高職高專院校與高中學(xué)生黨建工作和諧對(duì)接研究

王　凱

我們黨的教育方針明確指出：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”。作為高等教育的重要組成部分，高職高專院校學(xué)生黨建工作是直接為這一目標(biāo)服務(wù)的，承擔(dān)著培養(yǎng)造就高層次的忠于黨的事業(yè)的全面發(fā)展的人才的任務(wù)。

一、高職高專院校做好學(xué)生黨建工作的現(xiàn)實(shí)意義

1.與學(xué)生思想政治教育的需要相適應(yīng)。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，是學(xué)校思想政治工作的根本任務(wù)。在思想政治工作中，有針對(duì)性地分層次地進(jìn)行思想政治教育是我們的工作方法。在大學(xué)生隊(duì)伍里，我們必須盡可能多的培養(yǎng)出共產(chǎn)黨員，他們應(yīng)該德才兼?zhèn)洌哂休^高的素質(zhì)，是未來的高層次人才，能夠擔(dān)當(dāng)重任，使我黨生生不息，國(guó)家興旺發(fā)達(dá)，這也正是學(xué)校思想政治工作的根本任務(wù)。就學(xué)生個(gè)體而言，他們剛剛走人大學(xué)校門時(shí)，正處于一個(gè)嶄新的環(huán)境，一個(gè)新的人生起點(diǎn)，這也正是開展思想政治工作的良機(jī)。學(xué)生黨建工作從早著手，也正是為把握好這個(gè)時(shí)機(jī)。正因如此，我們必須從大學(xué)新生一進(jìn)校就開始抓緊抓好，使中學(xué)學(xué)生黨建對(duì)象的培養(yǎng)工作不脫節(jié)，對(duì)于激發(fā)中學(xué)學(xué)生黨建對(duì)象的上進(jìn)心，提高學(xué)生黨員質(zhì)量具有重要意義。

2.與學(xué)生班集體建設(shè)的需要相適應(yīng)。德育工作和思想政治工作，在很大程度上是以學(xué)生為工作對(duì)象、以班級(jí)為工作舞臺(tái)的；學(xué)生工作的開展，主要是以班組為單位進(jìn)行的。班集體建設(shè)最重要的是選拔培養(yǎng)學(xué)生骨干擔(dān)任主要干部，并形成核心，組織開展有益學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的活動(dòng)。從實(shí)踐來看，這部分人也是黨員發(fā)展的重要對(duì)象，絕大多數(shù)學(xué)生黨員產(chǎn)生于他們中間。但新生進(jìn)校后，來自五湖四海的同學(xué)互相不熟悉，班集體的作用很難得到發(fā)揮。因此，做好與中學(xué)學(xué)生黨建對(duì)象的接力培養(yǎng)工作，動(dòng)員、鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生骨干，使他們樹立爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨的崇高目標(biāo)，這樣的目標(biāo)可以激勵(lì)他們強(qiáng)烈的實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù)的愿望，煥發(fā)出積極的內(nèi)在力量。把學(xué)生黨建工作、班集體建設(shè)及個(gè)人的進(jìn)步結(jié)合在一起，可以使他們發(fā)揮出更大的熱情為班集體工作、為同學(xué)服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)他們工作的主動(dòng)性。同時(shí)，促使他們加強(qiáng)自我修養(yǎng)，重視在德智體等方面的表率作用，并加快自身的進(jìn)步和成熟。這兩項(xiàng)工作相輔相成、相得益彰，對(duì)于營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、提高班集體凝聚力、創(chuàng)造力具有重要意義。

二、高職高專院校與高中學(xué)生黨建工作和諧對(duì)接的理論基礎(chǔ)

1.高中階段學(xué)生黨建工作為大學(xué)生黨建工作打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在許多高中學(xué)校建有業(yè)余黨校，并把黨校作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要陣地，定期給學(xué)生上黨課，定期組織開展教育活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使他們?cè)谏洗髮W(xué)之前，就了解了黨的基本理論和基本知識(shí)，這些都為高職高專院校與高中和諧對(duì)接開展學(xué)生黨建工作打下了良好的基礎(chǔ)。

