反思粵語文化的萎縮趨勢及挽救建議

許璧儀

摘要地道的粵語歇后語、詞匯、童謠逐漸在廣州的文化沖擊、時(shí)代變遷中消失,很多在廣州土生土長的小孩不會說粵語卻只會說普通話,粵語文化逐漸在萎縮。本文針對上述的現(xiàn)象,進(jìn)行了反思,分析歸納了粵語文化逐漸萎縮的原因,并提出了挽救的建議。

關(guān)鍵詞粵語文化式微趨勢反思及挽救

中圖分類號:G07文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

冇柄士巴拉—得棚牙、牛皮燈籠—點(diǎn)極唔明、冇耳茶煲—得把嘴……這些地道的廣東方言有多少人明白其含義?《落雨大》、《何家公雞何家猜》、《點(diǎn)蟲蟲》等這些粵語童謠,有多少人會唱?有很多生于廣州長于廣州的孩子不會說粵語,只會說普通話,以至于廣州市某小學(xué)還特意開創(chuàng)了每周一天“廣州話日”?？梢?粵語文化的現(xiàn)狀并不樂觀,粵語文化已日漸式微。本文主要論述對粵語文化萎縮趨勢的反思,分析其原因,并提出挽救的建議。

通過觀察能體現(xiàn)粵語式微的種種現(xiàn)象,筆者思考、歸納了以下幾個(gè)方面的成因:

(1)粵語的某些表達(dá)形式不適合現(xiàn)代社會的需求。現(xiàn)在社會發(fā)展速度快,生活節(jié)奏快,人們說話的速度也隨之加快。人們表達(dá)速度提高了,自然要求說話簡練,濃縮,而粵語把要表達(dá)的意思曲折化、趣味化,這無疑并不適合高頻率地使用在日常交流中。

(2)粵語中歇后語有很強(qiáng)時(shí)代氣息,其中很多事物或行為習(xí)慣都是有明顯的年代標(biāo)志的,如今已不復(fù)存在了。如“四牌樓貨仔—好極都有限”、“沙灣燈籠—何府(苦)”、“順風(fēng)屎艇—快夾臭”、“單料銅煲—一滾就熟”、“朱義盛—流野”等等,有些是當(dāng)時(shí)的標(biāo)志建筑物,舊建筑無法保存下來,后人聽到這些話就不知所云。同樣,當(dāng)時(shí)才有的事物,如屎艇、單料銅煲等如今都比較少見或消失了,現(xiàn)在的人們也就難以理解其準(zhǔn)確的意思。所以,大部分非常有時(shí)代特點(diǎn)的詞語就會慢慢失傳。

(3)生活環(huán)境、生活情趣發(fā)生了變化?；浾Z中很多的詞匯是一個(gè)時(shí)代人們情趣習(xí)慣的體現(xiàn),生活情趣變化了,自然對這些詞語的熱衷程度也會改變。以前的人生活?yuàn)蕵废鄬]有現(xiàn)在那么科技化、多元化,物質(zhì)生活也較貧乏。因此,他們多是上個(gè)茶館,或者在屋前、小巷納涼,而這些形式娛樂的核心就是聊天。人們就會想辦法,繞著圈子,藏著謎底,將話游戲著來說,增加聊天的趣味性。

(4)新舊沖擊,時(shí)尚占了主導(dǎo)?，F(xiàn)在特別是年輕的一代,喜歡追潮流,不但穿衣打扮要追,連說話都要追?，F(xiàn)在,新生代追求的是時(shí)下最流行的語言,如網(wǎng)絡(luò)語言等,對于具有過去時(shí)代氣息的歇后語,基本都不會說也不理解其含義,慢慢這類詞語自然就會失傳。

綜上所述,粵語文化逐漸式微既有政府的責(zé)任,也有社會因素。語言作為文化的載體,每一種語言都承載著一種獨(dú)特的文化。粵語作為嶺南文化的載體,它記載著古代雅言的演變和廣府地區(qū)的語言特色,在歷史的傳承、族群特征的體現(xiàn)、嶺南文化的發(fā)展等研究方面都有著不可替代的文化價(jià)值。老舍曾經(jīng)說過“世界上最好的文字就是最親切的文字”,對土生土長的廣州人來說,廣州話不僅僅是交流的工具,而且是一種情感上的認(rèn)同和親近,正是這種情感維系著他們之間的“根”意識。作為一種語言文化,過于強(qiáng)調(diào)一語獨(dú)大的局面,將可能導(dǎo)致其他方言最終沒落?；浾Z是開啟嶺南文化的鑰匙,生硬地扯斷它,也就扯斷了嶺南文化的命脈。目前,我國的語文教育已上正軌,普通話已不需要刻意推廣,粵語在廣州的確有萎縮趨勢,如何在確保語言教育規(guī)范的前提下,為方言的發(fā)展多留空間,筆者提出以下幾方面的建議:

(1)從政府政策導(dǎo)向?qū)用嫔险f,應(yīng)該同時(shí)樹立推普和推粵的觀念。以廣西南寧推普使南寧白話逐漸消失為例,政府在推普過程中的政策導(dǎo)向作用非常明顯。僅用了10年,南寧已經(jīng)完全變成了一個(gè)普通話的城市,南寧白話已經(jīng)沒落了。事實(shí)上,推普和保護(hù)地方方言并不矛盾。一方面,我們要大力推廣普通話,另一方面也應(yīng)該給方言足夠的保護(hù)。開放進(jìn)步和繼承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)從來都不是非此即彼的關(guān)系,在多元文化不斷融合的今天,粵語正以一種開放的態(tài)度不斷吸收著外來語,豐富自己。因而,政府不應(yīng)忘記粵語是我們“根”的一部分。政府部門在政策和措施上鼓勵(lì)支持粵語的使用是非常重要的。

(2)從學(xué)校教育上說,應(yīng)該鼓勵(lì)、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)粵語。一直以來,學(xué)校是語言爭奪的最重要“堡壘”。隨著新廣州人、新移民的逐步增多,越來越多的廣州孩子只會說普通話,而不會說粵語。建議在中小學(xué)開設(shè)粵語選修課,教授最標(biāo)準(zhǔn)的粵語發(fā)音,正確的粵語語法,粵語字的正確寫法以及粵語拼音,以及一些介紹粵語的典故、粵語歇后語的來歷、盞鬼廣州話等等。做到推普、推粵學(xué)習(xí)兩不誤。

(3)充分發(fā)揮影視媒體的宣傳作用。影視媒體通過制作方言劇,把方言的魅力融入藝術(shù)中,通過其播放使方言得以進(jìn)入不同的地域文化區(qū),使方言得以傳播、發(fā)揚(yáng)。因此,要傳承粵語文化,影視媒體應(yīng)該制作更多具有粵語方言特色的作品,使更多的人了解粵語文化,使粵語文化得以發(fā)揚(yáng)、傳承。

(4)作為會說粵語的廣州人應(yīng)該盡自己的一份力量。作為會說粵語的廣州人應(yīng)該粵語文化的傳播者,對粵語文化的傳承有著不可推卸的責(zé)任。比如會說粵語的父母應(yīng)該多與孩子們用粵語溝通,給孩子一個(gè)粵語的環(huán)境,通過潛移默化的作用,使粵語文化得以延續(xù)。