董會澤

培養(yǎng)創(chuàng)新型的高層次人才是研究型大學(xué)的重要職責(zé)。中國礦業(yè)大學(xué)作為列入國家“985工程”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的全國重點(diǎn)大學(xué)，百年來特別是改革開放30年來，始終高擎礦業(yè)發(fā)展大旗，堅持能源與安全特色，以1978年恢復(fù)研究生教育為契機(jī)，以提高培養(yǎng)質(zhì)量和創(chuàng)新能力為核心，以搭建科技、學(xué)科、師資創(chuàng)新平臺為關(guān)鍵，以深化改革、強(qiáng)化管理為保障，大力構(gòu)建創(chuàng)新型的研究生教育體系，努力培養(yǎng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)尤其是能源科技進(jìn)步和安全生產(chǎn)需要的拔尖創(chuàng)新型人才。2004年5月，教育部正式批準(zhǔn)學(xué)校建立研究生院。學(xué)校已成為我國能源與安全領(lǐng)域高層次人才的培養(yǎng)基地。

一、堅持以人為本，確立研究生教育的科學(xué)發(fā)展理念

科學(xué)的發(fā)展理念是開展研究生教育的前提和基礎(chǔ)。中國礦業(yè)大學(xué)的研究生教育起始于上世紀(jì)50年代，中斷于“文化大革命”劫難，恢復(fù)于70年代末，快速發(fā)展于改革開放以來。學(xué)校近60年特別是30年來的發(fā)展實(shí)踐證明，作為一所具有能源與安全特色的全國重點(diǎn)大學(xué)，必須始終積極主動融入國家能源工業(yè)和安全生產(chǎn)中，培養(yǎng)行業(yè)需要的一流的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，創(chuàng)造一流的科技成果，提供一流的社會服務(wù)。

堅持以人為本，就是要堅持研究生教育以育人為本，以學(xué)生為主體，真正把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體、實(shí)踐的主體和發(fā)展的主體，促使學(xué)生全面成長和成才。辦好研究生教育，以人才為本，以教師為主體，真正落實(shí)教師作為研究生教育的推動主體和發(fā)展主體。

堅持這樣的辦學(xué)理念，學(xué)校研究生教育形成了獨(dú)特的優(yōu)勢和特色，一是形成了博士生、碩士生、專業(yè)學(xué)位生等多層次、多類型研究生培養(yǎng)體系，各類在校研究生達(dá)到了11，000人的規(guī)模。二是形成了標(biāo)志性的人才培養(yǎng)成果，包括4名十佳中國博士后、12名全國優(yōu)秀博士論文獲得者、全國“挑戰(zhàn)杯”科技活動大賽特等獎獲得者等。三是形成了覆蓋研究生招生、培養(yǎng)、學(xué)位授予等全過程的規(guī)范制度體系和多元的創(chuàng)新和質(zhì)量保證體系。

二、堅持跨越集成，搭建研究生教育的高水平學(xué)科平臺

高水平的研究生教育必須有高水平的學(xué)科平臺，這既是提高研究生教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的前提。多年來，學(xué)校緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)，以“211工程”建設(shè)為契機(jī)，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以強(qiáng)勢學(xué)科為龍頭，以基礎(chǔ)學(xué)科和新興學(xué)科為重點(diǎn)，全面提高學(xué)科水平，為研究生教育的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

2006年10月，教育部、財政部批準(zhǔn)學(xué)校建設(shè)國家“煤炭資源開采與潔凈利用”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺項目，這標(biāo)志著學(xué)校列入了國家“985工程”創(chuàng)建高水平大學(xué)的行列。學(xué)校以標(biāo)志性成果建設(shè)為重點(diǎn)，高質(zhì)量地完成了“九五”“十五”“211工程”建設(shè)任務(wù)，形成了12項標(biāo)志性成果，順利通過了教育部驗收，得到了專家組的高度評價。

