趙廣友

摘要：要在高考中金榜題名，不僅要考出好的成績。更要選填好院?；?qū)I(yè)志愿。本文結(jié)合考生、家長、教師如何正確選報藝術(shù)類院?；?qū)I(yè)志愿的問題和在選報志愿過程中存在的問題歸納出“四個誤區(qū)”，對如何選報藝術(shù)類院?；?qū)I(yè)志愿提出“五點建議”，供考生、家長和指導教師參考。

關(guān)鍵詞：高考；藝術(shù)考生；選填志愿；誤區(qū)；建議

中圖分類號：G40-059.9文獻標識碼：A文章編號：1005-5843(2009)02-0017-03

2009年高考的腳步聲近了，填報高考志愿已成為廣大考生、家長和教師所關(guān)注的大事。近年來許多高考錄取實例表明：考生高考志愿填報的科學與否和考生高考分數(shù)的高低同等重要。但由于種種原因，藝術(shù)類考生很難獲取到科學填報志愿的相關(guān)信息或得到正確的指導，嚴重地影響了考生科學地填報志愿，從而導致高分復讀、高分低就，有的甚至失去錄取機會。筆者結(jié)合工作實踐，對藝術(shù)類考生怎樣選報志愿談如下的看法，供考生及其家長、教師參考。

一、關(guān)于藝術(shù)類考生選報志愿的誤區(qū)及其應(yīng)對

誤區(qū)一，專業(yè)考試合格就隨意選報學?；?qū)I(yè)志愿。

一些考生認為只要參加省專業(yè)統(tǒng)考或招生院校藝術(shù)招生的專業(yè)考試并獲得合格證，就可隨意選報院校和專業(yè)的志愿。這樣做的結(jié)果是被錄取的機會較低。主要原因是，考生雖然獲得省專業(yè)統(tǒng)考或招生院校專業(yè)考試的合格證，但因?qū)I(yè)成績較低，專業(yè)排名落后，所得的專業(yè)合格證不是“有效證”等原因，而失去被錄取的機會。確定全省藝術(shù)招生美術(shù)類統(tǒng)考專業(yè)合格線的辦法是：不分文、理，不分本?？拼_定的。招生院校發(fā)放專業(yè)考試合格證的比例一般控制在4:1左右，考生要確切地掌握自己所得專業(yè)合格證的院校當年專業(yè)招生總?cè)藬?shù)，與自己專業(yè)考試成績排名進行比較，科學分析和判斷自己所得的專業(yè)證書是“有效證”還是“無效證”，最終確定所選報的院校或?qū)I(yè)志愿。

誤區(qū)二，高考成績進最低控制線就隨意填報學?；?qū)I(yè)志愿。

部分考生認為，只要高考成績進入了當年全省藝術(shù)招生最低錄取控制分數(shù)線，就可隨意選報想去的院校或?qū)I(yè)的志愿，結(jié)果因文化成績偏低不具有競爭力而落選。其實各招生院校根據(jù)各自不同的培養(yǎng)方向確定各自不同的錄取原則，有的以專業(yè)水平能力為主，錄取時對考生的專業(yè)成績要求較高；有的以綜合能力為主，錄取時對考生的文化成績要求較高；有的對相關(guān)科目成績或外語單科成績設(shè)定特殊要求?？忌趨⒓訉I(yè)考試前就要充分了解有關(guān)院校藝術(shù)招生的相關(guān)政策及其培養(yǎng)方向和錄取原則，根據(jù)自己的實際水平選擇適合自己的院?；?qū)I(yè)參加專業(yè)考試，并有針對性地選擇和參加不同批次錄取院校的專業(yè)考試，做到有備無患，保證在不同錄取批次都有選報院校或?qū)I(yè)志愿和被錄取的機會。