2.社會(huì)對(duì)大學(xué)生黨員的認(rèn)可為學(xué)生黨建工作提供了動(dòng)力。在中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展史上，雖然也有過挫折，但無論在哪個(gè)歷史階段，中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表著中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表著中國(guó)最廣大人民的根本利益的宗旨是不變的。她在廣大人民群眾中的威望還是至高無上的，廣大人民群眾對(duì)共產(chǎn)黨員的工作態(tài)度和奉獻(xiàn)精神是認(rèn)可的。一直以來，大學(xué)生黨員畢業(yè)尋求就業(yè)單位時(shí)，受到社會(huì)的熱烈歡迎，社會(huì)市場(chǎng)和廣大人民群眾對(duì)黨的高度信任和對(duì)學(xué)生黨員整體素質(zhì)和綜合表現(xiàn)的肯定，更加堅(jiān)定了大學(xué)生向黨組織靠攏的信心，這對(duì)高職高專院校與高中和諧對(duì)接開展學(xué)生黨建工作提供了動(dòng)力。

三、高職高專院校與高中學(xué)生黨建工作和諧對(duì)接的工作思路

為了切實(shí)做好學(xué)生黨建工作，高職高專院校應(yīng)針對(duì)學(xué)制比較短、學(xué)生整體綜合素質(zhì)相對(duì)偏低的實(shí)際，確定立足“早抓”的工作思路，做到“早銜接、早教育、早選苗、早培養(yǎng)、早發(fā)展”，并將學(xué)生黨建工作“早抓”的思路落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)生黨建工作的全過程，從新生進(jìn)校開始，就注重對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)，將學(xué)生黨建工作的重心轉(zhuǎn)移到低年級(jí)，抓緊時(shí)機(jī)進(jìn)行普遍深入的教育，引導(dǎo)學(xué)生思考，幫助他們選擇人生的政治信仰和政治追求，形成與高中相銜接的“接力培養(yǎng)”工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)與高中階段學(xué)生黨建工作的和諧對(duì)接，以更好地發(fā)揮高職高專院?；鶎狱h組織在改革、發(fā)展與穩(wěn)定中的戰(zhàn)斗堡壘作用，推動(dòng)高職高專院校學(xué)生黨建工作再上新臺(tái)階。

1.早銜接，及時(shí)掌握新生的思想特點(diǎn)。大學(xué)生黨建工作的“早抓”是以培養(yǎng)合格黨員為目標(biāo)，這首先離不開對(duì)學(xué)生個(gè)體的工作?，F(xiàn)在許多高中學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生理想信念的培養(yǎng)，以業(yè)余黨校為平臺(tái)，定期組織開展有益的教育實(shí)踐活動(dòng)。

為了及早了解新生的真實(shí)情況，努力實(shí)現(xiàn)和諧對(duì)接，在新生入學(xué)時(shí)，就需要開展有針對(duì)性的學(xué)生黨建狀況調(diào)查，全面了解新生在高中階段的政治追求和理論素養(yǎng)等情況，及早掌握第一手資料，根據(jù)不同情況將新生分為已發(fā)展為學(xué)生黨員、已確定為入黨積極分子、已提出過入黨申請(qǐng)以及在政治取向上思考徘徊還沒有明確入黨目標(biāo)的四類學(xué)生群體。按照不同群體進(jìn)行分類管理，建立個(gè)人檔案，確定培養(yǎng)目標(biāo)，建立從班級(jí)、年級(jí)、聯(lián)系人、學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合表現(xiàn)，到家長(zhǎng)意見甚至社會(huì)評(píng)價(jià)等方面的跟蹤信息機(jī)制，及時(shí)更新有關(guān)內(nèi)容，了解他們思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步提高學(xué)生黨建工作效率。

2.早教育，充分發(fā)揮新生黨員的先鋒模范作用。隨著高中階段黨的基本知識(shí)教育的普及和學(xué)生黨建工作的推進(jìn)，高職高專院校新生黨員數(shù)量有所增加，做好新生黨員的教育管理，已成為高職高專院校黨組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。

為使新生黨員進(jìn)入大學(xué)后盡快找到黨組織，自覺接受黨組織的教育，充分發(fā)揮作用，學(xué)校可以選派臨時(shí)黨支部書記，以年級(jí)為單位把所有新生黨員組成一個(gè)“新生臨時(shí)黨支部”，讓新生黨員在組織關(guān)系銜接期接受學(xué)校和院系黨組織的雙重管理，在黨組織的引導(dǎo)下，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，通過黨組織的嚴(yán)格要求和規(guī)范管理，使這些新生黨員從進(jìn)入大學(xué)的第一天起就感受到黨組織的溫暖，感受到組織對(duì)他們的關(guān)心。等到新生人校工作穩(wěn)定后，再將新生黨員分屬到各院系基層黨支部。這樣及時(shí)抓好新生黨員的教育管理，有利于他們的健康成長(zhǎng)，為保持新生黨員在新的大學(xué)生群體中的先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造了有利條件。