多年來，學(xué)校大力建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科，國家重點(diǎn)學(xué)科經(jīng)過重新認(rèn)定和新增后達(dá)到8個，新增國家（培育）重點(diǎn)學(xué)科1個，新增北京市重點(diǎn)學(xué)科4個，省部級重點(diǎn)學(xué)科達(dá)到16個。目前，學(xué)校共有9個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科和15個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，50個博士點(diǎn)、96個碩士點(diǎn)，4個專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)，有8個“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授崗位設(shè)置學(xué)科，11個博士后科研流動站。有7個一級學(xué)科在2006年教育部學(xué)科評估中位居全國同類學(xué)科前列。2005年，學(xué)校獲準(zhǔn)建設(shè)“煤炭資源與安全開采國家重點(diǎn)實(shí)驗室”和“煤礦瓦斯治理國家工程研究中心”，實(shí)現(xiàn)了整個煤炭行業(yè)國家重點(diǎn)實(shí)驗室“零”的突破；2008年，又獲準(zhǔn)建設(shè)“深部巖土力學(xué)與地下工程國家重點(diǎn)實(shí)驗室”。目前，學(xué)校共有兩個國家重點(diǎn)實(shí)驗室，1個國家工程研究中心，3個省部級重點(diǎn)實(shí)驗室，兩個教育部工程研究中心。學(xué)校已初步形成了以能源和安全為特色、結(jié)構(gòu)比較優(yōu)化、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。

三、堅持內(nèi)培外引，打造研究生教育的高水平師資隊伍

一流的研究生教育必須有一流的師資隊伍，高水平的導(dǎo)師隊伍是提高研究生教育質(zhì)量的關(guān)鍵。多年來，學(xué)校堅持“以人為本、崇尚學(xué)術(shù)”的理念，按照“全校統(tǒng)籌、內(nèi)培外引、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)提高”的原則，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，制定和實(shí)施了學(xué)?！笆濉薄笆晃濉睅熧Y隊伍建設(shè)規(guī)劃，以推進(jìn)“新世紀(jì)人才工程”為核心，通過引進(jìn)、培養(yǎng)、管理、競爭、激勵、實(shí)踐鍛煉、政策扶持等措施，加強(qiáng)導(dǎo)師隊伍建設(shè)，使學(xué)校導(dǎo)師隊伍總量擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，整體素質(zhì)有較大提高。

經(jīng)過不斷努力，學(xué)校共有專任教師2，000多人，其中教授262人，博士生導(dǎo)師300人；先后有6人當(dāng)選中國工程院院士，1人獲首屆中國青年科學(xué)家獎，4人被評為“全國優(yōu)秀博士后”，兩人獲首屆全國百名高校教學(xué)名師獎，兩人被評為“全國模范教師”，5人被評為“全國優(yōu)秀教師”，3人獲全國五一勞動獎?wù)拢?人獲孫越崎能源大獎，14人被列為國家“百千萬人才工程”第一、二層次培養(yǎng)對象，13人被評為國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，17人獲國家杰出青年科學(xué)基金，16人獲中國青年科技獎，還有300多人次獲得國家及省部級學(xué)術(shù)榮譽(yù)稱號。兩個學(xué)科梯隊分別被評為國家級優(yōu)秀創(chuàng)新學(xué)科群體和教育部優(yōu)秀創(chuàng)新學(xué)科群體。這支思想素質(zhì)較好、學(xué)術(shù)水平較高、結(jié)構(gòu)比較合理的師資隊伍，為提高研究生教育質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新人才提供了有力保證。

四、堅持礦業(yè)特色，提供研究生教育的高水平科研支撐

科技水平是研究型大學(xué)辦學(xué)地位和實(shí)力的重要體現(xiàn)，也是研究生教育質(zhì)量保障和創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉。多年來，學(xué)校依據(jù)國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和能源工業(yè)及安全發(fā)展的戰(zhàn)略需求，堅持“自主創(chuàng)新，重點(diǎn)跨越，支撐發(fā)展，引領(lǐng)未來”的指導(dǎo)方針，以提高學(xué)校自主創(chuàng)新能力為核心，整合學(xué)?？萍假Y源，發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，實(shí)行聯(lián)合攻關(guān)，在重大科學(xué)理論及關(guān)鍵技術(shù)上取得重大突破，集成、培育標(biāo)志性科研成果，全面提升了學(xué)校綜合競爭力。

“九五”以來，學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)連年大幅度增長，年均經(jīng)費(fèi)達(dá)到4億元。學(xué)校先后承擔(dān)各類科研項目7，789項，其中國家級科技項目878項，包括“863計劃”45項、“973計劃”83項、國家杰出青年基金項目17項等；先后獲得國家級獎勵57項，省部級科學(xué)技術(shù)獎698項。制定國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)30項，授權(quán)專利546項，出版各類著作975部，2000年以來論文被三大檢索機(jī)構(gòu)檢索的有1，876篇。

