對(duì)農(nóng)村中學(xué)生物探究教學(xué)的分析與思考
2008-08-29 09:23:38左開俊戈志強(qiáng)
中學(xué)生物學(xué) 2008年6期
左開俊 戈志強(qiáng)
摘要本文通過對(duì)15所農(nóng)村中學(xué)進(jìn)行的問卷調(diào)查、隨堂聽課、教育實(shí)習(xí)、課后交流等活動(dòng)。對(duì)探究性教學(xué)在農(nóng)村中學(xué)的實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，提出了目前農(nóng)村中學(xué)生物探究性教學(xué)實(shí)施過程中存在的四大誤區(qū)，探討了探究性學(xué)習(xí)在農(nóng)村中學(xué)的發(fā)展方向。
關(guān)鍵詞生物探究教學(xué)農(nóng)村中學(xué)
中圖分類號(hào)G633.91文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼B
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