何　歡?。停椋幔铮恚椋幔?/p>

如果，有人神秘地告訴你，你將擁有一位小熊朋友，高興雀躍的同時(shí)，你希望他是怎樣的模樣?自然，我們的想象會(huì)無(wú)比瑰麗和美好，他是可愛的，有天鵝絨手掌，穿著帥氣的皮靴和風(fēng)衣——正如咕咕嗒老師班上所有同學(xué)期待的那樣。

可是，這只名叫波波的熊，偏偏是一只沉甸甸、毛乎乎、丑兮兮的大野熊!

最要命的是，他還顯得如此笨拙，錯(cuò)事一籮筐。他的個(gè)頭太大了，“咔嚓”一聲就把椅子坐壞了，他的力氣太大了，輕輕一用力練習(xí)本就四分五裂了，他的笑容太大了，露出的尖牙更是讓人害怕……

終于，所有人都把波波熊孤立起來(lái)。這只原本應(yīng)該威武神氣的小熊，滿含淚水，縮在角落里悄聲自責(zé)著，“我是只大丑熊。我是一只大壞熊，我就是一只又大又笨的大野熊……”

一句句無(wú)助卑微的自責(zé)，像滴滴淚水砸在我們的心頭，也讓我們不禁為之酸楚起來(lái)。多少小寶貝兒在成長(zhǎng)中會(huì)面對(duì)相同的困境，手足無(wú)措的同時(shí)只能傻傻認(rèn)定一切都是自己不好。而事實(shí)，真是如此嗎?

故事的結(jié)尾，帶有幾分近乎無(wú)厘頭的喜劇色彩。迫切渴望友情的波波熊誤以為攔路搶劫是一場(chǎng)游戲，于是討好地露出了一個(gè)最巨大、最夸張的熊式笑臉，卻無(wú)意中嚇跑了野老鼠強(qiáng)盜們。一切情形頓時(shí)逆轉(zhuǎn)，波波熊成了小伙伴們的英雄，也收獲了大家的友誼!

波波熊其實(shí)還是原來(lái)的波波熊，可是眾人看待他的心態(tài)改變了，于是一切也隨之改變。力氣太大?多有男子漢氣概啊!牙齒太尖?沒(méi)準(zhǔn)兒這才是酷!沉甸甸、毛乎乎?瞧，波波熊成了大家聽故事時(shí)最喜歡的軟軟暖暖的大墊子!

沒(méi)錯(cuò)，這本書能鼓勵(lì)那些已經(jīng)或者即將走人新環(huán)境的孩子，在糟糕的困境中也要滿懷希望，充滿自信地肯定自己，“如果要做一只熊，也許。最好，還是做一只毛乎乎、丑兮兮的大野熊?！?/p>

但或許，每個(gè)成長(zhǎng)中的可愛孩子都應(yīng)該看看《我愛波波熊》，從小去感受那一份接納的心情和智慧。生活中總有許多不期而至的新東西，新玩具，新朋友，新學(xué)?！欣硐氲?，也會(huì)有不理想的。如果一切不那么符合我們的期待時(shí)，能否學(xué)著轉(zhuǎn)過(guò)身、側(cè)著頭，從另一個(gè)角度看待生活，在“糟糕的現(xiàn)實(shí)”中發(fā)掘出“瑰麗的理想”，讓這一切的“不好”變成生命中的“好”呢?也許，這才是生活中最好的智慧吧。

看了《我愛波波熊》后，該如是想的，恐怕不僅僅是孩子吧，還有，面對(duì)著孩子的每一個(gè)你和我。