【情境展現(xiàn)】
這學(xué)期,七年級二班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),名叫郝仁。他在四川省汶川大地震中失去了親人,成了孤兒,只好跟隨外出打工的姑姑一起生活。由于心靈受到了巨大的創(chuàng)傷,他經(jīng)常獨自黯然神傷,尤其是這次的期中考試成績很不理想,他覺得對不起死去的父母和靠打工賺錢供他上學(xué)的姑姑。家長會后他傷心地哭了,說不讀書了,他不想讓姑姑再為他受苦受累。
1.如果你是他的姑姑,你會怎么勸他?
2.如果你是他的班主任老師,你會怎么勸導(dǎo)他?
3.如果你是他的同桌,你會怎么開導(dǎo)他?
【交際指導(dǎo)】
諺語說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”“酒逢知己千杯少,話不投機半句多?!本褪钦f,說的話一定要中聽、恰當(dāng),才能與別人友好交往,否則將適得其反。
恰當(dāng)?shù)脑捳Z在交流時能打動別人,引起對方的情感共鳴;不恰當(dāng)?shù)恼Z言不僅難以使人接受,而且有時還會引起別人的誤解甚至反感。所以我們在與人說話時,除了要注意語境、話題、角色、對象、說話意圖之外,還可以適當(dāng)?shù)夭捎靡恍┱f話的技巧,將表達的方式藝術(shù)化,達到有吸引力。
經(jīng)典事例:
西安事變發(fā)生后,周恩來率中共代表團到達西安。當(dāng)時東北軍內(nèi)“殺蔣”的呼聲很高。其中,年輕的下級軍官情緒尤為激烈,對共產(chǎn)黨“不殺蔣”的主張很不理解。一天,周恩來受東北軍王曲軍官訓(xùn)練團的邀請,前去做說服工作。這個訓(xùn)練團盡是反蔣的青年軍官。周恩來到訓(xùn)練團駐地時,青年軍官們怒氣沖沖,橫眉怒目,一見周恩來便紛紛責(zé)問:“為什么不殺蔣介石?”等大家把話說完,周恩來大聲說:“要殺,這又有什么困難?一句話就行了?!背龊跻饬系幕卮穑谷珗龅娜硕颊×?。周恩來趁機分析了當(dāng)時的形勢,他說:“諸位,在這種形勢下,是殺好呢,還是不殺好呢?殺了一個蔣介石,就會出來一個何介石,李介石。這個何介石呀,他一上臺,就會公開地和日本人勾結(jié)起來攻打西安,內(nèi)戰(zhàn)就會繼續(xù),中國就會滅亡。如果不殺呢,現(xiàn)在蔣介石在我們手中,就可以逼他抗日。”針對一位青年軍官提出的“共產(chǎn)黨和蔣介石勢不兩立,為什么這次不趁機報仇”的問題,周恩來舉了紅軍將領(lǐng)徐海東一家36口人被蔣介石殺了35口的事例說:“這個仇夠深了吧?可是,這次他還是主張不殺蔣介石。因為他是共產(chǎn)黨員,對共產(chǎn)黨員來說,民族和國家利益高于一切?!?/p>
這一席話,深深打動了全場的青年軍官,場上響起經(jīng)久不息的掌聲。探究周恩來發(fā)言成功的原因,是他針對在座東北軍青年軍官共同的心愿——抗日、愛國,曉之以“民族和國家利益高于一切”之大理,動之以舍個人恩怨、顧國家安危之大義,從而打動了人心,說服了聽眾的。
從上面事例中,我們可以總結(jié)出一些說話的技巧:
1.有的放矢。就是說話要有針對性,要針對對方的提問來說,不回避,不 “顧左右而言他”,而且要正確分析對方的觀點。如周恩來直面眾人要求“殺蔣”的呼聲。
2.因勢利導(dǎo)。聽你說話的人,是因為覺得你的話對他有幫助,有價值。只要你向聽者表明你尊重他的觀點,能替他著想,就能使之與你在情感上產(chǎn)生共鳴,從情感上打動對方,使他接受你的觀點。如周恩來借“全場人怔住”之機說出不能殺蔣的原因。
3.曉之以理。要想讓別人接受你的觀點,就要充分說理。說理的方法很多,如運用舉例、比喻、類比、假設(shè)等,可根據(jù)需要先有意識地退一步,再找機會針對對方認識上的偏差,分析其錯誤之處,從而讓對方明白正確的道理。
參考答案
《說話要有針對性,有吸引力》
1.回到家里,姑姑這樣勸他:“仁仁,不必太難過,一次失敗并不代表永遠失敗。失敗是成功之母,振作起來,姑姑相信你一定會像以前一樣克服困難,繼續(xù)前進。只要你好好讀書,姑姑再苦再累心里也是甜的?!?.課間,班主任找他談心:“郝仁同學(xué),如果說考試失敗了就打算放棄。那么人類歷史上就不會有那么多有成就的人了,如偉大的物理學(xué)家愛因斯坦的人生了,愛因斯坦的學(xué)生時代并不值得夸耀,那時他只是有數(shù)學(xué)特長,在老師眼里他不是好學(xué)生??伤]有放棄,而是通過自己的努力,取得了巨大的成就。郝仁,你的文章寫得很好,字也很棒,只要你努力了,老師相信你一定會考出好成績的。只要努力你的人生一定是輝煌燦爛的!”3.放學(xué)路上,同桌對他說:“郝仁,當(dāng)你為蝴蝶那斑斕的色彩、迷人的身姿而陶醉時,你可曾想過,蝴蝶在蛻變之前只是一只不起眼,甚至可以說是丑陋的毛毛蟲。只要你堅持到底,燦爛的陽光很快會照耀在你的身上。讓我們一起努力,一起進步吧?!?/p>