關(guān)鍵詞:意象 相關(guān)性 相似性
摘 要:意象主義是20世紀(jì)初西方現(xiàn)代主義文學(xué)理論的一個(gè)重要流派,其藝術(shù)技巧源起于中國古代,尤其是唐朝的詩歌。認(rèn)知語言學(xué)家認(rèn)為事物之間的相關(guān)性和相似性是人類認(rèn)知的重要內(nèi)容,同時(shí)又是人類認(rèn)知的重要方式。研究意象之間的相關(guān)性和相似性,有助于深刻理解意象主義作品的藝術(shù)特色,拓展意象主義作品的藝術(shù)欣賞視角。
意象主義是20世紀(jì)初西方現(xiàn)代主義文學(xué)理論的一個(gè)重要流派,其哲學(xué)基礎(chǔ)為法國哲學(xué)家柏格森(Henri Bergson,1859-1941)的生命哲學(xué),代表人物是美國詩人伊茲拉?龐德(Ezra pound,1885-1972)。1913年,由弗林特(F.S.Flint,1885-1960)提出,在龐德等詩人的一致?lián)碜o(hù)下,意象派詩人發(fā)表了“意象派”宣言,提出意象派詩歌創(chuàng)作的“三原則”:1.直接處理無論是主觀還是客觀的事物;2.絕不使用任何
無益于表達(dá)的詞匯;3.節(jié)奏方面,要用連續(xù)的音樂性語言,而不受節(jié)拍的束縛。①此外,龐德還明確提出了“意象”概念。龐德認(rèn)為“意象是瞬間呈現(xiàn)的理性和感性的復(fù)合體”②。其中,感性是指主觀感受,是感性認(rèn)識(shí);理性是概念和判斷基礎(chǔ)上形成的推理結(jié)論,是主體之外的客觀真理。因此,龐德的“意象”是理性基礎(chǔ)上的感性迸發(fā)。龐德非常崇拜中國文化,曾經(jīng)長期致力于中國古代詩歌藝術(shù)的研究,在中國古代詩歌,尤其是唐詩的基礎(chǔ)上,逐漸完善自己的詩歌創(chuàng)作技巧。唐代詩人中,王維的詩③意象鮮明,語言精煉,情感含蓄,音韻優(yōu)美,后世蘇東坡曾稱贊說:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。”④因此,龐德和王維可以并稱為東西意象主義的“雙子星座”。中國古代文獻(xiàn)中,“意象”這一范疇最早見于《易傳?系詞》中,《系詞上傳》云:
圣人又以見天下之賾,而擬諸其形容,象其物宜,是故謂之象。⑤
《系詞下傳》又云:
古者包犧氏之王天下也,仰則觀象于天,俯則觀法于地,觀鳥獸之文,與地之宜,近取諸身,遠(yuǎn)取諸物,于是始作八卦,以通神明之德,以類萬物之情。⑥
此處“意”指主觀思想感情,“象”指具體物象或具體情景??梢?,中國古人仰觀俯察天地之間的自然萬物,并將主體意識(shí)融入其中。東西方意象的定義都認(rèn)為意象是主體和客體?情與景的內(nèi)在統(tǒng)一體;二者不同之處在于龐德強(qiáng)調(diào)意象產(chǎn)生的過程,而中國古代文人則突出意象形成的目的。
20世紀(jì)80年代以來,認(rèn)知語言學(xué)作為一種新興的語言學(xué)流派發(fā)展勢頭迅猛。認(rèn)知語言學(xué)家認(rèn)為語言知識(shí)是人類知識(shí)的一個(gè)組成部分,語言運(yùn)用原則包含在人類的一般認(rèn)知原則之中。相關(guān)性和相似性是當(dāng)代認(rèn)知語言學(xué)家極為重視的兩個(gè)概念。相關(guān)性是指事物之間的緊密聯(lián)系,它分為兩種類型,對(duì)應(yīng)關(guān)系和聯(lián)結(jié)關(guān)系。對(duì)應(yīng)關(guān)系存在于兩個(gè)相互獨(dú)立而又密切聯(lián)系的事物之間,如原因和結(jié)果?工具和目的?容器與內(nèi)容?人或物與其所存在的時(shí)間和空間?行為與原因?行為與結(jié)果?行為與行為的主客體?行為與行為能力?主觀世界與客觀世界等等;聯(lián)結(jié)關(guān)系存在于構(gòu)成同一整體的兩個(gè)事物之間,如部分與整體?事物與材料?事物及特征?事物及其結(jié)構(gòu)?抽象與具體?單個(gè)與集合?種與屬等等。相似性是指事物之間的相仿?一致關(guān)系。⑦事物之間的相關(guān)性和相似性是人類認(rèn)知的重要內(nèi)容,同時(shí),又是人類認(rèn)知的重要方式,因此,認(rèn)知語言學(xué)家正在廣泛而深入地研究相關(guān)性和相似性。
