現(xiàn)代教育觀認(rèn)為：學(xué)習(xí)能力比知識(shí)本身更重要。一個(gè)人一生的全部知識(shí)中有10％是在學(xué)校學(xué)到的，其余90％都是在工作中不斷學(xué)習(xí)獲得的。一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)所學(xué)到的知識(shí)，對(duì)于一生所用學(xué)習(xí)的知識(shí)來說，猶如九牛一毛。大學(xué)生在校所學(xué)的多是基礎(chǔ)理論性知識(shí)，更多的應(yīng)用科學(xué)、實(shí)用技術(shù)需要走上社會(huì)后根據(jù)需要通過自學(xué)來補(bǔ)充、完善。因此，自學(xué)能力的培養(yǎng)對(duì)于大學(xué)生來說很重要。
　　計(jì)算機(jī)技術(shù)是當(dāng)今世界發(fā)展最快和應(yīng)用最廣泛的科學(xué)技術(shù)，與其它專業(yè)知識(shí)相比較，其知識(shí)耐用性更低。自1946年第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生以來，短短幾十年間，其軟、硬件和應(yīng)用技術(shù)飛速發(fā)展，不斷更新?lián)Q代。特別是近十年間，隨著硬件、軟件技術(shù)的不斷發(fā)展和提高，計(jì)算機(jī)已在各個(gè)領(lǐng)域、各行各業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用，涉及到社會(huì)生活的各個(gè)方面，并不斷涌現(xiàn)出新的知識(shí)。因此，對(duì)于學(xué)生來說，自學(xué)能力的培養(yǎng)尤其重要。
　　
　　一、利用幫助，培養(yǎng)自學(xué)能力
　　
　　最好的教程是程序自身的幫助文檔。一般的應(yīng)用程序都提供了界面友好、針對(duì)性強(qiáng)、使用方便的聯(lián)機(jī)幫助，幫助用戶解決使用中遇到的各種問題。如在Of—fice中，選擇“幫助”命令或按F鍵，就會(huì)打開幫助窗口。該窗口有兩個(gè)選項(xiàng)卡：目錄和索引。單擊目錄選項(xiàng)卡，將會(huì)出現(xiàn)一系列帶有各種幫助主題的書。單擊某一本書旁邊的加號(hào)，或直接雙擊該書，將顯示更詳細(xì)的主題，直到某個(gè)主題的圖標(biāo)是一個(gè)問號(hào)時(shí)，則對(duì)話框右邊將顯示相應(yīng)的主題內(nèi)容。使用幫助目錄順序?yàn)g覽，可以系統(tǒng)、全面地了解應(yīng)用程序。當(dāng)需要了解更為具體的內(nèi)容，如某個(gè)命令的操作、某個(gè)函數(shù)的功能、某個(gè)錯(cuò)誤信息的含義等，這時(shí)使用索引是最快捷的。只需單擊“索引”選項(xiàng)卡，在“請(qǐng)輸入關(guān)鍵詞”框中輸入關(guān)鍵詞，然后單擊“搜索”按鈕即可。另外，還可以通過互聯(lián)網(wǎng)連接到微軟站點(diǎn)，在不離開應(yīng)用程序的情況下訪問并下載免費(fèi)的技術(shù)資料。
　　
　　二、利用向?qū)?，培養(yǎng)自學(xué)能力
　　
　　向?qū)且粋€(gè)交互式程序，它通過用戶在一系列向?qū)聊簧匣卮饐栴}或者選擇選項(xiàng)，來幫助用戶快速完成一般性的任務(wù)。例如，Access提供了許多向?qū)В@些向?qū)Ф际且恍┨厥獾膶?duì)話框，它詢問用戶有關(guān)內(nèi)容、式樣和格式等問題，引導(dǎo)用戶去完成一個(gè)簡單數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的建立工作。向?qū)Р粌H可以幫助許多初學(xué)者迅速學(xué)會(huì)和使用應(yīng)用程序，還可以使許多有經(jīng)驗(yàn)的編程者提高工作效率。
　　
　　三、利用示例，培養(yǎng)自學(xué)能力
　　
