張元潔敏

文題

生活中，各種各樣的比賽總是與我們相伴。在比賽中，我們有付出、有收獲、有成功也有失敗，但不管結(jié)果如何，都給我們留下了一段或美好或傷感的回憶。請同學(xué)們打開記憶的閘門，想一想自己參加過的一次難忘的比賽，用你的生花妙筆將比賽的過程寫出來。

“真好看呀!”“真難看呀!”“好看有什么用，說不定我的餃子味道最好呢!”咦，這是哪兒發(fā)出的聲音呀?

告訴你吧，這是我們作文班在進(jìn)行包餃子比賽呢。作文班的老師就是聰明，他們總能想出一些有趣的活動，讓我們在快樂中學(xué)到知識，學(xué)會寫作。

開始包餃子了!我按照老師的方法先把面皮托在手心，再捏了一點肉餡放入面皮中間，再用筷子沾點兒水，涂在面皮邊圍，然后小心地把面皮合上，最后用手捏了一個手印，大功告成了!可我看自己包的餃子。就像一個瘦老頭。我又包了一個餃子，這一個白白胖胖的，比上次做的好多了。

半小時后，老師進(jìn)行評比了。我們一看擺放著的餃子，好有趣：有的圓鼓鼓的，像包子；有的呈長條形，像老鼠；有的扁扁的，像南瓜餅……于是，就出現(xiàn)了文章開頭大家開心地爭吵的場面。經(jīng)過評選，張麗同學(xué)獲得了第一名。她的餃子像一只只小白船，秀氣可愛，數(shù)量又是最多的。老師問張麗為什么包得這么好，張麗說因為她在家里常常幫媽媽做事。老師深有感觸地說：“俗話說得好，熟能生巧。張麗能獲得第一名就是最好的證明?！?/p>

雖然我輸了，但我心里還是很高興。老師要把餃子倒入鍋里煮，等了好久好久，餃子終于出鍋了。餃子一端上來，我們就迫不及待地吃起來。大家吃著、說著、笑著，好不開心，吃完餃子，一篇像餃子的美文也就噴涌而出了。

評點

本文小作者采用“先聲奪人”的方法開頭。這樣的寫法，讓文章一開始，就吸引了讀者的注意力，讓人急切地想讀下去。而且文章照顧到了許多，有各個人物的心理，還有各個程序的場面，寫得不錯。