研究意象之間的相關(guān)性和相似性,有助于深刻理解意象主義作品的藝術(shù)特色,拓展意象主義作品的藝術(shù)欣賞視角。龐德的意象定義蘊(yùn)涵了理性和感性這對(duì)包含對(duì)應(yīng)關(guān)系的相關(guān)實(shí)體,因?yàn)楦行哉J(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)雖然是人類認(rèn)知發(fā)展的兩個(gè)不同階段,但二者之間又存在著緊密聯(lián)系。感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步發(fā)展;同時(shí),一次感性到理性的認(rèn)識(shí)階段完成以后,理性認(rèn)識(shí)又會(huì)受到新的感性認(rèn)識(shí)的啟發(fā),從而實(shí)現(xiàn)理性認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步升華。龐德的“意象”正是理性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步升華的結(jié)果。中國古代“意象”的定義則強(qiáng)調(diào)意象包含主觀世界和客觀世界這一對(duì)相關(guān)實(shí)體??陀^世界是主觀世界的基礎(chǔ),主觀世界是客觀世界的心理反映。因此,主?客觀世界密切相關(guān),矛盾統(tǒng)一。
從數(shù)量上看,意象一般以兩種形態(tài)出現(xiàn)于文學(xué)作品中,即單個(gè)意象和組合意象。單個(gè)意象就是文學(xué)作品中最基本的藝術(shù)形式,而組合意象則是一組意象構(gòu)成的有機(jī)整體。如王維的“大漠孤煙直,長河落日圓”詩句中,“大漠”“孤煙”“長河”“落日”就是單個(gè)意象。而這幾個(gè)單個(gè)意象又是更大境界中的一部分,它們組合起來共同構(gòu)成一個(gè)更大的整體意象——邊塞風(fēng)光,表達(dá)一個(gè)中心思想。單個(gè)意象不能離開整體,若離開了,單個(gè)意象就失去了它原來的意義。例如,上面幾個(gè)單個(gè)意象一旦離開了“使至塞上”,這首詩便失去了其描繪邊塞無限廣袤的空間場景這一基礎(chǔ)。因此,單個(gè)意象和組合意象之間存在著整體和部分的聯(lián)結(jié)關(guān)系。
意象之間的組合關(guān)系可分為兩類:意象并置和意象疊加。意象并置是單個(gè)意象之間的并列組合,即上文所論述的組合意象。需要指出的是,這種組合不是無序的,而是詩人有機(jī)選擇的組合。詩人在創(chuàng)作時(shí),把自己的選擇意圖隱匿在具體意象后,從而間接展示思想感情。并置的各個(gè)意象之間相互關(guān)聯(lián),為同一個(gè)中心思想服務(wù)。
意象并置在王維的詩中比比皆是,意象中的相關(guān)性包括下面幾個(gè)主要類別。
一?事物及其抽象性質(zhì)之間的聯(lián)結(jié)關(guān)系
新豐美酒斗十千,咸陽游俠多少年。
相逢意氣為君飲,系馬高樓垂柳邊。
(王維:《少年行》)
“十千”在詩句中指“十千貫錢”。“一斗新豐美酒”和“十千貫錢”兩個(gè)意象并列,中間省略了表示“值”的抽象動(dòng)詞。作者在具體物品和可見貨幣之間建立直接聯(lián)系,用精煉的意象表達(dá)事物及其抽象價(jià)值之間的聯(lián)結(jié)關(guān)系。少年豪俠“相逢”并“為君飲”,這兩個(gè)意象鮮明地展示出他們之間相互往來?飲酒取樂的“意氣”,作者也是運(yùn)用具體意象表達(dá)“意氣”的抽象性質(zhì)。
二?事物及其構(gòu)成成分之間的聯(lián)結(jié)關(guān)系