誤區(qū)三，專業(yè)考試不合格或沒參加專業(yè)考試也填報藝術(shù)類志愿。

普通高等學校藝術(shù)招生，只招收藝術(shù)類考生且參加省招生部門或招生學校組織的專業(yè)考試合格的考生。有一些考生雖然參加了專業(yè)考試但專業(yè)成績不合格，或所獲得的專業(yè)合格證(或?qū)I(yè)合格成績)不符合所填報院校招生要求?？忌鷳?yīng)該認真研究學校的藝術(shù)招生簡章和錄取原則。充分掌握學校藝術(shù)招生政策和同類專業(yè)的專業(yè)成績可否相互替代，可否兼報或調(diào)劑。對這些專業(yè)按自己的喜好程度和‘專業(yè)之間的冷熱程度進行認真分析、排序，盡量掌握所要選報院?；?qū)I(yè)志愿的自主權(quán)，選報的院?；?qū)I(yè)志愿要符合相關(guān)規(guī)定要求。

誤區(qū)四，好高騖遠，只選擇京、津、滬和沿海城市的院校。

一些考生好高騖遠，對自己的文化課和專業(yè)課水平不做客觀的評價和分析；不去與招生院校的藝術(shù)招生錄取原則進行實際對比；只考慮自己愿意上什么地方或什么樣院校。不考慮自己實際能力和水平適合選報哪類院校及其專業(yè)會被錄取的機會更多等因素，隨意選報自己想去的院?；?qū)I(yè)志愿，導致落榜；一些考生不愿填報經(jīng)濟發(fā)展遲緩地區(qū)的院校，只選擇京、津、滬和沿海城市的院校，結(jié)果造成經(jīng)濟發(fā)展欠發(fā)達地區(qū)的院校生源不足，而京、津、滬和沿海城市經(jīng)濟發(fā)展較快地區(qū)生源競爭激烈，落榜的機率變大。

二、關(guān)于藝術(shù)類考生選報志愿的方法與建議

建議一，選好第一志愿。

建議考生在填報志愿時，要充分重視并先選好每批次的第一志愿。因我省普通高校藝術(shù)招生規(guī)定，藝術(shù)類考生在每一錄取批次的第一志愿填寫的必須是藝術(shù)類院?；?qū)I(yè)志愿。從往年的錄取的情況看，提前錄取批次的第一志愿的錄取率高達98％以上，第一批次(普通本科批次)的第一志愿的錄取率高達95－98％以上。招生學校在第一志愿滿足生源的情況下，不再錄取第二志愿(平行志愿)考生。有些院校在招生簡章中還特別強調(diào)考生將志愿填寫在第一志愿，如某大學2009年藝術(shù)招生簡章中的錄取原則規(guī)定：“專業(yè)考試合格且第一志愿報考我校，高考文化成績達到各省及我校規(guī)定的最低分數(shù)線，分別按所報考的各專業(yè)招生錄取原則擇優(yōu)錄取。”所以建議考生對各錄取批次的第一個學?；?qū)I(yè)志愿的選擇要按照自己的文化課和專業(yè)課的實際水平慎重選報，以免“落空”而失去最好的錄取機會。

考生在填報每一個錄取批次的志愿時，事先要對自己客觀分析、判斷，進行準確定位，一方面要根據(jù)我省招生委員會劃定的藝術(shù)類高考文化課成績最低控制分數(shù)線，另一方面要根據(jù)考生本人專業(yè)考試成績及在同一學校的同一專業(yè)所處的名次(排序)，確定選擇適合自己的重點批次和院?；?qū)I(yè)志愿；另外，考生要根據(jù)吉林省招生辦編印的《2009年普通高等學校藝術(shù)招生簡章》中的“普通高等學校藝術(shù)招生錄取控制分數(shù)線及專業(yè)錄取分數(shù)統(tǒng)計”，用學校當年的招生計劃數(shù)與我省招生委員會劃定的藝術(shù)類同年同批次文化成績最低控制分數(shù)線進行比較；用考生本人的高考文化課成績或?qū)I(yè)課成績與擬選報院校以往年度同一批次相關(guān)專業(yè)錄取分數(shù)進行比較，為自己選報院校或?qū)I(yè)志愿進行科學定位。

