張　探

那是去年剛入秋的一天下午，一放學我拿起幾本書就趕緊向外跑——因為在鄭州上大學已大半年沒見的姐姐要回來，我留在家里的幾個蘋果和梨可別被她給吃了。匆忙中我趕緊往家跑，等跑到半路時，我忽然想起忘了帶筆。望了望學校的方向，又望了望家的方向，我心中有些猶豫，但仿佛水果在無形中吸引著我，我便選擇了家的方向。

回到家一看。姐姐正在用水果刀削梨，我心中的憤怒騰空而起——這么小的梨也不放過?我馬上沖她大叫起來，姐姐卻說：“這是我好心好意給你買的，你怎么狗咬呂洞賓——不識好人心呀!”我一聽，嘴巴也不再亂動了，心里慚愧死了。她見我沒話說，便問我：“你手里拿的什么?”我說：“我的數(shù)學作業(yè)?！薄澳憬洺＿@樣拿著回來嗎?”“對呀?！薄澳氵@樣太損本子了，我給你一個書包吧?！薄昂?”我十分高興。

姐姐從她行李箱里拿出一個在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)上從未見到過的書包：寬寬的背帶，正對脊梁處還有兩個氣墊，書包上有放茶杯的地方，有插課程表的地方……我一看便喜歡上它了。

我熬啊熬，總算熬到了第二天早上，便急忙把幾本書往書包里一裝，朝學校跑去。正巧看見我的好朋友在大門口玩。我問：“你怎么不進去?”他哈哈大笑說：“你去上吧。我們今天放假，你補課?”我這才想起來正逢周末，看了看手里的新書包，只好無奈地回家了。

又多熬了一天。終于可以上學了。路上，我遇到了另一個好朋友。我說：“你看看我背上的書包，酷嗎?”

走到教室門口一看，同學一個還沒來呢。唉!真掃興，這么酷的書包居然沒人欣賞，太可惜了。開了門，屋里冷冷清清的，我一個人坐了一會兒，才來了一個同學。他見到我放在桌子上的書包，便說：“你的書包真漂亮，我要有一個該多好啊!”我心里想，看見的人越多越好，于是便把它理整齊，放在桌上最顯眼的地方。陸續(xù)進來了人，他們都用別樣的眼光看著我放在桌上的書包，這種被羨慕的感覺真是太棒了!我的心不停地狂跳著。

可這書包光好看卻不實用。一個星期我就丟了三支筆!等到星期五放學，我背著書包一回到家，見到姐姐便把書包扔給了她：“什么爛書包啊。凈丟東西，還不如我的布兜好。”她拿起一看，包底磨了個洞。原來“小偷”在這兒，我真傻呀!

看我不樂意的樣子，姐姐這才說：“這個書包其實是地震災區(qū)的一個孩子的，大地震發(fā)生后，我們鄭州大學醫(yī)學院組織學生到災區(qū)去當志愿者，我們搶救了一位雙腿被砸傷但還緊緊抱著書包的小男孩。經過我們幾天的精心護理，小男孩終于勇敢面對了現(xiàn)實；還把他的書包送給了我作紀念?！闭f到這里，姐姐問：“這書包你還要嗎?”

看看書包上姐姐補的補丁，就像災區(qū)孩子受傷的心靈。我怎會嫌棄它呢，我要酷酷地背著它——就像它原來的主人擁有它時一樣，去繼續(xù)那個堅強小男孩的上學夢想。

指導老師朱麗英