北京市燕山前進(jìn)中學(xué)

多年來(lái),我們?cè)谘嗌浇涛念I(lǐng)導(dǎo)下,本著“以人為本”和可持續(xù)發(fā)展的思想,以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,以養(yǎng)成教育為主線,以學(xué)生為主體,以活動(dòng)為載體,有計(jì)劃地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),探索出前進(jìn)中學(xué)“立體式系列化,主體式規(guī)范化”的德育工作模式。

以“尊重國(guó)旗、唱響國(guó)歌”為突破口,激發(fā)“我是中國(guó)人”的自豪感

自1993年以來(lái),每年的9月1日凌晨,我們都組織初一年級(jí)學(xué)生參加天安門廣場(chǎng)升旗儀式,隨后聆聽(tīng)導(dǎo)游對(duì)天安門城樓、廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑的詳細(xì)介紹?；匦：?我們?cè)谌Ｉ靸x式上舉行“國(guó)家尊嚴(yán)在我心中”演講活動(dòng)。學(xué)生代表們把參加這次活動(dòng)的感想,以及對(duì)國(guó)歌、國(guó)旗、國(guó)家尊嚴(yán)的深刻認(rèn)識(shí)在全校進(jìn)行宣講。這項(xiàng)活動(dòng)加深了學(xué)生對(duì)國(guó)歌、國(guó)旗以及國(guó)家尊嚴(yán)的認(rèn)識(shí),對(duì)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和愛(ài)國(guó)主義情感起到了積極的作用。

以“奧林匹克教育”為切入點(diǎn),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感

發(fā)揮學(xué)校教育資源的優(yōu)勢(shì),大力宣傳奧運(yùn)精神,激發(fā)學(xué)生奧運(yùn)情懷,通過(guò)舉辦“傳承奧運(yùn)精神,爭(zhēng)做文明使者”、“美化校園,從自身做起”、“迎奧運(yùn),爭(zhēng)做文明燕山人”等一系列主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。組織“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng),從自身做起,從身邊做起,為綠色奧運(yùn)做出貢獻(xiàn)。與手拉手學(xué)校共同開(kāi)展活動(dòng),動(dòng)手制作2008暢想奧運(yùn)盤子,舉辦繪畫、書法、攝影和奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽,為2008年北京奧運(yùn)做好了充分的精神準(zhǔn)備。

為了提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),學(xué)校以“綠色奧運(yùn)、綠色北京、綠色生活”為主題,開(kāi)展“拒食口香糖,塑北京中學(xué)生新形象”活動(dòng),號(hào)召全校師生為保護(hù)環(huán)境,遠(yuǎn)離易造成環(huán)境污染的咀嚼式口香糖;以“青春奧運(yùn),綠色行動(dòng),保護(hù)家園”、“清潔家園,迎接奧運(yùn)”為主題,在校園及周邊開(kāi)展義務(wù)清掃活動(dòng);以“綠色夢(mèng)想,綠色奧運(yùn),踐行綠色行動(dòng)”、“攜手植樹(shù)造林,共營(yíng)生命綠色”為主題,先后在大興、延慶等北京周邊地區(qū)建造前進(jìn)中學(xué)綠色生態(tài)林,共植樹(shù)600余棵。這些活動(dòng),強(qiáng)化了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和以校為家的主人翁精神。

針對(duì)不同的教育側(cè)重點(diǎn),開(kāi)展相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)

初一年級(jí):邁好中小學(xué)銜接第一步,抓好自覺(jué)遵守“中學(xué)生守則”的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

初二年級(jí):邁好青春第一步,抓好法制教育,培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念。

初三年級(jí):邁好成長(zhǎng)第一步,抓好心理健康教育,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)合作意識(shí)。

初四年級(jí):邁好理想第一步,抓好理想教育,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

要提高德育工作的實(shí)效性,就必須引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走出校園,到社會(huì)大課堂中去,到社會(huì)實(shí)踐中去。我校先后建立愛(ài)國(guó)主義教育基地5處,環(huán)境教育基地4處,科技教育基地3處,法制教育基地2處,理想教育基地2處,拓展活動(dòng)基地2處?！?/p>