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      高考作文熱點素材三例

      2009-06-25 03:29:28羅小軍
      作文新天地(高中版) 2009年6期
      關(guān)鍵詞:自豪藍天熱點

      羅小軍

      【熱點試題】

      “我的一片藍天”

      【思路導(dǎo)引】

      過去一年里,我們的國家和民族經(jīng)受了震驚世界的考驗—汶川大地震。我們痛苦過,那是揪心的痛;我們激動過,那是自豪的情。如今,地震雖已遠去,地震帶來的創(chuàng)傷卻還沒有愈合。2009年,面對家園重建,面對金融危機,面對就業(yè)困境,每個國人都比以往任何時候更加渴望找到一片屬于自己的藍天,能夠包容無數(shù)人共同的夢和理想,這是此題的熱點所在。

      這道模擬題詩意盎然,情感充沛。寫作這道情感豐富的考題,可從兩方面入手。一是巧選角度內(nèi)容求新。不難看出,這“藍天”并非自然的天空,而是能夠給我們心靈帶來慰籍的獨特世界。它可能是傳統(tǒng)的古典詩詞,那經(jīng)典的篇章能夠?qū)⑽覀儙胛幕氖澜?;它可能是自然的美麗家園,那絢麗的色彩可以讓我們的靈魂得到凈化;它也可能是你親近的某個人物,那無私的關(guān)愛能讓你感受到情感的溫暖。從這些角度切入,文章自會與眾不同。二是細膩描寫,語言求美?,F(xiàn)實的藍天是美麗而空靈的,那么我們所關(guān)注的這個獨特世界呢,自然也應(yīng)美不勝收。這種美最好通過描寫來展示。如果寫情感故事,要將讓人潸然淚下的細節(jié)刻畫得淋漓盡致;如果寫自然故事,就要寫得情景交融;如果描寫書本里的文學(xué)世界,就要善于將文采飛揚的典故名言為文所用。

      【熱點試題】

      為你驕傲

      “五星紅旗,我為你驕傲,五星紅旗,我為你自豪,為你歡呼……”多么嘹亮的歌聲,多么雄偉的氣勢!是啊,當“神舟”升空時,我們歡呼,我們激動;當奧運圣火燃燒在北京時,我們自豪,我們驕傲。請結(jié)合現(xiàn)實生活,以“ ,我為你驕傲”為話題,寫一篇文章。

      【思路導(dǎo)引】

      這是一個讓人震撼、驕傲并刻骨銘記的時代。經(jīng)歷了南方的雪災(zāi),我們感受著民族的友愛;經(jīng)歷了四川的地震,我們懂得了民族的情感;點亮奧運的圣火,激發(fā)了我們民族的自豪。我們的心不再只為五千年的輝煌而激動,而更被現(xiàn)實生活的真情所感染。今年是祖國的六十華誕,這類以激發(fā)考生愛國情懷為核心的命題,料將成為2009年的一大作文亮點。

      寫作此類考題,可從兩方面入手。一是讓驕傲的對象與眾不同。在國慶60周年的日子里,我們更應(yīng)將目光投向社會生活,祖國山河的秀麗多姿,“嫦娥一號”升空的動人場景,“神舟七號”宇航員太空漫步的精彩瞬間,人們參與北京奧運的喜悅心情……只有將家事國事天下事引入文章,作文才會充滿濃郁的生活氣息及厚重的社會責(zé)任感。要注意的是,從奧運、地震等大角度切入,前提是深入掌握生動具體的材料,否則行文易顯空洞。另外,若是從自然角度切入,寫為松樹、為流水、為花朵等驕傲;從歷史角度切入,寫為陶淵明、李白、杜甫、魯迅等人驕傲,內(nèi)容也會別有情趣。二是讓驕傲的情感洋溢全文。如寫為祖國而驕傲,就應(yīng)該展示代表華夏文明的錦繡山河與輝煌歷史;寫為人物驕傲,就應(yīng)該展示他們的個性風(fēng)采與傳世巨作;寫為自然驕傲,則要挖掘出其中蘊含的人生哲理。這種描寫與敘說越是詳細,文章的內(nèi)容便會越真實,情感便會越濃郁。

      【熱點試題】

      那和諧的一幕

      哲學(xué)家說,和諧是生命與自然的相親相愛;作家說,和諧是筆端生發(fā)的完美境界;舵手說,和諧是力挽狂瀾的默契配合;學(xué)生說,和諧是生活中經(jīng)歷的那一幕溫馨畫面……

      請以“那和諧的一幕”為話題,寫一篇文章。

      【思路導(dǎo)引】

      和諧是時代的最強音,也是我們內(nèi)心真摯的呼喚,有兩種方法可以將此類文章寫出特色。一是揭示和諧的內(nèi)涵。從內(nèi)容上說,自然之美好,人際之善良,社會之融洽,均可成為入筆題材。從價值上說,像“和則兩利,斗則兩傷”“和氣生財”“家和萬事興”等都是最好的說明,寫作時既可巧妙引用,也可借助它們打開思路。二是描繪和諧的美麗。這種美麗,更多的是強調(diào)一種精神之美。描繪的語言要精彩獨特,如“音調(diào)和諧可以悅耳,環(huán)境和諧可以怡情,五味和諧可以養(yǎng)胃,心態(tài)和諧可以健身”。又如描寫自然時可多用排比句式,寫出氣勢與文采,如“青山綠水,那是一種恬靜;春梅綻雪,那是一種素雅;秋蕙披霜,那是一種端莊;霞映澄塘,那是一種絢麗”。

      (編者:本文作者為全國語文教育研究與發(fā)展中心副理事長,益陽市高中畢業(yè)會考命題人,首屆益陽名師)

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