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      光腳丫的采采

      2009-04-23 08:12
      小溪流(故事作文) 2009年4期
      關(guān)鍵詞:鳳凰樹(shù)蒲桃腳板

      一 葦

      人們說(shuō),夏天正午的太陽(yáng)能把水牛曬死,所以人們都把牛繩綁在河邊的水翁樹(shù)上,讓牛兒泡在水里。但是鄉(xiāng)下的孩子們是不怕熱的。在河邊滾燙的曬谷場(chǎng)上,有三個(gè)女孩正在跳方格。那個(gè)光著腳丫、黑而結(jié)實(shí)的小女孩名叫采采。另外兩個(gè)穿繡花鞋的小姑娘看上去比她大兩三歲。她們的身體已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育,動(dòng)作顯得有點(diǎn)不自然。不過(guò)采采還是個(gè)小女孩兒,她流了鼻涕就用袖子在臉上抹一把,跳著跳著,她的頭發(fā)便亂得像個(gè)雞窩。

      一局跳完,又是采采贏了。較大的小姑娘便說(shuō)不玩了,她要回家做事去。三個(gè)人便散了。采采四處找她的鞋子,可是一直沒(méi)找著,快到下午兩點(diǎn)鐘了,她只好光著腳丫子去上學(xué)。

      學(xué)校那邊是很美麗的。木棉花落盡以后,粗大的枝頭就長(zhǎng)出軟柔柔的葉子,它們?cè)陉?yáng)光里輕輕地?fù)u,淺淺地笑。這些大樹(shù)似乎正在進(jìn)行長(zhǎng)跑,到了五月,木棉樹(shù)跑完它的征途,把它的紅火炬交給鳳凰樹(shù)。學(xué)校門(mén)口兩棵巨大的鳳凰樹(shù)這會(huì)兒正開(kāi)花,風(fēng)一吹,花瓣兒雨點(diǎn)一樣往下落,吹得采采滿頭滿臉都是。采采便很高興了,她吹響口哨,跑起步來(lái),并趕在第二次鈴響之前跑到教室。

      可是陳老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了。采采只好站在教室門(mén)口大聲喊:“報(bào)告,遲到!”

      這下好了,全班人都盯著她的腳丫子看。

      好不容易下課了。下了課,男孩兒就圍過(guò)來(lái),沖著她叫:“光腳板!”采采忍氣吞聲不理會(huì)。但是事情并沒(méi)有因她的忍辱而平息下來(lái),后來(lái)竟然發(fā)展成“黑妹——光腳板”的二重唱。

      “黑妹”是采采的綽號(hào)。在班上,她長(zhǎng)得最黑,個(gè)兒又最小——本來(lái)她的腳板沒(méi)啥好說(shuō)的,可是誰(shuí)讓她不穿鞋子來(lái)上學(xué)呢?一個(gè)女孩兒,光著腳丫來(lái)上學(xué),實(shí)在是件丟臉的事呀!

      第二節(jié)課上美術(shù)。陳老師把語(yǔ)文書(shū)換成一本圖畫(huà)書(shū),又來(lái)上課了。原來(lái)這個(gè)班只有兩個(gè)老師。陳老師兼教語(yǔ)文、自然、體育和美術(shù)。陳老師拿了白粉筆,要教孩子們畫(huà)一幅種樹(shù)的畫(huà)兒。只見(jiàn)他先畫(huà)了兩個(gè)人,一個(gè)男孩兒拿著鏟,一個(gè)女孩兒提著水桶。他又在黑板上方畫(huà)了幾只大蝴蝶,然后才在中間畫(huà)了一棵樹(shù)。畫(huà)好了,他就讓孩子們?cè)诟髯缘膱D畫(huà)本上照著畫(huà)。這時(shí),江明搞小動(dòng)作扯了前面女生的小辮子。陳老師便罰他站到黑板跟前畫(huà)。

      這時(shí)候江校長(zhǎng)來(lái)到窗外,招手叫了陳老師出去,說(shuō)是市教育局來(lái)了檢查工作的人員。等陳老師再回到班上,教室已經(jīng)鬧翻了天。原來(lái)江明給畫(huà)上的男孩兒畫(huà)了六個(gè)手指頭,又給女孩兒畫(huà)了一雙巨大的光腳板。光腳板上,十個(gè)腳趾頭像兩排大香腸。這會(huì)兒他正拿教鞭,指著黑板上的男孩兒說(shuō):“這一位——噔,噔,噔!就是——江亮先生!”

