張　維

《灰椋鳥(niǎo)》一文寫(xiě)得有聲有色，既描繪群鳥(niǎo)歸林的樣子，又傾聽(tīng)群鳥(niǎo)歸林的喧鬧，字里行間無(wú)不流露出作者對(duì)灰椋鳥(niǎo)的喜愛(ài)，對(duì)林場(chǎng)工人辛勤勞動(dòng)的贊嘆。讀著讀著，我們不僅被群鳥(niǎo)歸林的奇景所陶醉，也為作者生動(dòng)的描繪所贊嘆。其中，文章的調(diào)味品——修飾語(yǔ)，可謂立下了汗馬功勞。

修飾語(yǔ)一般包括擬聲詞、摹狀詞、色彩詞、數(shù)量詞、形容詞等。修飾語(yǔ)有什么作用呢？舉個(gè)例子：有個(gè)小銅板掉在地上。讀了這個(gè)句子有什么感受？對(duì)了，生硬，不形象，如果這樣寫(xiě)：有個(gè)小銅板，從桌子上滾了下來(lái)，在地上丁丁當(dāng)當(dāng)（擬聲詞）地跳著。你瞧，改后的句子運(yùn)用了擬聲詞，多么具有動(dòng)感，使得我們的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)得到調(diào)動(dòng)，印象更加深刻了?！痘议ｘB(niǎo)》一文在這方面也做得不錯(cuò)。

比如：一開(kāi)始還是一小群一小群地飛過(guò)來(lái)，盤(pán)旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒(méi)有幾分鐘，“大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過(guò)（運(yùn)用了摹狀詞、數(shù)量詞）。你注意到了嗎？作者沒(méi)有直接寫(xiě)灰椋鳥(niǎo)的多，而是用“一小群”、“排空而至”、“整群整群”等詞語(yǔ)來(lái)描繪，它們?yōu)槲恼略錾簧?。課文中，這樣的修飾語(yǔ)還有很多，找出來(lái)讀一讀，再細(xì)細(xì)品味。

再如，作者還巧用了擬聲詞，使文章的語(yǔ)言更富形象性。樹(shù)林內(nèi)外，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂(lè)部（運(yùn)用了擬聲詞、形容詞）。這一句形象地描寫(xiě)灰椋鳥(niǎo)歸林的壯觀場(chǎng)面和它們?cè)诹謨?nèi)快樂(lè)熱鬧的場(chǎng)景。生動(dòng)的語(yǔ)言產(chǎn)生了令人信服的藝術(shù)效果，我們仿佛看到了灰椋鳥(niǎo)歸林的熱鬧場(chǎng)面，那是何等的熱鬧景象呀！

修飾語(yǔ)的恰當(dāng)運(yùn)用，使得我們身臨其境，似乎在欣賞：樹(shù)林里的灰椋鳥(niǎo)正在演奏著宏大的交響樂(lè)，在枝頭舉行著盛大的舞會(huì)。這樣的描寫(xiě)，給人以形象美，畫(huà)面充滿(mǎn)立體感，文章更是熠熠生輝。

親愛(ài)的同學(xué)，在我們的習(xí)作中，不妨試著運(yùn)用一些修飾語(yǔ)。相信，你的文章會(huì)如春風(fēng)拂面，令人耳目一新，心動(dòng)神馳！