3.早選苗，正確引導(dǎo)新生積極向黨組織靠攏。早選苗是在新的歷史條件下發(fā)展黨員的迫切需要，是早培養(yǎng)、早發(fā)展的前提和基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是保證黨員質(zhì)量的需要，具有鮮明的激勵(lì)和導(dǎo)向作用。

早選苗就是組織上要早準(zhǔn)備，增強(qiáng)

工作的主動(dòng)性、連貫性和時(shí)效性。院系基層黨組織要充分利用新生入學(xué)教育、專業(yè)教育和在新生中開展黨的基本知識(shí)教育的機(jī)會(huì)，選聘一些業(yè)務(wù)能力強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的黨務(wù)工作者和“兩課”教師，成立“新生黨課講師團(tuán)”，精心組織力量，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，為新生上好第一次黨課，千方百計(jì)做好引導(dǎo)啟發(fā)工作，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的政治熱情。在普遍教育的基礎(chǔ)上，通過有意識(shí)地開展學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，重點(diǎn)引導(dǎo)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分表現(xiàn)自己，激發(fā)他們的政治熱情，調(diào)動(dòng)他們奮發(fā)向上的積極性，堅(jiān)定加入黨組織的決心和信心，形成一種良好的政治氛圍。

4.早培養(yǎng)，努力幫助新生進(jìn)入先進(jìn)性行列。早培養(yǎng)是早選苗的延伸和充實(shí)，又是早發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是保證黨員質(zhì)量的根本條件，處在核心地位。

高職高專院校學(xué)生在校時(shí)間短、流動(dòng)快、可塑性強(qiáng)、波動(dòng)性大，在世界觀、人生觀、政治觀的確立方面有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。只有贏得時(shí)間上的主動(dòng)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，才會(huì)使他們少走彎路，盡快成熟。

早培養(yǎng)就是要按照程序和要求將申請(qǐng)入黨的學(xué)生及早編入積極分子隊(duì)伍，成立黨章學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行有計(jì)劃地重點(diǎn)培養(yǎng)、教育和幫助，可委以一定的社會(huì)工作，有意壓擔(dān)子，使他們?cè)谀捴凶呦虺墒臁＜霸缭谒麄冎虚g形成積極分子的核心，發(fā)揮由核心、小組到班級(jí)的輻射、激勵(lì)作用，在同學(xué)中形成一定的影響，使學(xué)生自覺、主動(dòng)地向黨組織靠攏，形成良好的政治氛圍。

5.早發(fā)展，加大樹立新生榜樣的示范作用。早發(fā)展是早選苗、早培養(yǎng)的目的和歸宿。早發(fā)展可以使低年級(jí)有一定數(shù)量的學(xué)生黨員，形成一支以黨員為骨干的學(xué)生干部隊(duì)伍，在組織中受到更及時(shí)、更直接的教育，早日接受黨內(nèi)外的監(jiān)督，在學(xué)校較長(zhǎng)時(shí)間地發(fā)揮先鋒模范作用，促進(jìn)學(xué)生工作的開展。

積極做好大學(xué)生黨建工作，是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量、保證社會(huì)主義辦學(xué)方向的一條根本措施，也是高校黨組織一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的重要任務(wù)。早發(fā)展就是要按照《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》的程序和要求，根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定符合學(xué)生特點(diǎn)的黨員質(zhì)量具體標(biāo)準(zhǔn)，在保證質(zhì)量的前提下，對(duì)符合條件的發(fā)展對(duì)象早政審、早上報(bào)、早審批，嚴(yán)格把好人口關(guān)，做好學(xué)生黨員發(fā)展工作，切實(shí)做到發(fā)展一個(gè)、影響一面、帶動(dòng)一片，發(fā)展一個(gè)黨員，樹起一面旗幟。

總之，學(xué)生黨建工作是大學(xué)生思想政治工作的一個(gè)重要方面，是高校育人工作的重要組成部分，是一項(xiàng)需要與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程。要做好這方面的工作，必須要進(jìn)行全程化系統(tǒng)安排，從機(jī)制的建立上人手，積極主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)的要求。高職高專院校應(yīng)結(jié)合各自的特點(diǎn)，挖掘潛力，在學(xué)生黨建工作中不斷創(chuàng)新，有計(jì)劃有針對(duì)性地花大力氣做好“接力培養(yǎng)”，實(shí)現(xiàn)與高中階段的和諧對(duì)接。使關(guān)口前移，積極慎重地做好學(xué)生黨員發(fā)展工作，為高校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證、思想保證和組織保證，為黨的事業(yè)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。