學(xué)校積極打造科技創(chuàng)新平臺。2007年6月，學(xué)校加入國家第一批產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟，與全國數(shù)十家知名企業(yè)、高校和科研院所一起，著力打造煤炭等領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新“航空母艦”。同年7月，學(xué)校與中關(guān)村科技園管理委員會共建了全國第一個以能源與安全為特色的“中關(guān)村能源與安全科技園”和“中國礦業(yè)大學(xué)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園”，進(jìn)一步為人才培養(yǎng)、科技研發(fā)及科技成果轉(zhuǎn)化提供了新平臺。中國礦業(yè)大學(xué)科技園還被正式認(rèn)定為國家大學(xué)科技園。

學(xué)校解決重大工程技術(shù)問題能力顯著增強(qiáng)。在近幾年11起死亡百人以上煤礦特別重大事故調(diào)查中，由學(xué)校教授、專家擔(dān)任國務(wù)院事故調(diào)查專家組組長和副組長的有9次；3人擔(dān)任國家“653工程”首席專家；在國家煤礦安全監(jiān)察局安全生產(chǎn)專家?guī)?個小組中，學(xué)校有6名教授被列入，有4人分別擔(dān)任其中4個小組的組長。

學(xué)校大力實(shí)施開放式戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)國際交流與合作。目前，學(xué)校已與英國諾丁漢大學(xué)、利茲大學(xué)，美國賓州州立大學(xué)、肯塔基大學(xué)、阿拉斯加大學(xué)，俄羅斯莫斯科礦業(yè)大學(xué)，德國杜伊斯堡大學(xué)，澳大利亞斯運(yùn)伯恩科技大學(xué)等國外50所知名高校簽訂了合作辦學(xué)或?qū)W術(shù)合作協(xié)議。2008年，學(xué)校與德國知名大學(xué)和企業(yè)聯(lián)合成立“中德能源與礦區(qū)生態(tài)環(huán)境研究中心”。學(xué)校還成功舉辦了多次國際學(xué)術(shù)會議，如2001年4月，學(xué)校成功舉辦了第29屆計算機(jī)在礦業(yè)中的應(yīng)用（APCOM）國際學(xué)術(shù)會議，這是該會議首次在亞洲和發(fā)展中國家召開。2003年10月，國家外專局授予中國礦業(yè)大學(xué)（北京）“引智項目成果優(yōu)秀單位”稱號，全國共有7所大學(xué)獲此殊榮。學(xué)校科技工作的迅猛發(fā)展，為研究生教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，為研究生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力、創(chuàng)新水平的發(fā)展提供了不竭的源泉和持續(xù)的活力。

五、堅持質(zhì)量立校，構(gòu)建研究生教育的質(zhì)量保證體系

質(zhì)量是學(xué)校的生命，也是研究生教育的生命線。多年來，學(xué)校始終把研究生培養(yǎng)質(zhì)量放在首要位置，進(jìn)行了系列教育教學(xué)改革，逐步建立了比較完善的研究生教育質(zhì)量保證體系，注重抓好入口關(guān)、培養(yǎng)關(guān)和出口關(guān)。

在入口關(guān)上，學(xué)校堅持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格遴選，不斷提高生源質(zhì)量。通過努力，報考我校的學(xué)生人數(shù)成倍增加。在學(xué)研究生人數(shù)由1999年末的1，402人增加到現(xiàn)在的11，000多人，形成了多層次研究生教育體系。

在培養(yǎng)關(guān)上，學(xué)校注重抓好5個環(huán)節(jié)：一是發(fā)揚(yáng)學(xué)校黨建和思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育，培養(yǎng)德才雙馨的高層次人才。研究生中黨員比例保持在50%左右。二是修訂和完善研究生培養(yǎng)方案?？茖W(xué)設(shè)置學(xué)科專業(yè)研究方向，保證各學(xué)科專業(yè)研究方向相對穩(wěn)定，特色明顯。三是構(gòu)建研究生課程和教材體系。建設(shè)了80多門研究生重點(diǎn)課程，編寫出版了186部研究生教學(xué)用書。四是推進(jìn)研究生教學(xué)改革。不斷深化教學(xué)內(nèi)容、體系、方法的改革，推進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化，提高研究生綜合運(yùn)用知識的能力和創(chuàng)新能力。五是改革博士生綜合考試。實(shí)行筆試和答辯相結(jié)合的辦法，并把這一考試逐步過渡為資格考試，每年都有2人~3人因未通過考試而被淘汰。

