任明新

在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)杜甫的《石壕吏》一詩將要結(jié)束的時(shí)候，我問學(xué)生：“這首詩中還有沒有疑難問題或要質(zhì)疑討論的問題？”梁璐蘋同學(xué)就提出：“詩中結(jié)尾部分‘夜久語聲絕，如聞泣幽咽二句中，究竟是誰在斷斷續(xù)續(xù)地哭呢？”

這個(gè)問題提得很有意思，我可以當(dāng)堂給以解釋，但我覺得不如讓學(xué)生們自己展開討論，然后由我歸結(jié)，這樣效果更為理想。于是我讓學(xué)生們思考交流兩分鐘，然后展開討論，要結(jié)合詩的內(nèi)容闡述理由。

一個(gè)學(xué)生說是老翁在哭。他哭他的三個(gè)兒子死了兩個(gè)，另外一個(gè)還不知死活；而操持家務(wù)的老婦人今夜又被抓走了，家里還有兒媳婦和吃奶的小孫子，自己無法照料他們，因此禁不住哭泣。一個(gè)學(xué)生立即反駁說，不會是老翁在哭。因?yàn)閺臅r(shí)間上看，老翁是乘天黑“逾墻”逃走的，不到天亮或臨近天亮?xí)r他是不會貿(mào)然回來的。因此在“夜久語聲絕”之際，他是不會冒著危險(xiǎn)在不知家中現(xiàn)狀的情況下回家的。而且作為家中僅有的一個(gè)男人，他在老婦被抓走以后也不會在兒媳面前“泣幽咽”的，那太不像一個(gè)男人的行為了。

一個(gè)學(xué)生認(rèn)為是小孫子在哭。當(dāng)即一個(gè)學(xué)生就反駁說，不可能是小孫子在哭，因?yàn)樾O子是一個(gè)還在吃奶的孩子，他要么不哭，要哭一般就不會斷斷續(xù)續(xù)地低聲哭，而是肆無忌憚地嚎啕大哭。

一個(gè)學(xué)生提出是兒媳婦在哭，也有學(xué)生提出是兒媳婦和小孫子均在哭，還有學(xué)生認(rèn)為是老翁、兒媳婦、小孫子一家三口都在哭。

討論未有明確的結(jié)論。我讓學(xué)生結(jié)合此詩表達(dá)的主題，結(jié)合每個(gè)人物的身份和情節(jié)發(fā)展的過程再作思考。

一個(gè)學(xué)生說，從幾種可能的情況看，較為合理的解釋應(yīng)該是兒媳婦一個(gè)人在“泣幽咽”。因?yàn)樗诠烟幼摺⑵牌疟蛔プ咭院?，嚇得六神無主，不知所措。自己“出入無完裙”，孩子又嗷嗷待哺，她沒有了主心骨，沒有了公婆的撐持幫襯，她心里一點(diǎn)底都沒有——丈夫或已戰(zhàn)死在外，家里的吃、穿、用全無著落。這一切的災(zāi)難怎能不讓這個(gè)未曾當(dāng)過家、做過主的小媳婦愁腸百結(jié)、憂心如焚呢？因此這媳婦斷斷續(xù)續(xù)的哭是符合這首詩的主題和情節(jié)發(fā)展的安排的，也是合情合理符合人物身份的。

這一解釋贏得了全班同學(xué)的贊同。我就勢總結(jié)說：“這個(gè)兒媳婦的哭聲，可能代表了安史之亂中廣大婦女的共同的悲戚之聲。她們不但生活貧困，衣食無著，而且經(jīng)常飽受親人離散或亡故之痛，戰(zhàn)亂頻繁之苦。由這位‘有孫母的‘泣幽咽，我們能更加真切地感受到安史之亂帶給廣大人民的切膚之痛，因而能更加深刻地理解這首詩的主題?！?/p>

[作者通聯(lián)：安徽濉溪初級中學(xué)]