呂志勇

夜間開(kāi)車(chē)行駛在路上，不知不覺(jué)間我和朋友小李話(huà)題就到了鄰居家孩子考上名牌大學(xué)這事情上來(lái)。我說(shuō)，家長(zhǎng)其實(shí)沒(méi)什么好驕傲的。孩子考上了本來(lái)是孩子努力的結(jié)果。他突然說(shuō)：“昨天，我又教育女兒了。”

我扭回頭詢(xún)問(wèn)似的看著他。

他余怒未消地說(shuō)：“一個(gè)姑娘家，卻上樹(shù)?！彼难凵窭铮廊桓Z出火舌。

我問(wèn)他：“哪本書(shū)上說(shuō)女兒不能上樹(shù)嗎?”

“那倒沒(méi)有，可是……”按照他的意思，女兒就應(yīng)該是文靜的性格。

“你說(shuō)的只不過(guò)是大多數(shù)家長(zhǎng)的意思?！蔽艺f(shuō)。

“后來(lái)我讓她寫(xiě)了檢查，寫(xiě)得還算比較滿(mǎn)意?！蔽倚πξ粗每煞瘛?/p>

“女兒寫(xiě)完檢查，我正好要出門(mén)，她就問(wèn)我，爸爸，你干什么去?我便說(shuō)，我去干什么需要向你小孩兒匯報(bào)嗎?那時(shí)候還在生氣，嫌她多嘴又不長(zhǎng)心。女兒最后無(wú)奈地說(shuō)，爸爸，早點(diǎn)回家。”我接過(guò)他的話(huà)：“俺家孩子每天上學(xué)時(shí)，總會(huì)說(shuō)一句——走了啊。如果是我在家，就及時(shí)回答——走好，好好學(xué)習(xí)。語(yǔ)氣夸張般熱情?？梢撬麐寢尵蜁?huì)冷淡地說(shuō)——俗氣。走就走唄。”

我回過(guò)頭問(wèn)小李：“你說(shuō)，孩子會(huì)不會(huì)慢慢養(yǎng)成不問(wèn)不打招呼的習(xí)慣?”小李說(shuō)：“那當(dāng)然。”他忽然醒悟：“哎呀，女兒是關(guān)心我晚上出去，我應(yīng)該理解啊!”我再次開(kāi)導(dǎo)他：“教育孩子，首先是要把愛(ài)還給孩子。你說(shuō)他們正是歡蹦亂跳的年齡，可如果按照我們的想法，什么都來(lái)個(gè)規(guī)矩，孩子心里會(huì)舒服嗎?假如你每天看電視、上網(wǎng)有人給你規(guī)定，你會(huì)舒服嗎?”

“那多別扭啊!”

“你想象一下，我們已經(jīng)快四十的人了，可一旦父母沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨時(shí)，煩不煩?”

“不煩才怪?！?/p>

“這就是了。孩子只是和我們的心思不一樣。假如有危險(xiǎn)的事情，我覺(jué)得提醒危險(xiǎn)性就夠了，至于該怎么做，我看還是讓孩子自己拿主意比較好?！?/p>

小李擔(dān)心地說(shuō)：“像你說(shuō)的那樣，咱還有威信嗎?還像個(gè)家長(zhǎng)嗎?”

我忽然問(wèn)他：“誰(shuí)告訴你，家長(zhǎng)就必須是板著臉，就必須是每天嘮叨?說(shuō)實(shí)話(huà)，我經(jīng)常鉆孩子的被窩。難道你希望的好孩子就是復(fù)制一個(gè)自己?jiǎn)?牛頓的爸爸如果控制他，甚至說(shuō)他——蘋(píng)果不往地上掉還能往天上掉?他會(huì)怎么樣?”

把無(wú)窮的希望寄托在孩子身上，本身就是扭曲的心態(tài)，孩子沒(méi)有責(zé)任為你滿(mǎn)足自己的遺憾而賣(mài)命，他只是一個(gè)孩子，一個(gè)具有獨(dú)立身份的自然人。

只要你觀察四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有哪個(gè)孩子愿意做復(fù)制人!