李　昂

很高興今天能夠采訪李老師，您作為大賽組委會(huì)藝術(shù)顧問(wèn)已多次擔(dān)任評(píng)委，今天想請(qǐng)您具體談一下同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作時(shí)應(yīng)怎樣著手選取創(chuàng)作題材，什么樣的題材適合此次大賽的內(nèi)容?創(chuàng)作過(guò)程中又要注意哪些方面?

李老師：首先同學(xué)們要從生活出發(fā)，小處著手，勇于下筆展示自己認(rèn)識(shí)的事物。

這幾年，同學(xué)們的參賽作品不斷提高，尤其是在上一屆的比賽中成績(jī)更加顯著，創(chuàng)作思路及表現(xiàn)的材料也越來(lái)越多樣，出了很多優(yōu)秀的作品。不過(guò)，在我們幾次的評(píng)獎(jiǎng)和點(diǎn)評(píng)中還是感覺(jué)到有些同學(xué)的作品內(nèi)容太貪大了，表現(xiàn)生活中的題材不多，因此希望大家在今后的創(chuàng)作比賽中注意以下幾點(diǎn)：第一，一定要關(guān)心自己周?chē)纳睿憩F(xiàn)自己周?chē)纳?，培養(yǎng)、提高自己的觀察能力。因?yàn)樗囆g(shù)創(chuàng)作的第一步就是觀察，如果沒(méi)有很好的觀察能力，很難發(fā)現(xiàn)一些非常好的題材，所以要深入生活，觀察生活。記得有一屆的比賽中，有個(gè)同學(xué)把美發(fā)廳剪頭發(fā)的情景表現(xiàn)在繪畫(huà)中，作品既體現(xiàn)出小作者的稚氣，又把理發(fā)師理發(fā)的情景表現(xiàn)得淋漓盡致，構(gòu)圖也很美，這反映的就是生活當(dāng)中的小事情，雖然是小事情，但是表現(xiàn)出的卻是一種鮮活的生活，而非空洞的、概念化的。而像邀游太空這種發(fā)揮想象力的題材中，同學(xué)們畫(huà)飛機(jī)、火箭、衛(wèi)星就顯得比較空洞。從美術(shù)角度來(lái)看，還是表現(xiàn)生活中的題材會(huì)更為鮮活有趣；第二，表現(xiàn)生活的某個(gè)題材時(shí)，不要太追求成人化，如總是追求和關(guān)注比例是否合適、造型美不美、是不是太夸張等問(wèn)題。同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作中不要過(guò)早地求真，完全像真的不一定就是好的，特別是創(chuàng)作；第三，希望同學(xué)們一定不要臨摹其他作品，畫(huà)出自己最貼近生活的感受才是最真實(shí)的。哪怕畫(huà)得差一點(diǎn)都不要緊，只要反映的是自己的真實(shí)感受，而不是干巴巴的重復(fù)就是好作品：第四，希望同學(xué)們畫(huà)畫(huà)不要一窩蜂，看別人畫(huà)什么自己就畫(huà)什么，要有自己獨(dú)特的視角，相同題目要從各個(gè)方面表現(xiàn)才會(huì)新穎獨(dú)特。大賽出題目是有范圍的，而創(chuàng)作卻沒(méi)有限制，舉個(gè)例子同樣以“收獲”、“豐收”為繪畫(huà)主題，一般大家畫(huà)的都是麥穗、麥垛子，有個(gè)孩子畫(huà)的卻是一窩肥胖可愛(ài)的小豬，于是作品便脫穎而出。

還想請(qǐng)您給老師和家長(zhǎng)在輔導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的繪畫(huà)能力方面提一些建議，家長(zhǎng)和老師應(yīng)怎樣去幫助孩子提高繪畫(huà)能力?具體的方法有哪些?

李老師：第一，盡量不要用示范作品，讓孩子去畫(huà)，示范作品或老師對(duì)藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作的認(rèn)識(shí)對(duì)于孩子影響是很大的，應(yīng)該引導(dǎo)孩子們大膽地去嘗試創(chuàng)新；第二，畫(huà)國(guó)畫(huà)的題材也不要總是畫(huà)白菜、藤蘿、山水，要讓孩子們自己去寫(xiě)生、去發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)有個(gè)孩子畫(huà)了一幅關(guān)于熊貓的國(guó)畫(huà)，他就是在電影里看到熊貓的憨態(tài)可掬的形態(tài)后自己去畫(huà)的，是自己對(duì)熊貓的感受，同樣也是用宣紙和墨畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的作品栩栩如生，用筆生動(dòng)活潑。所以不要讓孩子刻意去臨摹畫(huà)譜或者別人畫(huà)過(guò)的東西，特別是在對(duì)孩子的繪畫(huà)教育上，要讓他們自己去發(fā)現(xiàn)景物，去畫(huà)自己的感受。哪怕畫(huà)臺(tái)燈、電視機(jī)甚至畫(huà)一雙皮鞋都可以，我想只有這樣，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下才會(huì)越畫(huà)越好的；第三，素描、人像、石膏像等屬于習(xí)作作品是不能參賽的，因?yàn)檫@都是基本練習(xí)，而我們的比賽是創(chuàng)作作品的比賽。

全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽是由教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的全國(guó)性的比賽，號(hào)召力很強(qiáng)，已經(jīng)舉辦十三屆了，得到越來(lái)越多的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的重視和積極參與。家長(zhǎng)可以選擇性的給孩子報(bào)名參加，參加比賽也沒(méi)關(guān)系，都是鍛煉。

第十四屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽的主題是“祖國(guó)·校園”，建議同學(xué)們不要把題目定得太大，特別不提倡以國(guó)徽、地圖、國(guó)旗作為表現(xiàn)內(nèi)容，因?yàn)椴蝗菀装盐?，也很不?yán)肅。另外，老師和家長(zhǎng)不要過(guò)早地限制孩子的創(chuàng)作，束縛他們的創(chuàng)造性思維，也不要過(guò)早地讓孩子們畫(huà)素描，畫(huà)黑白灰、比例關(guān)系等。建議家長(zhǎng)和老師多給孩子講解好的作品為什么好，好在哪里。多了解一些經(jīng)典的、民間的、民族的作品，提高孩子們的觀察能力和審美能力，再提高創(chuàng)造能力，啟發(fā)孩子進(jìn)行多樣化創(chuàng)作。

在第十四屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽開(kāi)始之際，李老師對(duì)于參賽的孩子們有什么建議和寄語(yǔ)嗎?

李老師：新的一年里，希望孩子們能夠多看、多學(xué)、多畫(huà)，還要多培養(yǎng)自己在畫(huà)畫(huà)方面上的表現(xiàn)能力，同時(shí)也祝此次準(zhǔn)備參賽的同學(xué)們身體健康，能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。