在出口關(guān)上，學(xué)校堅持科學(xué)管理，強(qiáng)化評審，保證學(xué)位授予質(zhì)量。從研究生學(xué)位論文的選題、評審、答辯等過程管理入手，逐步建立并實(shí)行了研究生指導(dǎo)教師、論文指導(dǎo)小組、分學(xué)位委員會三級審核制度，以及隨機(jī)抽查、匿名送審評閱制度和學(xué)術(shù)道德承諾制度等，不斷加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量。自2001年以來，教育部抽查我校畢業(yè)的博士研究生學(xué)位論文，優(yōu)良率為76.7%。

六、堅持引領(lǐng)發(fā)展，構(gòu)建研究生教育的創(chuàng)新體系

創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神是研究生綜合素質(zhì)的核心，直接影響著高校知識創(chuàng)新的水平，關(guān)系到創(chuàng)新型國家建設(shè)。學(xué)校始終以提高創(chuàng)新能力為核心，以形成創(chuàng)新知識、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神為兩翼，以催生創(chuàng)新成果為目標(biāo)，積極構(gòu)建研究生教育的創(chuàng)新體系。

一是改革課程體系，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，夯實(shí)創(chuàng)新基礎(chǔ)。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)課程趨向“高、精、新、全”，目的是使研究生在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)能夠真正學(xué)有所得、學(xué)有所長，進(jìn)一步激發(fā)他們在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)、探索和研究的興趣，奠定創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

二是立足學(xué)科平臺，依托科研優(yōu)勢，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。學(xué)校不僅為研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了門類齊全的學(xué)科專業(yè)平臺，而且還把研究生放到學(xué)科交叉和創(chuàng)新實(shí)踐中去培養(yǎng)，努力培養(yǎng)交叉型、復(fù)合型博士生與碩士生；努力促使研究生教育與科研緊密結(jié)合，放手讓研究生參與科學(xué)研究重要課題，鼓勵和支持他們大膽創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，逐步提高創(chuàng)新能力，同時創(chuàng)造高水平的科研成果。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校90%以上的科研項目都有研究生參加，90%以上的研究生參加了各類科研項目。

三是轉(zhuǎn)變管理機(jī)制，加強(qiáng)政策引導(dǎo)，營造創(chuàng)新環(huán)境。學(xué)?？茖W(xué)規(guī)劃不同層次、類型研究生的培養(yǎng)目標(biāo)，改革研究生培養(yǎng)方式，采取全日制和非全日制培養(yǎng)方式，推行“碩-博連讀”、“提前攻博”、“本-碩-博”連讀制度，突出個性化培養(yǎng)特點(diǎn)；積極實(shí)施國際化教育制度，采取合作培養(yǎng)的方式，使研究生有機(jī)會獲得校際或國際教育交流與學(xué)習(xí)經(jīng)歷；設(shè)立了研究生參加國際學(xué)術(shù)活動資助資金，鼓勵研究生參加重要國際學(xué)術(shù)交流活動等。

四是優(yōu)選創(chuàng)新方向，加大扶持力度，催生創(chuàng)新成果。學(xué)校大力實(shí)施“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”和“優(yōu)秀人才培養(yǎng)”工程，加強(qiáng)研究生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力培養(yǎng)，營造注重學(xué)術(shù)、注重科研創(chuàng)造的良好氛圍；設(shè)立了研究生學(xué)位論文創(chuàng)新與創(chuàng)優(yōu)資金，每年總額為150萬元，主要用于資助博士學(xué)位論文創(chuàng)新工作等?！皟?yōu)秀人才培養(yǎng)”工程主要是不受現(xiàn)行培養(yǎng)方案和規(guī)定的約束，進(jìn)行個性化特色培養(yǎng)。

通過努力，學(xué)校的研究生培養(yǎng)質(zhì)量和創(chuàng)新能力不斷提高，有4人分別連續(xù)四屆榮獲中國十佳優(yōu)秀博士后；自1999年以來，學(xué)校共有13位博士的論文獲得全國百篇優(yōu)秀博士論文，名列全國高校前茅。研究生參與的科研項目先后有160多項獲得國家及省部級獎勵。研究生在歷屆全國“挑戰(zhàn)杯”科技活動大賽及其他競賽中都取得了顯著成績，特別是在2003年第八屆全國“挑戰(zhàn)杯”科技活動大賽中，獲特等獎1項、一等獎1項、二等獎兩項。研究生在國內(nèi)外期刊上發(fā)表了大量論文，人均發(fā)表論文4篇，論文被三大檢索機(jī)構(gòu)檢索的有200多篇?！?/p>

（作者單位：中國礦業(yè)大學(xué)（北京）黨委宣傳部）

[責(zé)任編輯：蔡桂蘭]