      所謂江亮——江亮是江明的堂兄弟。他的左手長(zhǎng)了六個(gè)手指頭。接著他把教鞭指向那個(gè)女孩兒,“嘻嘻,她是誰(shuí)?”

      全班笑翻了。

      江采采肺都?xì)庹?她光著腳跑出去,手上舉著鉛筆盒,像只被惹怒的黃蜂。采采個(gè)兒最小,但大家都有點(diǎn)怕她。江明見(jiàn)她氣勢(shì)洶洶,便繞著課桌逃跑。采采緊緊地追著,眼看就要追上了。

      同學(xué)分成了兩派,一派支持采采,一派支持江明,正“加油!加油!”吶喊著。陳老師在教室門(mén)前站了好一會(huì),里面才慢慢靜了下來(lái)。陳老師板著臉站在講臺(tái)上,他不要他們畫(huà)畫(huà)了,全班學(xué)生都被罰抄書(shū)。

      采采和江明被罰站,一個(gè)站在門(mén)左邊,一個(gè)站在門(mén)右邊。

      后來(lái),就放學(xué)了。

      采采悶悶地走在校道上,走到鳳凰樹(shù)下就停下腳。她站在那兒,呆呆地抬起頭來(lái)向上望。鳳凰樹(shù)的葉子輕盈得像一片片羽毛,鳳凰樹(shù)的花紅得像一場(chǎng)大火。多神奇的大樹(shù)啊,怪不得叫做“鳳凰樹(shù)”呢。采采想著爺爺在故事里講過(guò)的鳳凰,那種在大火中復(fù)活的美麗的神鳥(niǎo),心里向往極了。

      采采就這樣想著望著,她看得入了神,忘記了要回家去。

      也不知道過(guò)了多久,陳老師提了一條大頭魚(yú)從學(xué)校外面走進(jìn)來(lái)。大頭魚(yú)被一根稻草串著,尾巴還一蹦一跳擺動(dòng)著。

      “采采,你還不回家去?大水進(jìn)你家了!你媽媽四處找你?!?/p>

      采采回過(guò)神來(lái),答應(yīng)了一聲,便往外走,一邊走,一邊還回過(guò)頭來(lái)望。陳老師順著她的視線望上去,就看到了一樹(shù)火紅的花海。鳳凰花正噼噼啪啪地燃燒著,鳳凰葉子卻安詳舒展,羽毛般地散開(kāi),露出縫隙來(lái),讓人看到絲絲縷縷的藍(lán)天。

      采采一直跑到江邊,江水已經(jīng)漲到巷子。一叢叢水浮蓮?fù)2丛诩t磚墻邊,江明家的黑皮豬正站在水邊啃水浮蓮的葉子,大水把它的四條腿都淹沒(méi)了,黑皮豬看起來(lái)就像在游泳似的。采采站在那里使勁看著,她覺(jué)得這情境有意思極了,忍不住哈哈笑起來(lái)。

      “采采,采采——”采采聽(tīng)到了母親的叫喚聲。這么大的水,母親一定走不出來(lái),只能站在家門(mén)口叫喚。

      采采走進(jìn)深水里,一頭扎了進(jìn)去,她繞過(guò)水翁樹(shù),游到家門(mén)前。東江水果然淹進(jìn)她家了。父親正拿魚(yú)網(wǎng)攔住廚房門(mén)捉魚(yú)。母親卻指著江心,要她丈夫去撿東西。父親不理會(huì)母親。他弄好了魚(yú)網(wǎng),又把花生米放進(jìn)蝦籠,然后把蝦籠使勁往外拋——他要放蝦呢。今晚一定有大蝦吃了!

      “阿爸!”采采高興得大聲喊起來(lái)。

      “采采啊,你跑哪去了?我還以為你被大水沖走了!快回來(lái)!你看,你的鞋子流到外頭了?!蹦赣H指著門(mén)外,果然采采的鞋子正在那兒悠悠地漂著呢。

      采采分開(kāi)水面的枝葉垃圾,向她的紅鞋子游去。想到明天不用光著腳丫上學(xué),她快活極了。她不再嫌棄她的小鞋子礙事,就在江水中央,她把鞋子穿到她的小腳丫上,又系得緊緊的,才游回來(lái)。

      江明和江亮正在水蒲桃樹(shù)上摘果子吃,見(jiàn)采采游近岸來(lái),便都摘下熟透了的蒲桃果,向她擲過(guò)去,果子打在采采的腦袋上,“卜”地破開(kāi)了。

      “多謝啦!”采采把果子塞進(jìn)嘴里,這時(shí)正是五月,水蒲桃香極了,甜極了。

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