趙　鵬

摘要在中國(guó)教育界，“落實(shí)學(xué)生主體地位”的呼聲越來(lái)越高，先進(jìn)教學(xué)理念紛呈。但理念的落實(shí)情況并不樂(lè)觀。要在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)教學(xué)改革思想，就要在教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂駕馭能力方面做深入的研究。前者優(yōu)化了知識(shí)的呈現(xiàn)方式，后者確保了教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施。本文旨在解決如何使思想落實(shí)。