楊楠楠
對待數(shù)學(xué)考試,要采取適當(dāng)放棄法.“舍得,舍得,有舍才有得.”這是大家常說的一句話.對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科來說,我認為要根據(jù)自己的實力,為自己準(zhǔn)確定位.要保證基礎(chǔ)題全部答對,并適當(dāng)放棄自己力不從心的高難度題.只有這樣,才能達到智力資源的優(yōu)化配置,才能取得較好的成績.
俗話說,“狗熊嘴大啃地瓜,麻雀嘴小啄芝麻”,揚長避短應(yīng)該是一種比較有效的應(yīng)試方法.我這個小嘴“麻雀”,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中沒有多大的優(yōu)勢.在平時考試中,數(shù)學(xué)最后一道題對我而言往往難度很大.我經(jīng)常只是做出第一問,第二問基本上是無可奈何,屢戰(zhàn)屢敗.在高考中,我一看最后一道題的第二個問題挺難的,很快決定放棄這個難啃的“地瓜”.也正是由于這樣量力而行的戰(zhàn)術(shù),我保住了“芝麻”——基礎(chǔ)題,只在較難題目上失去了12分,其他題全部做對.這次高考,我在數(shù)學(xué)考試中做到了超水平的發(fā)揮.
(摘自新浪網(wǎng))
中學(xué)生數(shù)理化·八年級數(shù)學(xué)人教版2008年10期