王曉云

我國有句成語，叫做“對牛彈琴”，意思是說，對動物彈琴是白費(fèi)勁，因?yàn)閯游锊欢魳?。今日看來，這話并不全對。有報(bào)道說，堅(jiān)持有意識對牛播放音樂，結(jié)果奶牛產(chǎn)奶特別多。這說明牛還是“懂”音樂的。其實(shí)，不少動物并非“樂盲”。

傳說在2500年前，古希臘有一個(gè)著名的歌唱家阿利翁，他在意大利巡回演出獲得極大的成功之后，搭上一只海船準(zhǔn)備返回祖國，不料，這竟是一只海盜船。船上的海盜們探聽到阿利翁隨身攜帶了許多錢財(cái)，便決定在茫茫的大海上把他殺死，以攫取這筆財(cái)物。在被殺死之前，阿利翁請求海盜們允許他最后唱一次歌。于是，在海盜們的準(zhǔn)許下，阿利翁彈起形影不離的七弦琴，唱起優(yōu)美動人的歌。他一連唱了好幾首，最后，抱著心愛的七弦琴，跳進(jìn)了深不可測的大海。誰知，一只早已等候在附近的海豚救出了歌唱家，并讓他坐在自己的背上，一直把他安全地送到了岸邊。原來，在阿利翁引吭高歌的時(shí)候，這只海豚像著了魔似地圍著船漂游，于是便成了歌唱家不期而遇的救星。這究竟是事實(shí)還是傳說，不好確定，但是眾所周知的就是，阿利翁的故鄉(xiāng)曾發(fā)行過一種銀質(zhì)硬幣，上面刻著阿利翁手抱七弦琴坐在海豚背上的畫面。

在動物界，并非只有海豚才具有這般突出的樂感，俄國著名作家契訶夫在一篇小說里描寫過一只名叫卡什坦卡的小狗，曾跟馬戲團(tuán)的小丑學(xué)唱歌，而且唱得滿不錯。這段有趣的描述并不是契訶夫純憑想象虛構(gòu)出來的，與契訶夫同時(shí)代的俄羅斯著名馴獸員杜洛夫的確有一只名叫卡什坦卡的小狗，那只小狗的確曾在馬戲院的賽臺上表演過精彩的音樂節(jié)目。

有些動物聽音樂還有選擇，好像特別懂行。比如：荷蘭音樂家菲迪，他家墻洞里有一只大蜥蜴，每當(dāng)他演奏莫扎特C調(diào)四重奏時(shí)，它就爬出來，停在不遠(yuǎn)處靜靜地傾聽。曲子一結(jié)束，它就悄悄地走。而當(dāng)主人演奏其它樂曲時(shí)，它是絕不出現(xiàn)的。倫敦有位樂曲收藏家，他一演奏管風(fēng)琴，成群的鴿子便從四面八方飛臨他家，趕都趕不走。而他若是演奏別的樂器，鴿子卻都飛了。有個(gè)在巴士底監(jiān)獄擔(dān)任守衛(wèi)的士兵，每當(dāng)他演奏鋼琴時(shí)，成群的老鼠和蜘蛛就出現(xiàn)在他眼前，充任他的“知音”。當(dāng)他試著改拉小提琴時(shí)，老鼠、蜘蛛全都跑光。

動物不但能聽“懂”音樂，而且還能“聞樂起舞”。巴基斯坦人在慶賀盛大節(jié)目時(shí)，人們圍成一個(gè)大圓圈，男子們在圈內(nèi)奏起歡快的民族樂器，馬和駱駝便隨著樂曲“情不自禁”地跳起舞來，它們紛紛揚(yáng)起前蹄，身子有節(jié)奏地一扭一扭，伴著樂曲的節(jié)拍翩翩起舞。

然而，有些動物卻格外害怕某種樂器。公元1284年，德國的小鎮(zhèn)哈默爾恩老鼠成災(zāi)，后來有個(gè)陌生人用他的笛聲把老鼠全部引到河里淹死了。最近有個(gè)叫哈里斯的學(xué)者進(jìn)行了研究，得出結(jié)論：利用高頻聲可以使老鼠發(fā)狂。而且，這位哈里斯在一個(gè)博物館里見過英國捉鼠人用的那種鉤笛。有趣的是，一位愛爾蘭士兵帶著一支風(fēng)笛，疲憊地行走在山區(qū)小道上，他剛停下休息，準(zhǔn)備拿出面包來吃，忽然竄出一群餓狼，正一步步向他逼近。這士兵在毫無救援的情況下，萬般無奈地吹起了手中的風(fēng)笛，也許正是風(fēng)笛發(fā)出高頻聲的緣故，群狼一聽，頓時(shí)失魂落魄，嗥叫起來，一只只痛苦至極夾緊尾巴，倉皇地四處逃命，再也不敢接近這位“神兵”了。

盡管人們很早便注意到音樂對動物行為的影響，但系統(tǒng)地對此進(jìn)行科學(xué)研究還只是近一兩個(gè)世紀(jì)的事。美國著名心理學(xué)家壽恩博士曾進(jìn)行過一次有趣的試驗(yàn)，在動物園里演奏提琴，同時(shí)觀察各種動物的反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：蟒蛇昂首靜聽，并隨著音樂的節(jié)奏而左右搖動；蝎子起舞，并伴隨音調(diào)的抑揚(yáng)而變化其興奮程度。此外，熊直立靜聽，狼恐懼嗥叫，大象喘著氣似在表示憤怒，猴子不斷點(diǎn)著頭做出各種姿態(tài)。這說明音樂的感染力是既普遍，又極其原始的，以至動物雖不具備人對音樂的那種審美能力和鑒賞水準(zhǔn)，但仍能欣賞音樂，并受其感染。