唐偉鋒
正在進行有理數(shù)的加減運算時,若能根據(jù)題目特點選擇合適的解題方法,通??墒箚栴}化繁為簡,從而提高運算速度.現(xiàn)將其中使用較為廣泛的八個技巧小結(jié)如下,供同學(xué)們學(xué)習(xí)和參考.
1. 同號結(jié)合
例1計算:(-4)+8+(-5)+7.
解:原式=(8+7)+[(-4)+(-5)]=15-9=6.
評析:把正數(shù)與負數(shù)分組結(jié)合相加減,可使計算簡便,同時也可以避免符號處理過程中產(chǎn)生錯誤.
2. 湊0結(jié)合
例2計算:+(-0.25)--+(-0.5)+.
解:原式=-0.25+-0.5+
=-0.5+-0.25+
=0+0+
=.
評析:把互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加或相等的兩個數(shù)相減,可以減少計算量,使計算簡便.
3. 湊整結(jié)合
例3計算:-5.375+5-++2.
解:原式=5+2++-5.375-
=5+2++-5-
=8-6
=2.
評析:分數(shù)(或小數(shù))相加減,把和為整數(shù)的幾個數(shù)先結(jié)合相加減,可以避免復(fù)雜的通分操作,使計算簡便.
4. 拆數(shù)變形
例4計算:-19-199-1 999-19 999.
解:原式=-(19+199+1 999+19 999)
=-[(20-1)+(200-1)+(2 000-1)+(20 000-1)]
=-(22 220-4)
=-22 216.
評析:根據(jù)算式特點,對數(shù)字進行適當(dāng)?shù)姆植鹱冃?然后再運用運算律進行計算,可以避開煩瑣的數(shù)字運算,使計算簡便.
5. 分數(shù)和小數(shù)統(tǒng)一形式
例5計算:3+2.25-2+1.875.
解:原式=3.125+2.25-2.75+1.875
=(3.125+1.875)+(2.25-2.75)
=5-0.5
=4.5.
評析:當(dāng)同一個算式中既有分數(shù),又有小數(shù)時,一般應(yīng)先統(tǒng)一成同一種數(shù)字形式.至于統(tǒng)一成分數(shù)還是小數(shù),應(yīng)依據(jù)哪一種數(shù)字形式計算更簡便來確定.
6. 整數(shù)?分數(shù)?小數(shù)分組結(jié)合
例6計算:5.258-(-8)+-5-2-4+2.742.
解:原式=5.258+8-5-2-4+2.742
= (5.258+2.742)+(8-2)+(-5-4)
=8+6-10
=3 .
評析:運用加法交換律和結(jié)合律,將整數(shù)?分數(shù)?小數(shù)分組結(jié)合相加減,可以減少不必要的數(shù)字轉(zhuǎn)換,同樣能使計算簡便.
7. 帶分數(shù)(或小數(shù))分離整數(shù)
例7計算:-2+5-2-5.
解:原式=-2-+5+-2--5-
=(5-2-2-5)+---
=-4+
=-4-
=-4.
評析:帶分數(shù)(或小數(shù))相加減,先把整數(shù)部分和分數(shù)(小數(shù))部分分離,然后再分組結(jié)合相加減,可以簡化運算.不過,帶分數(shù)(或小數(shù))在分離時,一定要注意分離后的符號,如-2=-2-,而不能寫成-2=-2+.
8. 同分母(或便于通分的)分數(shù)結(jié)合
例8計算:-+-+-.
解:原式=--+-
=+
=-+
=
=.
評析:多個分數(shù)相加減,如果整體通分,則運算量較大,如果將同分母或便于通分的分數(shù)分組結(jié)合相加減,則可使問題簡化,減少運算量.
★點睛結(jié)語——進行有理數(shù)的加減混合運算,首先應(yīng)利用有理數(shù)的減法法則把減法轉(zhuǎn)換成加法,然后再考慮運用加法運算律簡化運算(注意,運用加法交換律交換負數(shù)的位置時,必須連同前面的負號一起進行交換).具體計算時,一般應(yīng)考慮符號相同的數(shù)先加,互為相反數(shù)的數(shù)先加,同分母分數(shù)先加,和為整數(shù)的幾個數(shù)先加.對于較為復(fù)雜的計算題,先觀察分析各數(shù)間的聯(lián)系,然后再選擇合適的解題方法進行求解.
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中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)北師大版2008年7期