風(fēng)勁角弓鳴,將軍獵渭城。
草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。
(王維:《觀獵》)
詩中出現(xiàn)“風(fēng)勁”“角弓鳴”“草枯”“鷹眼疾”“雪盡”“馬蹄輕”六個(gè)簡明的意象,它們是狩獵活動(dòng)中具有代表性的片斷。作者以點(diǎn)代面,利用事物及其構(gòu)成成分之間的聯(lián)結(jié)關(guān)系,充分刻畫了勇武矯健的將軍狩獵時(shí)的壯觀場景。
三?主觀世界和客觀世界之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系
荒城臨古渡,落日滿秋山。(王維:《歸嵩山作》)
王維一生宦海沉浮,這首詩是王維官場失意后歸隱嵩山而作?!盎某恰薄肮哦伞薄奥淙铡薄扒锷健?,這些意象灰暗凄涼,令人觸景生情,王維心中的悲涼可想而知。詩人以象傳意,委婉含蓄地在客觀世界和主觀世界之間建立起對(duì)應(yīng)關(guān)系。
四?運(yùn)動(dòng)和靜止之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系
行到水窮處,坐看云起時(shí)。(王維:《終南別業(yè)》)
獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。(王維:《竹里館》)
運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系是東西哲人長久以來思考的問題。中國古代哲學(xué)史上,老子就首先從運(yùn)動(dòng)和靜
止這對(duì)范疇來考察事物的發(fā)展變化,認(rèn)為“靜為躁君”。⑧莊子則強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性而否認(rèn)相對(duì)靜止,提出“方生方死,方死方生”的觀點(diǎn)。⑨王維的詩中動(dòng)靜之間互涵,動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng),運(yùn)動(dòng)和靜止是一對(duì)相關(guān)實(shí)體?!靶小薄白薄八F”“云起”“幽篁”“彈琴”“長嘯”,其中的動(dòng)態(tài)意象和靜態(tài)意象相互交織,不斷轉(zhuǎn)換,從而相互映襯,充滿哲理,耐人尋味。
五?有無之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系
白云回望合,青靄入看無。(王維:《終南山》)
山路元無雨,空翠濕人衣。(王維:《山中》)
第一句詩中,詩人由遠(yuǎn)而近,進(jìn)入終南山。一路行來,白云分列兩旁,似乎為詩人讓出眼前路。詩人駐足回首,分開的白云重新聚攏而來,而茫茫云海之內(nèi),來時(shí)之路消失得無影無蹤。行途中,遠(yuǎn)觀青靄蒙蒙一片,近看卻又難覓蹤跡。第二句中,山路上原本無雨,但詩人感覺蒼翠的山色濃得幾乎溢出水來,好像細(xì)雨蒙蒙浸染人衣。中國古人早就開始研究“有”“無”之間的相關(guān)性?!痘茨献?原道訓(xùn)》中提出“有生于無?實(shí)出于虛”的思想。⑩晉裴持“崇有論”,曰:“夫至無者,無以能生,故始生者,自生也。自生而必體有,則有遺而生虧矣。生以有為已分,則虛無是有之所謂遺者也?!眥11}晉僧肇持“不真空”論,認(rèn)為應(yīng)取消“有”“無”之間的對(duì)立,無所謂有無,一切皆空。{12}王維在詩中,利用“有”“無”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,創(chuàng)造出似有還無?似無還有?也真也幻的意象世界。
龐德在《漩渦主義》一文中指出,意象詩是一種意象疊加形式,即它是把一個(gè)思想放在另一個(gè)思想之上。{13}意象疊加實(shí)質(zhì)上是一種比喻,有時(shí)候,本體和喻體之間不用聯(lián)系詞,而是把兩個(gè)具體意象疊放在一起,由讀者進(jìn)行思考,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)意象之間的相似性。例如,龐德的名作《地鐵車站》:
