［日］三浦展　著　蕭云菁　譯

孩子的成績好壞，是由什么因素來決定的呢？當然每個孩子都會有天分上的差異，但實際影響孩子的，卻不只是這個因素而已。為了尋找答案，我針對家里有就讀小學二年級到六年級孩童的1443位母親，做了一份問卷調查。

孩子的生活習慣比成績更令人在意

首先依照母親們“在意自己孩子哪些地方”的高低順序來分析看看。

不動手整理自己的房間45％。

不主動查詢自己不懂的事32％。

姿勢不良32％。

很不擅長寫字、字體也寫得不工整31％。

很健忘29％。

早上起床后不洗臉或是飯后不刷牙29％。

從分析結果來看，母親們似乎非常在意孩子的生活習慣，甚至勝過對孩子學習能力的在意程度。換句話說，母親們大概認為，只要孩子懂得處理自己身邊的事物，應該就更容易把書念好吧！

成績越差的孩子，

越喜歡電玩、越不愛運動

接下來在分析母親“在意自己孩子的地方”與孩子成績的關系時，發(fā)現(xiàn)兩者之間存在很深的關系。

例如在“不喜歡念書”一項中，孩子成績?yōu)椤跋隆钡哪赣H，有52％如此認為，但孩子成績?yōu)椤吧稀钡哪赣H，只有2％如此認為。此外，其余項目的調查結果分別如下：“很不擅長寫字、字體也寫得不工整”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?3％、成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?8％?！昂芙⊥表椖恐校煽?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?9％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?9％?！昂懿簧瞄L算術”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏胁坏?％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?4％?！安婚喿x書籍”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?7％?！安缓煤脤懽鳂I(yè)”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?0％。除此結果外，成績越差的孩子，母親對孩子學習能力的抱怨也越大。

接下來，針對孩子的生活習慣，看看有哪些是母親在意的地方。“花太多時間打電玩”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?9％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?9％。“衣服、鞋子臟了也不在乎”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?8％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?3％。“筷子拿不好”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?4％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?5％?！扒苍~用語很糟糕”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?4％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?5％?！捌疵措娨暋表椖恐?，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?4％。此外，在“不動手整理自己的房間”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?4％，但成績?yōu)椤爸猩稀奔耙韵碌暮⒆又袆t占了47％左右。至于在“早上起床后不洗臉或是飯后不刷牙”項目中，成績?yōu)椤爸猩稀奔耙陨系暮⒆又杏?5％，成績?yōu)椤爸小奔耙韵碌暮⒆又袆t占35％。

從這些分析結果可以看出，成績越好的孩子，似乎越能處理好自己身邊的生活瑣事。至于就孩子的個性特征來看，令人比較在意的有以下幾點。

“個性被動、懦弱”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?1％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?5％。

“沒有什么朋友”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?6％。

“不擅長運動”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?5％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?3％。

綜合以上的分析結果可以發(fā)現(xiàn)，成績越好的孩子，個性越主動，同時比較會運動，朋友也比較多，但成績越差的孩子，不僅個性較被動，也很不擅長運動，同時朋友也比較少，基本上很愛打電玩。換句話說，這些孩子的生活特征是不喜歡外出，喜歡窩在家里。

父母能做的就是

改善孩子的生活習慣

當然，以前就一直存在有很會念書又很會運動的孩子，尤其是在小學階段。以前那些似乎老是會往外跑、喜歡在外面玩耍的孩子，基本上以成績差的孩子居多；成績好的孩子，反而都乖乖待在家里。

如今這種現(xiàn)象已經(jīng)逆轉，似乎不太會念書的孩子，反而以整天關在家里的孩子居多。要證明這個理論，“有些肥胖”的孩子中，成績?yōu)椤吧稀钡健爸小钡暮⒆又?，也不過才各占6％，但成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又?，竟?7％?？梢姵煽冊讲畹暮⒆釉讲粣圻\動，還很喜歡一邊吃方便食物、一邊打電玩，所以才會造成肥胖的身材。

從這些結果來推敲，生活習慣越差的孩子，恐怕越?jīng)]有辦法念好書，因為他們很容易因看電視、打電玩而熬夜，早上當然也就沒辦法早起準時去上學，甚至沒辦法集中精神聽課。如此一來，要取得好成績自然很困難。關于這一點，早就有人調查過，這次調查可以說是再度確認這種傾向的存在而已。

就某些部分來說，身體狀況與個性或許是與生俱來的，比較難以評斷好壞，但生活習慣絕對是可以改的。要父母突然之間大量增加收入或許不太可能，更不用說要突然提高自己的學歷，既然如此，身為父母唯一能努力的，就是設法改善孩子的生活習慣。

制定生活規(guī)律的并不是孩子，而是父母在左右孩子的生活作息，所以如果孩子的生活習慣很差，完全可說是父母的責任。反過來說，父母之所以有機會提高孩子的成績，就是當父母的要有所自覺，同時愿意努力改善。

新一代的精英

有什么特征？

接下來針對孩子個性與成績之間的關系進行分析比較，結果發(fā)現(xiàn)成績好的孩子與成績差的孩子，呈現(xiàn)相反的結果。

例如在孩子個性項目中，母親回答“很認真”的孩子中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?3％，而成績?yōu)椤跋隆钡膭t有23％。另一方面，在“自私任性”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡恼?％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?6％。另外，在“很努力”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?6％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?0％；而在“很怕麻煩”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?6％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?5％；在“很規(guī)矩”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?0％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?％；而在“很懶散”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡恼?3％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?0％，很明顯，個性果然會影響孩子的成績。

