計算機教學中的創(chuàng)新教育

徐　靜

我們正跨入一個新的時代一亟需創(chuàng)造精神的時代。新世紀的人才應是具有創(chuàng)新能力的人才。人類已進入信息時代，我們可以通過計算機迅速直觀地獲取知識，借助計算機收集大量的信息，去探究許多未知的事物。所以會使用計算機是新世紀人的基本技能。而“信息技術”作為一門培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐精神的課程。正迅速普及到中小學，成為教育“面向現代化，面向世界，面向未來”的重要學科。

教育有培養(yǎng)創(chuàng)新精神的力量，也有壓抑創(chuàng)新精神的力量。面對這種情況，一種危機感、緊迫感、責任感驅使我投入到教育改革的洪流中。在教學過程中，借助于各種教育手段、方法，各種媒體，幫助學生萌發(fā)創(chuàng)新意識，產生創(chuàng)新的欲望和興趣，采用探索式教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。