　　許多應(yīng)用程序，都提供了典型的示例，用來幫助用戶掌握操作過程、使用方法、語法格式、屬性規(guī)則、功能等等。如Excel提供了常用公式示例、圖表類型示例、工作表窗體示例、高級(jí)篩選條件示例等；Microsoft Access提供了四個(gè)示例數(shù)據(jù)庫，包括羅斯文示例數(shù)據(jù)庫，聯(lián)系人示例數(shù)據(jù)庫，地址簿示例數(shù)據(jù)庫，家庭財(cái)產(chǎn)示例數(shù)據(jù)庫，幫助用戶學(xué)習(xí)Ac-cess的功能和應(yīng)用，形成開發(fā)自己的Access數(shù)據(jù)庫思想。通常在使用中，最簡捷的方式就是找到類似的示例，然后對(duì)它進(jìn)行修改。
　　
　　四、利用套件的相似性，培養(yǎng)自學(xué)能力
　　
　　近年來，一些大的軟件開發(fā)公司，不再只注重于單個(gè)軟件的功能，而是努力營造一種多軟件綜合應(yīng)用的新概念，將多個(gè)軟件進(jìn)行功能上的組合，通過套件的方式，綜合應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域。如微軟公司的Office辦公套件；Visual Studio企業(yè)開發(fā)套件；MicroMedia公司的網(wǎng)頁制作套件：Adobe公司的平面設(shè)計(jì)套件等等。套件中的組件通常都具有相似的操作界面，一致的設(shè)計(jì)風(fēng)格，良好的兼容性，方便的數(shù)據(jù)交換和共享。如Office中的Word和Excel，網(wǎng)頁制作三劍客的Dreamweaver、Fireworks和Flash等等，可以使我們省去大量重復(fù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，提高工作效率。
　　
　　五、利用版本更替的特點(diǎn)，培養(yǎng)自學(xué)能力
　　
　　任何軟件從最初開發(fā)發(fā)布到成熟應(yīng)用，期間會(huì)經(jīng)歷多個(gè)版本，每一版都是在前一版的基礎(chǔ)上修正一些錯(cuò)誤，修改一些操作方法，根據(jù)需要增加一些功能和整合一些集成應(yīng)用，當(dāng)達(dá)到較高版本時(shí)，其內(nèi)核相對(duì)成熟，操作界面也相對(duì)穩(wěn)定了。如Flash從1996年誕生Flash1.0版，到1999年發(fā)布Flash4.0時(shí)，開始大量在網(wǎng)上傳播。到Flash5.0開始整合了ActionScript腳本，將程序和動(dòng)畫技術(shù)相結(jié)合，發(fā)展到Flash7.0時(shí)，集成了面向?qū)ο蟮拈_發(fā)環(huán)境，其內(nèi)核已相對(duì)穩(wěn)定了，目前最新的版本是Flash 8.0。如果我們熟悉Flash7.0的應(yīng)用，根據(jù)版本更新特點(diǎn)，相信很快就能運(yùn)用Flash8.0。
　　
　　六、利用網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)自學(xué)能力
　　
　　隨著國際互聯(lián)網(wǎng)的普及，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)成為一種方便、快捷的自學(xué)方式。網(wǎng)絡(luò)資源此處具體可以指論壇、網(wǎng)頁、網(wǎng)站、網(wǎng)友等，在學(xué)習(xí)過程中可以利用搜索引擎、光盤檢索系統(tǒng)、聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)等從網(wǎng)絡(luò)上的海量數(shù)據(jù)中尋找需要的學(xué)習(xí)資料；可以通過論壇了解他人的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)和借鑒他人的解題方法，發(fā)布自己的問題，向網(wǎng)友求助等等；也可以通過聯(lián)機(jī)幫助系統(tǒng)聯(lián)接到應(yīng)用程序的官方網(wǎng)站，尋找相關(guān)的技術(shù)資料和免費(fèi)的技術(shù)支持。
　　
　　(責(zé)任編輯：孫