知本文講述的是不同的人對(duì)文件共享持有不同的觀點(diǎn)。 3.A。 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第六段第一句和第一題的答案可推知。 4.A。推斷題。B錯(cuò)誤，根據(jù)第二段第一句，可知免費(fèi)下載歌曲和電影的時(shí)代可能要結(jié)束了。C項(xiàng)文中未提及。D是事實(shí)而不是推斷出來的。只有A正確，根據(jù)第四段第一句我們是可以推測(cè)以后人們下載可能要付費(fèi)了。

(B)5.C。孩子們與父母親均缺少休閑時(shí)光。孩子們忙于做作業(yè)，父母親外出賺錢養(yǎng)家。 6.B。讓孩子自己獨(dú)立發(fā)展是培養(yǎng)他們性格最好的方式。7.A。美國(guó)孩子花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間也越來越多。 8.A。 課外活動(dòng)可以促進(jìn)孩子們的智力。

(C)9.C。這篇短文內(nèi)容非常簡(jiǎn)單：Alexis參加了“攀巖”體育活動(dòng)，她已經(jīng)完成了最艱難的行程。就在這時(shí)，她又熱又累，眼看就要放棄，這時(shí)Jason親自返回去幫助她，鼓勵(lì)她，給了她完成攀巖的勇氣?？梢韵胂?，最后，Alexis肯定會(huì)成功的。該選項(xiàng)Jason返回到Alexis身邊，幫助、鼓勵(lì)她，就是因?yàn)樗龑?duì)自己失去了信心。10.D。我們可以推斷(we can infer)Alexis最終攀巖會(huì)成功。11.B。根據(jù)上下文進(jìn)行判斷。12.A?？梢酝茢啵ㄟ^這件事情，Alexis的意志一定會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)(become more strong-minded)。

(D)13.B 本題考查細(xì)節(jié)。根據(jù)第一段最后一句話?！癐ts a city from many places, and a multicultural marketplace will help Torontonians to understand and appreciate the rich variety of cultural groups in our city.”?？芍康氖潜３殖鞘械奈幕嘣裕蔬xB。此題如不注意易誤選C或D。

14.C 本題考查細(xì)節(jié)。根據(jù)最后一段的第一句話的do a study to find out…可找出同義詞research。故答案為C。 15.C 本題考查細(xì)節(jié)。根據(jù)最后一段的最后一句話…as well as a tourist attraction.可知答案為C。 16.A 本題考查對(duì)內(nèi)容的推斷。根據(jù)最后一段的第一句，Under a Canadian government program for multiculturalism, the three students have received two thousand dollars with which they will do a study to find out whether Torontos immigrant businessmen would support an open-air market. 可知政府是保護(hù)來自不同地方的文化的。可知答案為A。而根據(jù)A study done earlier this year showed that 90 percent of shoppers would be in favor of it 可知B項(xiàng)the plan of an open-air market是受到90 percent of shoppers的支持而不是政府。

(E)17.B。根據(jù)第二段to improve the appearance of streets and neighborhoods，可以判斷。 18.C。根據(jù)第二段the newsstands design， will help the customers to see what is on sale at a glance.可知答案為C。19.D。文章告知sell newspapers and books，故D是錯(cuò)誤的。20.A。根據(jù)文章意思，創(chuàng)辦這些報(bào)亭，可安排下崗人員再就業(yè)，提供謀生機(jī)會(huì)。

Ⅳ.1.第二個(gè)you→your?？疾榇~的用法，這里作定語(yǔ)。所以用所有格your。 2.on→in。時(shí)間介詞的誤用。月份前用in，日期前用on。 3.a→the。考查形容詞最高級(jí)。表達(dá)一年中季節(jié)之最用the best season，故a要改成the。 4.amazed→be amazed。從“by the color and variety of…”可知，對(duì)景色感到驚奇用被動(dòng)式，情態(tài)動(dòng)詞后用動(dòng)詞原形。5.take→taking?？疾閯?dòng)詞用法。stop后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。意思為“美景使你不停地拍照”。 6.so→but。上下文連詞常常誤用。這里并不是因果關(guān)系，而是表示突出，強(qiáng)調(diào)?！拔覀冇性S多美麗的城市，但Amsterdam最誘人。”所以，so應(yīng)改為but。 7.boats→boat。在take a trip這個(gè)詞組中，表示旅游的方式或類別時(shí)，用單數(shù)名詞作定語(yǔ)，所以“乘船旅行”是“take a boat trip”。 8.relaxed→relaxing?？疾榉衷~的用法。學(xué)生經(jīng)?；煜褂矛F(xiàn)在分詞與過去分詞。表達(dá)事物本身用現(xiàn)在分詞；表達(dá)外界感受用過去分詞。所以此處要改為現(xiàn)在分詞形式relaxing，令人放松的。9.visit to→visit?？疾榧拔飫?dòng)詞與不及物動(dòng)詞的區(qū)別。visit是及物動(dòng)詞，無需加介詞to。10.√

Ⅴ.One possible version:

Dear Editor,

We are astonished to learn from a CCTV ad that each year about 45 billion pairs of throwaway chopsticks are produced in our country. 6 million big trees have to be cut down. What shocking facts!

Trees play an important part in keeping good environment. The ecological value of a tree is 9 times that of the chopsticks made from that tree. The chopstick producers may make some money, but they have destroyed a lot of forest resources at the same time. Moreover, when people throw away or burn the used chopsticks, the environment is badly polluted.

Our government should take measures to limit or stop the production of throwaway chopsticks in order to protect the forest resources and our environment.

Yours sincerely

Li Hua

Key(8):

Ⅰ.1.C 2.D 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.D 9.B 10.B 11.C 12.B 13.A 14.C15.A

Ⅱ.1.D 2.A 3.C 4.B 5.A 6.D 7.B 8.C 9.C 10.B11.A 12.D 13.D 14.A 15.C 16.B 17.B 18.C 19.D 20.A

Ⅲ.(A)1.D 2.B 3.D 4.B

(B)5.C 6.B 7.D 8.A

(C)9.B 10.D 11.A 12.D

(D)13.C 14.D 15.B 16.C

(E)17.C 18.A 19.B 20.D

Ⅳ.1．a(chǎn)t→on。慣用短語(yǔ)at Christmas 和on Christmas Eve。 2．them→us。根據(jù)上下文都是we而確定。 3．but→and?！拔覀兿矚g你做的飯并且也很高興學(xué)了你教的歌曲”。 4．many→more。與上文比較“更多歌曲”。 5．from→for。動(dòng)身去某地。 6．vacations→vacation單數(shù)。特指這個(gè)寒假。 7．√。 8.去掉in。加入一個(gè)組織、群體用join。 9．prepare→preparing?？疾閎e busy doingsth.。 10．not后加being。構(gòu)成for not being able to say…。

Ⅴ.One possible version:

It is the old mans birthday today. Now he is sitting on a sofa alone. Maybe his wife has been dead. On the right side is a big birthday cake sent by his son. And there are also some presents given by his daughter on the left. Yet the old man doesnt feel happy. Instead, he looks very sad because he is lonely.

Our life is getting better and better than before. Some people think that old people will be satisfied as long as they have enough to eat and drink. I think they are quite wrong. Old people easily get lonely because they have no work to do. So we should spend time together with them and take care of them in every possible way.