清舞月光

生活不是波瀾不驚的，它會因種種因素而影響學生的生活和身心，在這時，作為班主任最重要的就是做好他們生活的引導和心靈護航，用一個恰當的方式解開其心結。

有一次，語文老師拿來一篇作文給我看，作文題目是《我深深愛著的，也深深恨著的人》，這是留守學生楊明的作文。字里行間透出一種對母親的依賴和眷戀之情，對過去那種幸福生活的懷念，同時也流露出對現在這種生活的苦悶和無奈?？赐赀@篇作文，我心里久久不能平靜，一個11歲的孩子，她的感情是這么脆弱與無助。楊明是我班的一名學生，雖然家境貧困，但也充滿溫馨。前幾年她的母親為了生活外出打工了。一去三年，去年回來后跟父親離婚了，她跟著她的父親，如此一來，她的生活更加困難。她的性格內向，從不向別人說起此事，她的成績優(yōu)秀，又是一班之長，這么優(yōu)秀的女孩，竟如此不幸，真讓人心痛。我覺得應該找她談談心！

一天夜里，她病了，上吐下瀉。第二天，同學們告訴我，我便帶她到醫(yī)院作檢查，醫(yī)生說要住院，她一聽忙說：“我不住院，我還要上學呢。”我忙安慰她說：“不行，治病要緊，學習以后我可以給你補。”于是我打電話把她的爸爸叫來了，在醫(yī)院住了兩天，覺得不行，又轉到縣醫(yī)院。那天剛好是星期六，晚上我給她爸爸打電話，問她的情況怎樣。她爸爸說，她這時一個人在醫(yī)院，而他回家了。他的身體也不行，要在家吃藥，還要喂豬。

于是我來到醫(yī)院，只見她一個人躺在床上，一只手打著吊針，另一只手拿著語文書在看?？吹剿菢幼樱业男囊凰幔蹨I就要掉下來了，我強忍著。她看見我來了，先是一驚，然后連忙叫我坐下。我問了她的病情之后，便和她談起來，談著談著，就談到了她的母親。她的情緒很激動，認為是她的母親不要她了，她說自己很恨母親。我說天底下哪有父母不愛自己孩子的，大人們有大人們的世界，也有自己的感情，你的母親還是愛你的，你看上次，她還打電話問你的學習情況（這是我善意的謊言）。她聽后，說真的嗎？我點點頭，接著又跟她講了許多在困難中成長的故事，告訴她，人生的路上有平川坦途，但也會碰上沒有船的渡口，沒有小橋的河岸，這時候只能自己擺渡自己。不知不覺，她的針也打完了。我看到她臉上露出了少有的笑容。

我告訴她，今后有什么困難就來找我，因為我也是一位母親。從那以后，她變了，變得活潑了，愛笑了。一次家長會上，她特意朗誦了她的作文《媽媽我愛你》：“……就在那個溫暖的夜晚，我知道，我將徹底告別叛逆期，因為我在媽媽簡單而溫暖的愛里，突然明白女兒離不開媽媽，就像豌豆離不開溫暖的豆莢?！彼壑虚W著淚光望著我。我能從她的眼神中讀懂她已將我當成了她的媽媽。也就是從這一刻起，我覺得我們彼此的心貼近了，我朝她笑了……◆(博客地址：http：//qing wuyue guang.blog.teacher.com.cn)