淺談群眾音樂(lè)教育在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用

李洪浩

黨的十六屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》明確指出:“建設(shè)和諧文化,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本?！边@就告訴我們:構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),和諧文化是整個(gè)和諧社會(huì)之靈魂。大力發(fā)展與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧文化,充分發(fā)揮文化對(duì)人的引導(dǎo)、教育功能,營(yíng)造健康、和諧、文明、進(jìn)步的社會(huì)氛圍,即通過(guò)社會(huì)主義和諧文化建設(shè),為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力的思想保證、強(qiáng)大的精神支撐、堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)、良好的文化條件,是我們每一個(gè)教育工作者今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期的神圣使命。

一、健康向上的音樂(lè)教育是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、建設(shè)的基本手段

人類幾千年文明發(fā)展史告訴我們:健康向上的文化教育、強(qiáng)大的精神支撐、堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)、良好的文化條件不僅是提高社會(huì)生產(chǎn)力的方法,也是造就人全面發(fā)展的方法。人類社會(huì)實(shí)踐推動(dòng)了社會(huì)文明前進(jìn),同時(shí)也發(fā)展了人類自己本身。而人類發(fā)展本身包括兩個(gè)主要方面:一是發(fā)展了人的健全的體魄和精神思維能力;二是發(fā)展了人的心理文化結(jié)構(gòu)。這其中包括智力結(jié)構(gòu)、倫理道德價(jià)值觀念和審美能力。音樂(lè)教育引人向善,是以人的情感為軸心,對(duì)人生價(jià)值與人性韻味的整體展現(xiàn)與提升起著重要作用。

二、加強(qiáng)音樂(lè)教育是發(fā)展和諧文化、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然需要

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)既是全黨全國(guó)人民的共同愿望,又是一項(xiàng)偉大艱巨的系統(tǒng)工程,需要全黨和全國(guó)人民的共同努力。建設(shè)和諧文化要始終關(guān)注“人”。人的成長(zhǎng)與進(jìn)步,既需要正確、遠(yuǎn)大的理想信念作引導(dǎo),又需要有健康高尚的文化氛圍來(lái)陶冶;而社會(huì)的和諧與發(fā)展,則需要由一個(gè)具有崇高理想信念、較高的綜合素質(zhì)的群體共同來(lái)打造。音樂(lè)教育由于其特殊的社會(huì)功能,作為培養(yǎng)一代新人、陶冶公民情操、凈化社會(huì)風(fēng)氣、引導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚的重要手段,可以在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中充分發(fā)揮重要作用。因此,加大健康高尚的文化教育力度,是建設(shè)和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ);而實(shí)施“細(xì)雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”式的健康音樂(lè)教育是發(fā)展和諧文化、建設(shè)和諧社會(huì)必不可少的重要條件。

三、建設(shè)和諧文化要以人為本,和諧文化建設(shè)的主要任務(wù)就是塑造人的精神

加強(qiáng)健康和諧的音樂(lè)教育,發(fā)展健康向上的文化建設(shè),對(duì)于營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,對(duì)群眾進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育,引導(dǎo)干部群眾正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律和國(guó)家命運(yùn)前途,增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任,使人民保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)從而建設(shè)和諧社會(huì),具有不可替代的作用?，F(xiàn)實(shí)生活中,人民大眾是文化的接受者、傳承者,更是文化的創(chuàng)造者。通過(guò)音樂(lè)教育的普及,可以不斷地提高他們的綜合素質(zhì),開(kāi)闊文化視野,豐富文化知識(shí),培養(yǎng)熱愛(ài)民族音樂(lè)的感情,使社會(huì)群體的個(gè)性品質(zhì)向良好的方向發(fā)展。

四、發(fā)展健康和諧的音樂(lè)教育,有利于形成與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的先進(jìn)文化建設(shè)和思想道德基礎(chǔ)、精神文化基礎(chǔ)

和諧文化的建設(shè)重在營(yíng)造和諧文化氛圍,倡導(dǎo)和諧精神,堅(jiān)持和實(shí)行互助、合作、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、有序的社會(huì)準(zhǔn)則。在這一過(guò)程中建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的道德支撐,夯實(shí)全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ);實(shí)施和諧音樂(lè)教育,建設(shè)和諧文化,還有利于豐富人們的精神文化生活,為和諧社會(huì)奠定精神文化基礎(chǔ)。沒(méi)有健康和諧的音樂(lè)教育,就沒(méi)有文化的和諧,社會(huì)主義和諧社會(huì)的理想信念就會(huì)缺失,道德基礎(chǔ)就會(huì)動(dòng)搖,和諧社會(huì)的建設(shè)也就無(wú)從談起。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)意義看,先進(jìn)文化的社會(huì)功能要得到更大發(fā)揮,需要做許多基礎(chǔ)性工作,這就包括大力發(fā)展先進(jìn)和諧的音樂(lè)教育事業(yè),不斷提高全民藝術(shù)音樂(lè)修養(yǎng);加大投入,不斷完善社會(huì)公共演藝設(shè)施和場(chǎng)所、加快發(fā)展音樂(lè)教育事業(yè),提高服務(wù)水平;切實(shí)搞好音樂(lè)教育、音樂(lè)創(chuàng)作和表演,向社會(huì)提供更多優(yōu)秀的音樂(lè)作品;廣泛開(kāi)展群眾性的音樂(lè)活動(dòng),尤其是在文化下鄉(xiāng)、廣場(chǎng)文藝活動(dòng)中要多向大眾傳播健康美好的音樂(lè)等等。通過(guò)不斷努力和潛移默化的音樂(lè)教育和手段,使社會(huì)有了更濃的和諧的音樂(lè)氛圍,聽(tīng)眾有了更靈的音樂(lè)耳朵,我們有了更多的音樂(lè)手段,音樂(lè)教育的作用就能更好地發(fā)揮,健康和諧的音樂(lè)作用于社會(huì)和諧的效果將會(huì)更加直接,成效相對(duì)顯著。

重視音樂(lè)教育在社會(huì)生活中的積極運(yùn)用,關(guān)注廣大人民群眾的精神生活,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的意義和作用是顯而易見(jiàn)的,這意義和作用與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、思想道德建設(shè)、法制環(huán)境建設(shè)相比自然要微薄得多,但也不可否定音樂(lè)教育作用的獨(dú)特性、不可替代性,而且可以相信,音樂(lè)教育還必將在廣泛的藝術(shù)實(shí)踐中不斷增強(qiáng)自身對(duì)和諧社會(huì)的促進(jìn)力量。

在加強(qiáng)健康向上的音樂(lè)教育、構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大進(jìn)程中,在全國(guó)推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,音樂(lè)教育要義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起歷史的重任,盡快地改變落后的狀態(tài),以適應(yīng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。

(作者單位:貴州省遵義縣文化館 )