近年來，全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動組委會組織的“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動（簡稱NOC活動）”影響日益擴(kuò)大，得到了港澳臺及海外地區(qū)的廣泛關(guān)注。2007年暑假的第五屆NOC活動決賽中，臺北市派出了60人的代表團(tuán)前往重慶參賽。為了促進(jìn)海峽兩岸教育文化交流與合作，學(xué)習(xí)借鑒臺灣在信息化教育方面的先進(jìn)理念與操作模式，NOC活動組委會受臺北組委會的委托，組織了來自北京、上海、山東煙臺、新疆、重慶的11名中小學(xué)校長和教師赴臺參加“2007臺北全球華人資訊教育創(chuàng)新論壇”，并參觀訪問臺北市中小學(xué)，進(jìn)行信息化教育考察活動。
　　2007年12月5日，我受組委會的邀請，隨大陸中小學(xué)代表團(tuán)一行從香港飛赴臺北，開始了這次有意義的訪問活動。
　　12月6日，“2007臺北全球華人資訊教育創(chuàng)新論壇”在臺北市龍門初中會場舉行，來自新加坡、馬來西亞以及海峽兩岸及港澳的專家學(xué)者和一線教師在會上發(fā)表講演，交流各地開展信息化教育的成功經(jīng)驗(yàn)，來自上述國家和地區(qū)的專家、教師約300人參加了會議。
　　“2007全球華人資訊教育創(chuàng)新論壇”的主題是ICT跨領(lǐng)域特性在教育上的應(yīng)用，集中探討資訊科技在教育中應(yīng)用的互通性（Interoperability）、原創(chuàng)性（originality）與完整性（Integrity）。關(guān)注全球華人教師在學(xué)校信息化管理、教師創(chuàng)新教學(xué)、學(xué)生參與信息化學(xué)習(xí)與數(shù)字化教材研究開發(fā)四個議題，展示信息科技在教育上的創(chuàng)意應(yīng)用與各地成功經(jīng)驗(yàn)分享。
　　在連續(xù)三天的會議上，圍繞有關(guān)教育信息化的發(fā)展議題，共有學(xué)者專題報告8場，專家主題研討會報告16場，一線教師的信息化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享報告16場，參加微軟公司全球“攜手助學(xué)”項(xiàng)目的“未來學(xué)校”教育科技專題活動報告4場。此外，會議還邀請了臺北市各級學(xué)校、社教機(jī)構(gòu)、電腦軟件和硬件廠商舉辦了資訊科技應(yīng)用展覽，各種信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用示范給與會者帶來了驚喜。
　　臺灣淡江大學(xué)李世鳴副教授在大會上綜述評介了臺北市資訊教育的發(fā)展現(xiàn)狀與未來展望，給聽眾諸多啟示。
　　臺北市教育局為促進(jìn)教育適應(yīng)全球化和知識經(jīng)濟(jì)時代，大力推進(jìn)臺北市各學(xué)校的資訊教育，早在1998年就制定了《臺北市資訊教育白皮書》第一期發(fā)展計劃，從以下五個方面實(shí)施教育信息化建設(shè)：
　　(1)建立優(yōu)良的資訊教學(xué)環(huán)境；
　　(2)提升教師運(yùn)用資訊科技于教學(xué)的素養(yǎng)；
　　(3)培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代化資訊能力；
　　(4)發(fā)展資訊化課程教材與軟件；
　　(5)積極有力的行政配合與充分運(yùn)用社區(qū)資源。
　　經(jīng)過近三年的努力，臺北市已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“所有教室有電腦，班班連線互聯(lián)網(wǎng)”，并積極開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)、中小學(xué)網(wǎng)站比賽。配合臺北市政府建設(shè)無線網(wǎng)絡(luò)城市的“網(wǎng)絡(luò)新都”計劃，臺北市239所中小學(xué)于2005年底共建設(shè)了10070個無線網(wǎng)絡(luò)接收盒（