人群里忽隱忽現(xiàn)的張張面龐,黝黑沾濕枝頭的點(diǎn)點(diǎn)花瓣。{14}
“人群里忽隱忽現(xiàn)的張張面龐”作為本體意象疊加在“黝黑沾濕枝頭的點(diǎn)點(diǎn)花瓣”這一喻體意象上,中間省略了連接詞“像”。
龐德提出的“意象疊加”概念和中國古代文獻(xiàn)中“比”這一概念是一致的。所謂“比”,“比方于物也”,“比者,附也……附理者切類以指聲”{15},即是說運(yùn)用藝術(shù)聯(lián)想把兩個(gè)或兩個(gè)以上的意象連接在一起,以一個(gè)意象為主,另外的意象為輔,輔意象對(duì)主意象起映襯?對(duì)比?類比的作用??梢?,中國古代文藝?yán)碚撝械闹饕庀蠛洼o意象也就是本體意象和喻體意象。龐德的上句詩很容易使人聯(lián)想起白居易《長恨歌》中傳唱千古的名句“玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨”。
需要強(qiáng)調(diào)的是,有時(shí)候,一首意象詩中只出現(xiàn)喻體意象,本體意象根本不出,而本體意象為何,讀者只能依靠相關(guān)性,在相關(guān)推理的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)二者之間隱含的相似性。例如,王維的《西施詠》一文:
艷色天下重,西施寧久微?
朝為越溪女,暮作吳宮妃。
賤日豈殊重,貴來方悟希。
邀人傳脂粉,不自著羅衣。
君寵益驕縱,君憐無是非。
當(dāng)時(shí)浣沙伴,莫得同車歸。
持謝鄰家子,效顰安可希!
春秋時(shí)期,越國貧家浣沙女西施,因機(jī)緣巧合,得寵于君王而朝貴夕賤,過著奢華糜爛的生活,并且恃寵驕橫,而同時(shí)浣沙的其他女伴都無法改變自己的貧苦命運(yùn)。表面上,詩人只是對(duì)歷史上的西施現(xiàn)象發(fā)出感嘆,實(shí)際上,王維借古諷今,憤怒地聲討自己生活的時(shí)代所出現(xiàn)的同一現(xiàn)象。王維借世人只見西施貴時(shí)之美,嘲諷自己時(shí)代的勢利小人;借西施貴后驕縱的生活,諷刺那些當(dāng)時(shí)飛黃騰達(dá)后不可一世的狂妄之徒;借東施效顰,規(guī)勸當(dāng)世之人不要攀龍附鳳,自甘沉淪。總之,春秋和唐朝這兩個(gè)歷史時(shí)空中,政治生活的意象之間存在相似之處。以二者之間的相似性為基礎(chǔ),王維在詩中實(shí)現(xiàn)了自己的諷喻目的。
(責(zé)任編輯:水 涓)
作者簡介:陸春光,碩士,淮北煤炭師范學(xué)院外語學(xué)院講師;研究方向?yàn)橛⒄Z語言文學(xué)。
① Peter Jones, Imagist Poetry, Harmondsworth:Penguin, 1972:129.
② Eliot, T.S. Literary Essays of Ezra Pound ,London:Faber& Faber, 1954:4.
③ 本文中王維的詩均摘自張少康主編:《古代名家頌讀本:<王維>》,中國少年兒童出版社,2001年版。
④ 蘇軾:《東坡題跋》卷五,《書摩詰藍(lán)田煙雨圖》。
⑤⑥ 阮元:《十三經(jīng)注疏》,中華書局,1980:79,86。
⑦ 束定芳:《隱喻學(xué)概論》,上海外語教育出版社,2001:60。
⑧⑨⑩{11}{12} 方立天:《中國古代哲學(xué)》,中國人民大學(xué)出版社,2006:141,147,64,67,69。
{13} “Vorticism”, Gandier-Brzeska: A memoir, NewYork:New Directions, 1970:89.
{14} [英]彼德?瓊斯編:《意象派詩選》,裘小龍譯,漓江出版社,1986:85。
{15} 王欣:《引來意象好還鄉(xiāng)》,《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲社版),2008:(5)。