微型日記，讓情思自然流淌

曹美萍

美國教育學家布魯納說：“學習的最好刺激乃是對所學學科的興趣?！迸d趣是人們對活動產(chǎn)生快感和興致的激發(fā)劑和推動器，它可以培養(yǎng)人的主動性和頑強性，能強烈地吸引人去創(chuàng)造和探索。因此，對于小學生來說，寫作應以興趣為前提和基礎。

在本學期作文教學實踐中，筆者嘗試通過寫微型日記打破作文的尷尬，擺脫作文的窘境，使作文真正成為學生運用知識、調動儲備、記錄生活、自由表達的一種自覺的精神活動。

一、微型日記教學方式的步驟

在每天放學時，布置給學生一個固定作業(yè)：“微型日記”。所謂“微型”，就是小巧、精悍，可以三言兩語，可以十句八句。教師引導學生從日常生活中發(fā)現(xiàn)寫“微型日記”的題材：今天一天中，從早晨睜開眼睛到放學或者做完作業(yè)這段時間，你肯定做了事情，你肯定看到了些與別人不一樣的事，你肯定聽到了什么；在來學校的路上，你發(fā)現(xiàn)路邊有些變化嗎？小花、小草、行人、車子各有什么形態(tài)？在學校里，你怎樣上課的？下課了你在干嘛？同學在做什么？校園里有變化嗎？今天哪篇文章讓你記憶尤新？在家里，和父母之間談些什么？吃了什么？媽媽怎樣為你服務的？今天你肯定很高興，想告訴別人你的心情嗎？今天真倒霉，今天可真窩囊，今天真解恨，今天叫我傷心，你愿意把你的煩惱說出來嗎？等等。

在開始練習微型日記前，教師要帶領學生回憶一天中發(fā)生的事，然后要求學生根據(jù)自己的親身體驗寫下來，要寫真話，沒必要去想該用什么來比喻，用不用排比句，該怎樣抒情；只要把當時的情形、看到的樣子、自己或別人怎么做的以及當時的想法寫出來就行，想怎么寫就怎么寫。剛開始，學生不知怎樣選材，抓不住重點，此時老師不能著急，不要局限學生寫什么。只要學生動筆寫，老師就要堅持批改，這種批改和改作文不一樣，可以和學生交流，可以送句話給學生，可以畫張笑臉或哭泣的臉，可以回答學生的疑問，等等。

這樣寫日記，學生覺得挺新鮮的，不用擔心是否達到規(guī)定的字數(shù)，不用絞盡腦汁搜索素材，還可以得到笑臉，因此他們每天都能輕松地完成微型日記。同時，微型日記的質量在每天不斷的小練習中得到了提升，學生再也不害怕寫微型日記了。此時，教師應重新設定目標，要求學生在學會選材后對微型日記的字數(shù)進行適當?shù)恼{整，如由原來的三言兩語到五十字、一百字，表達能力強的學生可以在短時間內完成一篇兩三百字的或者五百字左右的作文，因為都是學生自己當天親身經(jīng)歷的或者是親眼所見的，沒有平時作文條條框框的束縛，學生想怎樣表達就怎樣表達，所以學生寫起來就得心應手。

二、微型日記教學實踐后的案例以及效果

小凌，好動，書面語言表達能力很差。在和他家長取得聯(lián)系后，筆者讓他把一天中最想告訴家長的事，通過微型日記的方式傳達給家長，也可以把家中發(fā)生的事通過微型日記傳達給老師看，要求他寫完后自己先讀。一學期下來，小凌的作文進步很快，在辦公室里，筆者經(jīng)常興奮地把他寫得很通順的日記讀給別的老師聽，大家都認為他的進步不小。

苗苗，一個內向的小女生，父母不在身邊，靠爺爺奶奶長大，比較懂事。她的微型日記是我最愛讀的，在她的日記里，我總能找到一個體貼奶奶，懂事、乖巧的小女孩。《魚湯里的愛》是寫奶奶為她做魚湯時的情景，《雨，下在我心里》是寫爺爺為了接她，渾身淋濕的樣子，她的微型日記字里行間飽含著一個小女孩對長輩的愛。

小豪，平時愛看書，在他的微型日記里，你總能發(fā)現(xiàn)他對書中人物的議論；小吉，很懶惰，不過寫出的語言總有他的特色。

有時，學生在家里或學校里受委屈了，也會寫在微型日記里。如有個女生，因為數(shù)學課上被老師誤解了，她寫了很長的一篇日記，訴說自己的痛苦，當我發(fā)現(xiàn)她上課的表現(xiàn)及日記時，很快找她談心，讓她擺脫了對自己的折磨。

一篇微型日記讓老師和學生之間多了一層更親密的關系。通過微型日記筆者了解到了班級的許多事，從而更好地和學生進行溝通，成為了學生的知心朋友。著名教育家葉圣陶先生說：“生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐富而不枯竭，溪水自然活潑流之不盡?！彼?，教師有必要指導學生帶著情感去關注生活、感受生活、記錄生活，讓學生擁有自由的空間、自主的權力和自己的選擇。當學生學會用“自己”的眼睛看，用“自己”的耳朵聽，用“自己”的頭腦思考，用“自己”的心靈書寫時，學生的“筆下文”即為“世間物，眼中像，心上意”。

筆者通過一學期的實踐，發(fā)現(xiàn)這種訓練方式對培養(yǎng)學生的作文興趣很有幫助，當學生由興趣逐漸養(yǎng)成習慣時，學生已在不知不覺中落入了老師的“圈套”。生活是真實的，情感是真實的，習作自然也應該是真實的，有了微型日記，教師再也不會為看不到“真話，真事，真情和真我”而嘆息了。