喜聞絲竹亂耳聲

黃森林

暑假，我決定給兒子報(bào)名參加一個(gè)培訓(xùn)班，不是學(xué)習(xí)的那種，純粹是玩。問(wèn)兒子喜歡干啥，沒(méi)想到那小子卻整了個(gè)高雅的：拉小提琴!

小提琴就小提琴吧。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，作為從地埂田塍里走出的放牛娃，長(zhǎng)這么大我還沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)小提琴，倒是從電視畫(huà)面上見(jiàn)過(guò)那些俊男靚女們?nèi)缱砣绨V地拉著，樣子很灑脫。也從朱自清的《荷塘月色》里學(xué)到了這么一句通感的話(huà)語(yǔ)：塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。知道“梵婀玲”是“violin”的音譯，就是小提琴了!從那時(shí)起，就想親耳聽(tīng)聽(tīng)這種四弦樂(lè)器到底能奏出什么樣美麗的樂(lè)曲。

所以?xún)鹤拥男√崆倌没丶液?，我首先就把它仔?xì)端詳了一番，并小心翼翼地試著拉了一下，居然被我給拉響了，發(fā)出了一聲清脆的聲音。原來(lái)那玩意也并不是那么不容易親近呀!看來(lái)兒子還是有希望學(xué)會(huì)的。

兒子每天練4小時(shí)的琴，早晚各2小時(shí)。在琴行學(xué)完后，回來(lái)還要練習(xí)。兒子是很認(rèn)真的，對(duì)學(xué)琴表現(xiàn)出了十二分的熱情。每每從琴行回來(lái)后，兒子就立即取出小提琴，像模像樣地把琴托起，然后吸一口氣，再氣定神閑開(kāi)始拉起來(lái)：“哆來(lái)咪發(fā)唆拉西”。但是那小子一開(kāi)始拉的聲音的確是不敢恭維的。說(shuō)像彈棉花吧，卻比彈棉花富于一些變化。不過(guò)，我們還是一個(gè)勁地拍掌，鼓勵(lì)他說(shuō)彈地不錯(cuò)。兒子也就滿(mǎn)足了虛榮心。不管怎樣，琴聲響起來(lái)，畢竟讓我的小小陋室飄蕩起絲竹之聲，管它悅耳也好，亂耳也罷，都有音樂(lè)的味道在輕輕地流淌著，都有一種溫馨的感覺(jué)在輕輕地傳遞著，都有一種天倫的幸福在輕輕地彌漫著。所以聽(tīng)著兒子的拉琴，我都覺(jué)得那是一種很美妙的享受。

兒子很勤奮，通過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，居然也能拉上幾首曲子，特別是經(jīng)過(guò)苦練，居然能拉那著名的《梁祝》了。他也特別喜歡那調(diào)，整天嘴里哼著那曲調(diào)，像模像樣的。雖然兒子拉起來(lái)還不那么嫻熟，但是我們聽(tīng)起來(lái)還蠻有那個(gè)味道的。

兒子經(jīng)常給我們講一些老師教他的知識(shí)，使我對(duì)“樂(lè)器中的皇后”有了更多的了解。知道小提琴的音域?qū)拸V、音色優(yōu)美、含蓄，既能奏出輕盈悅耳的旋律，也能發(fā)出鏗鏘有力的和聲。知道那些成名的小提琴演奏家都是從小就開(kāi)始練琴的，一開(kāi)始他們比我兒子拉得還差呢!望著兒子全神貫注地拉琴的姿勢(shì)，誰(shuí)敢說(shuō)8歲的他將來(lái)不會(huì)成為帕格尼尼、杜梅、弗蘭切斯卡蒂呢?現(xiàn)在的亂耳之聲，到那時(shí)可能會(huì)是《小提琴協(xié)奏曲》之類(lèi)的曼妙優(yōu)美的旋律了!