李　芒

納蘭詞的一句取來(lái)作了標(biāo)題，說(shuō)的卻是漢服的故事。

有一幫朋友是做漢服推廣的，有時(shí)不是傳統(tǒng)節(jié)日，也穿著漢服出門。有一天閑聊，問起來(lái)她們這樣會(huì)不會(huì)被別人很奇怪地盯著。她們說(shuō)，這倒也還好，最受不了的是，經(jīng)常有人過來(lái)問，你們是日本人還是朝鮮族；穿著漢服去看奧運(yùn)會(huì)，工作人員很小心地跟她們講英語(yǔ)……

換言之，這不是對(duì)服飾款式不了解的問題，而是國(guó)人普遍地對(duì)國(guó)學(xué)和歷史了解不深。一次，她們?cè)谧约旱牟┛蜕蟼髁艘慌拼笮浞恼掌?，馬上被很多口頭愛國(guó)主義者大罵?！昂头?！滾出去！”“打倒小日本！”

朋友無(wú)奈地訴苦，“和服本來(lái)就是日本膜拜我大唐盛世的產(chǎn)物；韓服也是吸收中國(guó)唐、宋、明的服飾文化發(fā)展而來(lái)。如果穿著漢服去日本或者韓國(guó)，日本人或韓國(guó)人是不會(huì)把漢服錯(cuò)認(rèn)成自己的衣服；可如今穿著漢服在北京的大街上走，被當(dāng)成是漢族人的幾率卻是最小的?！?/p>

我們從初中開始，一路為通過英語(yǔ)考試而打拼，上了大學(xué)要應(yīng)付四、六級(jí)，考研究生又無(wú)數(shù)人倒在英語(yǔ)這一科上。然而，且不說(shuō)背下唐詩(shī)三百首，能背下來(lái)百首古詩(shī)詞的中國(guó)人能有多少？不要說(shuō)讀過，能說(shuō)出“四書”、“五經(jīng)”的年輕人又有幾個(gè)？

樂府凄涼曲，弦斷有誰(shuí)聽？

民間有很多團(tuán)體在推廣、宣傳漢服，她們推廣漢服的目的是推廣漢文化。但她們的力量還是單薄的。一個(gè)做漢服的姑娘在自己的漢服店門口貼了一張紙：“您是漢族人嗎？您穿過漢族的民族服裝嗎？”很多市民看到后受到很大震動(dòng)。百度貼吧的漢服吧是筆者常去的地方，那里有許多課本上沒有的國(guó)學(xué)知識(shí)，很多大學(xué)生看后都表示，突然覺得自己很膚淺和無(wú)知。撿起《詩(shī)經(jīng)》、《道德經(jīng)》仔細(xì)讀得人也越來(lái)越多。

一個(gè)貼吧，影響的畢竟是少數(shù)人。推廣漢服的朋友說(shuō)，大家可以不穿漢服，但希望大家都能了解國(guó)學(xué)和歷史、保留傳統(tǒng)文化。那將是她們最開心的事。

惟愿有一天，那樂府凄涼曲，經(jīng)了風(fēng)蕭蕭雨瀟瀟，瘦盡燈花又一宵之后，被更多的人，傳唱千古。