張林紅

通用名稱：挫折

漢語(yǔ)拼音：cuò zhé

英文名稱：setback

成分：本品為無(wú)色無(wú)味氣體

性狀：為困難劑

適應(yīng)癥：適用于強(qiáng)者，本品為全身用藥，懦者慎用

用法用量：無(wú)限制

不良反應(yīng)：使一些人失去生活的斗志，一蹶不振，對(duì)生活沒有留戀，對(duì)未來(lái)不抱任何希望，更有甚者因之死亡！

有效期：直到世界末日

藥理作用和目的：鍛煉人的意志。它使一些人知道困難并不可怕，長(zhǎng)久的逃避只會(huì)使挫折的鋒芒越來(lái)越鋒利。你們想：如果小鷹不經(jīng)挫折，它會(huì)在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔嗎？NO，它不會(huì)。再想，如果魚兒不經(jīng)風(fēng)波的拍擊，它會(huì)在浩瀚的大海里遨游嗎？NO，它也不會(huì)，也許它只是在一個(gè)不起眼的小池塘里渾渾噩噩地過一輩子，做一個(gè)“井底之蛙”了。當(dāng)然也有我們?nèi)祟悺，F(xiàn)在的孩子都是爸爸媽媽的掌上明珠，但都知道我們這些孩子不可能一輩子都躲在爸爸媽媽的懷抱里，我們需要經(jīng)歷磨煉，逐漸地成長(zhǎng)為一個(gè)強(qiáng)者。面對(duì)困難，要鎮(zhèn)定自若，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，去與挫折戰(zhàn)斗，相信勝利是屬于我們的！

臨床事例：不必說文王拘，而演《周易》；仲尼厄，而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，方有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》……就說當(dāng)代中國(guó)有一位家喻戶曉的人物——張海迪。五歲的她突然患了脊髓血管瘤。此后的五年間，她的病反反復(fù)復(fù)地發(fā)作，本來(lái)天真可愛的小姑娘成了高位截癱病人。年幼的她在爸媽鼓勵(lì)下，從來(lái)沒有氣餒，經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的痛苦，以頑強(qiáng)的毅力學(xué)完了初、高中的全部課程。她還多次獲得國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，她的著作向人們獻(xiàn)出了精美暢銷的精神食糧。她戰(zhàn)勝了挫折、戰(zhàn)勝了自我而最終成才。當(dāng)然，我們不渴求挫折，但是我們要有與此作斗爭(zhēng)的勇氣和信念，并最終化挫折為經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。

最后說明：只要我們敢與挫折戰(zhàn)斗，就沒有什么可以打敗我們的。挫折并不可怕，可怕的是我們不敢面對(duì)它，我相信我們都是勝利者！

（指導(dǎo)教師 何澤彬）

【簡(jiǎn)評(píng)】

本文最大的特點(diǎn)就是用自己的知識(shí)儲(chǔ)備，模仿“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”文章，運(yùn)用說明書格式，富有彈性地介紹了“挫折”。

小作者匠心獨(dú)運(yùn)，將藥物說明移植到“人生與挫折”話題作文中來(lái)，在形式創(chuàng)新的基礎(chǔ)之上，闡述了人生需要挫折，人生面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)該有怎樣的心態(tài)，應(yīng)該怎樣做，“人生與挫折”形成的矛盾迎刃而解，使整個(gè)“說明書”理?yè)?jù)翔實(shí)、充分。

（何澤彬）