王 增
2007年高考湖北卷有一道考查數(shù)列的試題,從題設(shè)條件來(lái)看和一道老高考題相類似,其實(shí)質(zhì)又如何呢?新老兩道考題之間是不是存在一定的聯(lián)系呢?在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們又會(huì)有什么樣的啟發(fā)呢?帶著這些問(wèn)題我們先來(lái)研究一下老高考題的解法,如下:
中學(xué)生數(shù)理化·高一版2008年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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