建議二，避免退檔風險。

藝術(shù)類考生在填報志愿時應(yīng)避免檔案無法投出或投出的檔案被學校退回的風險。

1、避免站位過高的風險。每一位考生都想上好大學，讀好專業(yè)，但好的大學、好的專業(yè)是有限的。我省2009年高考，還是實行考生在知分后并掌握自己在當年同科類同分數(shù)的準確排序的情況下填報志愿，考生更要客觀地理性地選擇適應(yīng)自己并有希望被錄取的院?；?qū)I(yè)志愿，避免要求過高投不出檔案而失去錄取機會。

2、避免志愿“梯度”不合理的風險。藝術(shù)類招生，錄取批次的錄取投檔辦法是按志愿順序投檔，除一志愿外，其它志愿均實行平行志愿投檔。招生院校在一志愿完成招生計劃后，就不再投二志愿(平行志愿)?？忌x擇平行志愿時，應(yīng)重點考慮選擇近年來一志愿生源不是很充足的院?；?qū)I(yè)，并要有適當?shù)奶荻?，提高所填志愿的有效性?/p>

3、避開外語語種限制的風險。從近幾年我省普通高等學校藝術(shù)類錄取實踐得知，每年都有不少因沒注意招生院

校對外語語種的限制規(guī)定而被退檔。如某師范大學2009年藝術(shù)類招生簡章規(guī)定：“凡報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生，必須參加我校組織的專業(yè)考試且高考為英語語種考生?！狈怯⒄Z語種的其他考生就不要盲目選報了。

4、避開單科成績有要求的風險?？忌x報院?；?qū)I(yè)志愿時不單要看高考成績是否所報考院校要求，還要看相關(guān)科目的單科成績也是否符合要求。如某某大學2009年藝術(shù)類錄取原則規(guī)定：“音樂學、美術(shù)學、雕塑和藝術(shù)設(shè)計專業(yè)：文化課成績須達到考生所在省普通本科第一批控制線的60％；音樂(師范)和美術(shù)教育方向的考生高考英語成績須達到70分以上，其它方向的考生高考英語成績須達到50分以上?！痹偃纾K州某大學2009年藝術(shù)招生錄取辦法規(guī)定：“高考文化課成績達到所在省藝術(shù)類本科分數(shù)線，且英語單科成績不低于70分；藝術(shù)設(shè)計學專業(yè)語文單科成績不低于90分”，多院校對單科成績限制首先選在英語上?？忌趫罂夹膬x大學志愿時，不僅要看自己是否“總分達標”，還要看是否“單科過關(guān)”。

5、避免身體健康不符合要求的風險。各招生院校藝術(shù)招生的報考條件，一般都在招生簡章或招生章程中作出明確規(guī)定并向社會公布?？忌谔顖笾驹钢埃瑖栏裰v在專業(yè)考試前就該搞清楚相關(guān)院?；?qū)I(yè)的報考條件。如以下三所院校發(fā)布的2009年藝術(shù)招生簡章中均為相同或相近的專業(yè)，可報考條件卻有所差別。

A院校：播音與主持藝術(shù)專業(yè)，身體健康，五官端正：發(fā)音器官五疾??；無色盲、夜盲；要求男身高1.70米以上，女身高1.60米以上。

B院校：廣播電視編導專業(yè)的播音與主持藝術(shù)方向，女身高1.65米以上，男身高1.75米以上；舞蹈編導專業(yè)，女身高1.60米以上，男身高1.70米以上；服裝設(shè)計一表演方向，女身高1.70米以上；男身高1.80米以上。招英語語種考生，文理兼招。

C院校：凡符合國家高考報名有關(guān)規(guī)定考生均可報名，文理兼招。其中音樂表演和廣播電視編導專業(yè)要求，女身高1.60米以上，男身高1.70米以上。