至于在“開朗又健康”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?0％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?2％?！跋矚g運動”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?1％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?7％?！胺彩露紩魬?zhàn)看看”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?4％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?％?！昂塥毩ⅰ表椖恐?，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?0％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?％?！皶灾餍袆印表椖恐?，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?8％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?％。

從這些分析結果來看，成績越好的孩子越認真、努力，而且很規(guī)矩，屬于班級干部型的人物。令人更感興趣的是，成績越好的孩子，個性上似乎也“很有趣”，其中成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?1％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?0％，這一點與父親及母親的結果是吻合的。

可見成績好的孩子，并不單純只是認真又努力的孩子，而是同時擁有人們自古以來就很重視的美德。這也表示新時代的精英開始轉向有趣又開朗，同時還很喜歡運動。以往一般人們總認為，會念書的孩子都比較文靜，看樣子這種印象已經(jīng)開始在瓦解。有自主性、有挑戰(zhàn)精神、很獨立的孩子，通常成績比較好，這些孩子可以說是符合了現(xiàn)代經(jīng)濟所追求的“精英型人物”。

成績好的孩子

偏愛文學與藝術

在興趣是“鋼琴”的項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?0％，成績?yōu)椤爸猩稀钡暮⒆又杏?3％，成績?yōu)椤爸小钡暮⒆又杏?5％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?％，調查結果意外顯示學鋼琴與成績好壞成正比的現(xiàn)象。

在興趣是“書籍與小說”項目中，成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又杏?7％，成績?yōu)椤爸猩稀钡暮⒆又杏?8％，成績?yōu)椤爸小钡暮⒆又杏?8％，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏?1％，顯示出閱讀與成績的好壞成正比的現(xiàn)象。此外，比起英語等實用學科來，孩子對藝術和文學的喜好程度，與成績好壞之間存在更明顯的關系，這一點倒是令人值得玩味。

換句話說，孩子成績越差，父母越傾向讓孩子學習能提高成績的學科，而孩子成績越好的父母，則越傾向讓孩子學習能提高文化素養(yǎng)的才藝。順帶一提，不管孩子參與的是足球、棒球、籃球、游泳、體操、高爾夫，還是網(wǎng)球等運動項目，幾乎都與成績好壞沒有直接的關聯(lián)，唯有在“游泳”項目中，成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆樱嚷噬缘鸵稽c而已。

成績差的孩子念書時間少

接下來分析看看孩子的念書時間?！巴耆荒顣钡钠骄嚷蕿?％，但成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又杏懈哌_7％，若再加上念書“不到30分鐘”一項，就會發(fā)現(xiàn)成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又校垢哌_35%。另一方面，“念書超過1小時”的孩子中，成績?yōu)椤吧稀钡挠?2％，成績?yōu)椤跋隆钡挠?2％，兩者之間差距相當大。

不論是聰明人還是愚人，也不論是有錢人還是窮人，每人每天同樣都有24小時，非常公平，不同的時間應用方式，當然會造成不同的成績結果。

孩子的成績與父親的

書籍閱讀量成正比

接下來，在分析孩子全年書籍閱讀量與成績之間的關系時，我們也發(fā)現(xiàn)這兩者之間同樣存在很深的關系。例如成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又校荒觊喿x30本書（含以上）的占43％，一本也沒閱讀的占0％，而成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又?，一年閱讀30本書（含以上）的占18％，一本也沒閱讀的占6％。一年能閱讀30本書（含以上），絕對算得上是閱讀愛好家，沒想到成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又?，竟有將近一半是閱讀愛好家。

接下來看看父親一年中所閱讀的書籍量有多少。在成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆又?，一年閱讀30本書（含以上）的父親有21％、一本也沒閱讀的有14％。至于成績?yōu)椤跋隆钡暮⒆又?，一年閱讀30本書（含以上）的父親則只有3％而已。相反地，一本也沒閱讀的父親，竟高達31％，超過成績?yōu)椤吧稀钡暮⒆痈赣H兩倍以上?？梢姼赣H的書籍閱讀量多寡，對孩子成績好壞的影響，遠大過孩子自己本身的書籍閱讀量多寡。

不過在母親方面，就沒有明確顯現(xiàn)出這種關系來，這一點倒是令人深感意外。例如孩子成績?yōu)椤吧稀钡哪赣H中，一年閱讀30本書（含以上）的有22％、一本也沒閱讀的有5％。但即使孩子的成績?yōu)椤跋隆?，還是有15％的母親一年閱讀30本書（含以上），而有13％的母親一本也沒閱讀，顯見孩子成績?yōu)椤吧稀钡哪赣H，與孩子成績?yōu)椤跋隆钡哪赣H之間，一年中的書籍閱讀量并沒有太大差距。

雖然造成這一現(xiàn)象的原因不是很明確，不過在此仍可試著為這種現(xiàn)象做一個解釋。首先，本次的調查對象為母親，而她們日常所閱讀的書籍，應該以和育兒有關的書籍為多，或是諸如《哈利波特》、《地海戰(zhàn)記》等，與孩子一同觀賞的電影原著為多。實際上，在這次的調查中，就有33％的母親正在閱讀《哈利·波特》，另有23％的母親正在閱讀《孩子從生長的環(huán)境中學習》。

從這一點就可以推敲，無論孩子的成績好壞，母親們因為常常和孩子一起閱讀書籍，或是獨自閱讀許多有關育兒的書籍，因此整體來說，書籍的閱讀量普遍較多。

至于父親方面，應該比較少閱讀如《哈利·波特》、《孩子從生長的環(huán)境中學習》之類的書籍，而是閱讀和自己工作上有關的書籍，所以平常父親在家閱讀此類書籍較多的家庭，連帶會影響孩子成績。

對鋼琴、書籍與小說的興趣，會影響孩子成績