卓　越

青春是一列轟然駛過的列車。我握著被剪掉一角的車票，蜷縮在車廂里，形形色色的人在我眼前更替。我曾和其中的一些人相互用眼神交流最真摯的情感，我們會開心地笑，笑得很真?？墒堑搅苏荆撓萝嚨谋仨毾萝?，甚至倉促到來不及揮手，無法挽留。

很快又有一個好友到站下車了。

那是小軍，我的死黨之一。對他的第一印象是好可愛的一個男生：眉清目秀，身材“嬌小”，舉手投足間稚氣未脫，認(rèn)識他的人對他的評價是“一個十足的老好人”。

他是生活委員。班里抹布沒了，他去買；粉筆用完了，他去領(lǐng)；值日生不夠了，他來頂。他幫著在黑板上寫各類通知，幫著把掉下來的地圖掛到墻上，幫著找膠帶紙貼布告，幫著課代表發(fā)本子……他整天忙得像個陀螺，即便如此，他從來沒有抱怨過什么。

記憶中他唯一表達(dá)不滿的方式是假裝生氣瞟你一眼?？赡阍倩仡^時，他已默默照著你說的開始做了。此時，作為朋友的我們心中會涌起一種愧疚。但鑒于他總是樂呵呵的從不反抗，下一次我們又會狠下心來“重蹈覆轍”。

他來自江西，講一口不很標(biāo)準(zhǔn)的普通話，英語發(fā)音更是奇怪得不得了?？伤麖膩聿恍哂谠诒娙嗣媲罢宫F(xiàn)自己。印象中只要是輪到他上臺用英語演講，他都會事先準(zhǔn)備得很充分，密密麻麻地寫好幾頁紙，有些單詞還會注上音標(biāo)。到了臺上，他竭盡全力地演講，常常是手舞足蹈以便讓我們更加理解他的意思。他不在乎臺下有人一針見血指出他的讀音錯誤，改正過來后他只會更專注更投入，絕不輕言放棄。最近一次是他在英語課上講有關(guān)奧運會的往事，看得出他又精心準(zhǔn)備了一番，每張圖片他都能講出背后的故事。下課鈴響了，大家不耐煩地“趕”他下臺，他卻執(zhí)意要把內(nèi)容全部講完。我看出他是用心在講，便對他多了一分敬意，為他的執(zhí)著……

包括老師在內(nèi)，我們都愿把他看成一個長不大的孩子。盡管有段時間他耳濡目染了很多事也學(xué)著“不規(guī)矩”起來，可他的本質(zhì)始終沒有變。他會隔著兩個大組向坐在角落里的我興奮地招手；他會眨著大眼睛抿著嘴露出酒窩說“嗯”；他會認(rèn)真地寫好數(shù)學(xué)題的詳解并不厭其煩地教我；他會在我說“好怕呀，如果壞人沖出來怎么辦”時配合做驚恐狀，然后伸手拉住我，像是兩個不諳世事的孩子，走在漆黑的街道上，警惕未知的危險。

小軍，我會記得你坐在補習(xí)班第三排認(rèn)真地記老師板書，周圍空蕩蕩的是你的翹課的同伴們的位子；

我會記得你收班會費時非常耐心一絲不茍的樣子；

我會記得你畫很多可愛的圖畫拿給我欣賞；

當(dāng)然，我更會記得我們每天一起去食堂、一起討論題目，一起去春游、一起排練話劇的時光。

你也一定得記住我們在一起的美好時光，記住你的朋友里永遠(yuǎn)有我……