考生要根據(jù)自身綜合素質(zhì)在不同批次，結(jié)合有關(guān)院校對身體健康狀況的要求，選擇填報適合自己的院?；?qū)I(yè)志愿，避免因身體原因被退檔。

建議三，避開大小年現(xiàn)象。

大小年是招生中常見的一個專用術(shù)語，通常是指某所或某些院校的報考人數(shù)很不穩(wěn)定，起伏很大，某年填報該校的考生比計劃招生數(shù)高出許多倍，造成當年的錄取分數(shù)被抬得很高，這一年稱之為大年；因上一年錄取分數(shù)高，競爭異常激烈，使下一年許多考生不敢報考該校，結(jié)果是參與競爭的人數(shù)明顯下降，錄取分數(shù)相應(yīng)的降下來，我們將其稱之為小年。大小年現(xiàn)象帶來了考生報考院校或?qū)I(yè)志愿把握性的不穩(wěn)定。大小年現(xiàn)象在每一所高?？赡芏疾煌潭鹊拇嬖冢忌鷳?yīng)避免大小年現(xiàn)象所造成的錄取影響。

考生在填報志愿時，可關(guān)注“大年”、“小年”的動向，參考幾年來這所學校的錄取比例的改變趨勢，盡量避免去擠太窄的“獨木橋”?？忌直妗按竽辍被颉靶∧辍爆F(xiàn)象，首先要在搜集參考近三年的招生計劃、報考人數(shù)和錄取分數(shù)等數(shù)據(jù)信息的基礎(chǔ)上，重點看相關(guān)院校的報考人數(shù)情況；看相關(guān)院?；?qū)I(yè)的錄取分數(shù)情況；看相關(guān)院?；?qū)I(yè)的錄取比例等情況。通常情況下報考的人數(shù)多說明是“大年”，報考的人數(shù)少則是“小年”；錄取分數(shù)高說明是“大年”，錄取分數(shù)低則是“小年”。

建議四，把優(yōu)惠條件用起來。

如果你今年高考的原則是“盡量走”，那么一定事先了解一下，今年有那些學校及其專業(yè)有優(yōu)惠政策，并把它充分的利用起來。

例如，有的院校規(guī)定，專業(yè)考試成績?nèi)珖徘?0名的，高考成績可在學校規(guī)定分數(shù)線下50分(不低于考生所在省藝術(shù)類最低控制線)直接錄取。又如，某院校規(guī)定：美術(shù)類專業(yè)考試成績前三名者，可適當降低高考文化課成績標準；舞蹈專業(yè)如生源不足，可在專業(yè)課成績標準不變的情況下，適當降低高考文化課成績。再如，有些院校承認省招生部門規(guī)定的各類照顧加分政策，可把照顧加分計人高考總分排序錄取；有的院校卻不承認省招生部門規(guī)定的照顧加分政策，只按考生高考文化課實際成績排序錄取。

如果你符合高考照顧加分條件，在選報院?；?qū)I(yè)志愿時應(yīng)注意參考其招生章程中是否承認照顧加分條款，盡量避開錄取時不承認照顧加分政策的院校。

建議五，注意網(wǎng)上公布征集填報志愿時間。

今年我省將實行通過相關(guān)網(wǎng)站，公布相關(guān)錄取批次尚未完成的招生計劃(生源不足)的院校及其專業(yè)人數(shù)。并重新組織考生在網(wǎng)上填報志愿再行錄取的辦法。凡沒有得到被高校錄取的準確信息的考生，都要及時準確掌握招生錄取工作進程，查詢自己的錄取結(jié)果，適時關(guān)注省招生主管部門在相關(guān)網(wǎng)站上公布的征集志愿信息，及時了解是否有符合自己選報的相關(guān)錄取院校或?qū)I(yè)計劃數(shù)，并按規(guī)定時間和要求及時選報志愿，切莫失去機會。

責任編輯星曈