顧明遠(yuǎn)
辦好一所學(xué)校必須具備三個(gè)要素:一是教師隊(duì)伍,二是校舍設(shè)備,三是信息。過(guò)去,學(xué)校的信息主要是指教學(xué)大綱和教科書(shū)。現(xiàn)代學(xué)校信息是多方面的,有課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書(shū),還有各種圖書(shū)資料、聲像資料、電子信息等。尤其是進(jìn)入信息化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代,信息來(lái)源更是多種多樣。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用,使教育方式和學(xué)習(xí)方法發(fā)生了革命性的變化。從教學(xué)內(nèi)容來(lái)講,老師光是照本宣科已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需要,學(xué)生可以從各種渠道獲得比教科書(shū)中更多的信息;從學(xué)習(xí)方法來(lái)講,現(xiàn)在提倡探究性學(xué)習(xí),這就需要給學(xué)生提供豐富的信息資源;同時(shí)在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)的時(shí)代,學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)與老師和同學(xué)個(gè)別交流,共同研討??傊?,信息化、網(wǎng)絡(luò)化使教育資源極大豐富。
信息不等于知識(shí),信息有知識(shí)性的,也有非知識(shí)性的。因此,學(xué)校要整理、管理這些信息,并且要教育學(xué)生正確處理各種信息,使它有利于師生的教與學(xué)。學(xué)校建立教育資源庫(kù)十分重要。
學(xué)校教育資源庫(kù)的建設(shè)就是根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)把各種信息整合起來(lái),運(yùn)用信息技術(shù)制成各種可供隨時(shí)使用的軟件,成為一個(gè)豐富的庫(kù)房。高質(zhì)量的、豐富的教育資源庫(kù)有助于教育教學(xué)過(guò)程多樣化、個(gè)性化和社會(huì)化。教育資源庫(kù)中的軟件,不是固定的課件,而是課件中的零部件,可以拿來(lái)組裝成完整的課件。建設(shè)和管理得好的資源庫(kù)甚至可以在上課時(shí)隨時(shí)提取,這就極大地豐富了課堂教學(xué)。學(xué)生可以在自己學(xué)校的網(wǎng)上索取他所需要的學(xué)習(xí)資料,進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí);學(xué)校教育資源庫(kù)還可以和其他學(xué)校資源庫(kù)聯(lián)網(wǎng),做到資源共享,實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程社會(huì)化。學(xué)校教育資源不只限于教學(xué)資料,還應(yīng)包括學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的信息、教師的教育教學(xué)活動(dòng)的信息、家長(zhǎng)的信息等。這些信息都是教育資源,都可以用來(lái)支持教育教學(xué)活動(dòng)。當(dāng)然,教育資源庫(kù)的核心應(yīng)該是運(yùn)用于課堂教學(xué)和學(xué)生社會(huì)活動(dòng)的軟件。
建設(shè)教育資源庫(kù)需要對(duì)教育信息加以整理、分類、整合和管理,使教育資源的內(nèi)容科學(xué)、構(gòu)成有序、便于操作。學(xué)校教育資源庫(kù)的建設(shè)既要有專人負(fù)責(zé),又要依靠廣大教師共同努力。學(xué)校全體教師都要關(guān)心教育資源庫(kù)的建設(shè),為資源庫(kù)提供信息資料,把自己采集到的信息和自己制作的課件提供給學(xué)校資源庫(kù),做到老師之間資源共享。學(xué)校要有專人管理教育資源庫(kù),首先要重視教育資源信息的采集,摒棄一切危害學(xué)生身心健康發(fā)展的信息;其次要做好整理、分類工作,使資料信息便于使用;再次要主動(dòng)與師生交流,了解他們的需要和運(yùn)用資源的情況,及時(shí)改進(jìn)工作。
對(duì)于信息技術(shù),我是外行。但我認(rèn)為,當(dāng)今信息時(shí)代,學(xué)校建設(shè)基于信息技術(shù)的教育資源庫(kù)非常重要,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化必經(jīng)之路?,F(xiàn)在許多學(xué)校都建立了教育資源庫(kù),他們一定有許多經(jīng)驗(yàn),也會(huì)遇到不少問(wèn)題,讓我們交流這些經(jīng)驗(yàn),研討存在的問(wèn)題,把學(xué)校教育資源庫(kù)建設(shè)好。
(責(zé)任編輯 潘靜波)